人美版美术六年级上册 8. 参观券的设计 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
参观券的设计
人美版六年级上册美术课件
学情分析
六年级的学生,随着年龄和经验的增长,身心都得到了很大的发展,思维形式由具体形象逐步向抽象思维发展,心理活动的随意性和自觉性也在增强,他们力求表现更真实、更深刻,表现能力有所加强。在本课学习之前大部分学生能够基本掌握设计的要素,能运用一些造型方式,表现自己的所观察到的对象,有的学生对材料进一步的拓展,寻求技法和表现方法的创新,也有的学生眼高手低,对表现缺乏信心,在这方面教师应该给予适当的指导。
教学目标
1.初步了解参观券的基本要素,方法和规律。
2. (1)通过大量的欣赏内容了解参观券的形式:摄影、绘画、电脑组成、文字主次、大小,字体的变化统一,色彩的主、辅、主券、副券、存根的比例,票面的纵横等。
(2)结合生活中的展览,设计实用美观、新颖的参观券。
3.(1)通过本课的学习,引导学生了解设计在方便生活、服务生活、美化生活中的重要作用
(2)在小组合作学习的过程中能互相学习、互相帮助,从中体会学习研究的乐趣,并养成良好的学习习惯。
(3)能用简单的美术专业术语、从审美的角度,用自己的观点评述自己或他人的作品,加强语言表述能力和审美水平。
重点难点
重点:了解参观券的组成及表现形式,用学过的知识和技能设计、制作参观券。
难点:图案、文字、色彩的协调统一,使用功能的完整
情境导入
01.
探索新知
02.
拓展延伸
04.
艺术创作
03.
情境导入
01.
参观券分为哪些类呢？
建筑、景点参观券
展出类参观券
艺术演出参观券
探索新知
02.
分组讨论，研究相关问题：
1、参观券由哪几部分组成？
2、参观券中的文字有什么特点？
3、参观券中的图案有哪些展现形式？
4、设计参观券时，怎样考虑色彩因素？
艺术创作
03.
1、参观券由哪几部分组成？
副券
主券
存根
2、参观券中的文字有什么特点？
黑体字
变体字
变体字
宋体字
3、参观券中的图案有哪些展现形式？
照片
绘画
电脑合成
4、设计参观券时，怎样考虑色彩因素？
色彩协调统一
拓展延伸
04.
除了作为入门的凭证外，参观券还有什么用途？
参观券的设计要领
正券与副券比例恰当
主题文字鲜明突出
图案美观与主题内容相符
作业要求：根据自己喜爱的主题，设计一张构思新颖，实用美观的参观券。（提示：参观券的主题可以是博物馆、公园、演唱会、展览会等。 如：故宫博物馆、二一九公园、朗朗钢琴演奏会、汽车展览会...）
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