第二单元 古代欧洲文明 期末复习题 （含解析）2022－2023学年部编版历史九年级上册（安徽地区）

第二单元 古代欧洲文明 期末复习题
一、选择题
1．欧洲文明独具特色，其反省精神打造了哲学深度，其追寻精神开创了民主先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，这一“欧洲文明”的发祥地是（ ）
A．古希腊文明 B．古巴比伦文明
C．古埃及文明 D．古印度文明
2．如图。公元前8至前6世纪，古希腊人进行了大范围的殖民活动。据此可知，古希腊人（ ）
A．扩张势力至黑海沿岸 B．实现希腊城邦的统一
C．建立起亚历山大帝国 D．征服整个意大利半岛
3．黑格尔曾说：古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指（ ）
A．法制建设 B．希腊哲学 C．雅典的民主政治 D．封君封臣制
4．下表中的数据是雅典在伯里克利执政时期各类型人数的情况。观察表中信息，雅典民主政治的实质是出席公民大会（ ）
类型 自由民（含妇女和儿童） 奴隶 外邦人 公民（成年男子） 出席公民大会的公民
人数 168000人 200000人 32000人 约40000人 约3000人
A．等级森严 B．轮番参政 C．直接民主 D．少数人的民主
5．亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的建筑。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的文学、数学知识也传入了希腊。上述材料说明（ ）
A．和平往来促进文明的交融
B．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播
C．地区冲突导致了文明的衰落
D．人类文明发展的动力来源于战争
6．公元前509年，罗马废除了“王政”，改行共和制度，结束王政时代，开始了近500年的罗马共和国时期。下列关于这一时期的史实，叙述不正确的是（ ）
A．公元前3世纪初，罗马征服意大利半岛
B．公元前2世纪，罗马征服东地中海
C．公元前49年，凯撒夺权，但不久后被谋杀
D．斯巴达克起义打击罗马帝国的统治
7．下面呈现了历史兴趣小组探究学习的提纲。由此可知，他们学习的内容是（ ）
①元老院的职权 ②称霸地中海地区 ③斯巴达克起义
A．查理曼帝国的兴衰 B．罗马共和国的兴衰
C．罗马帝国的兴衰 D．法兰克王国的兴衰
8．文明交往的方式是多种多样的，下列哪一项与其它三项不同（ ）
A．亚历山大东征 B．遣唐使来华 C．罗马帝国扩张 D．十字军东征
9．罗马人与迦太基人从公元前264年到前146年进行了三次毁灭性的战争。双方的目标集中在西西里岛，因为这里是西部地中海最重要的谷物产地。双方都想争夺对西西里岛的控制权。战争最后以罗马的胜利而告终。这样，罗马人把原来迦太基人的土地收归己有，这些地区盛产谷物、橄榄油、葡萄酒、银和金，他们利用这些资源财富继续扩张。上述材料说明这场战争的最初起因是（ ）
A．争夺地中海 B．政治的对立 C．经济的竞争 D．海盗的威胁
10．古希腊哲学成就突出，出现了一位百科全书式的学者，他是（ ）
A．亚里士多德 B．苏格拉底 C．德谟克利特 D．达·芬奇
11．虽然古代希腊没有形成一个统一的国家，……但她……在文学、史学、科学、哲学艺术诸方面独领风骚。而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。以下四项中不能为上述言论提供论据的是（ ）
A．雕塑艺术的杰作《掷铁饼者》 B．代表性建筑万神庙
C．德谟克利特提出“原子论” D．文学遗产《荷马史诗》
12．这部著作是阿拉伯民间故事集，反映了阿拉伯帝国的社会生活。相传山鲁佐德为拯救无辜的少女，自愿嫁给生性残暴的国王山鲁亚尔。她每天晚上讲一个故事，每每讲到最精彩的地方刚好天亮。国王想听完故事，不忍惩罚她。就这样过了一千零一夜，国王终于被感动，与她白头偕老。因此它又名《一千零一夜》。据此判断，这部著作是（ ）
A．《格林童话》 B．《天方夜谭》 C．《源氏物语》 D．《哈姆雷特》
13．古代希腊雕塑成果丰硕，留下了《掷铁饼者》、《米罗的维纳斯》等一系列艺术作品，这些以健美的身躯为荣的风尚，说明古代希腊（ ）
A．效仿神灵，无拘无束 B．古风浓厚，世情淳朴
C．崇尚自然，歌颂人性 D．简单美好，艺术之美
14．辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根。下列史实属于古代希腊、罗马文化成就的有（ ）
①孕育了德谟克里特、苏格拉底等大哲学家 ②发明了包括零在内的10个数字符号
③改进了前人的历法，编制出“儒略历”④制定并颁布了《十二铜表法》
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、辨析题
15．罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在公民大会手中。( )
16．《天方夜谭》是了解早期希腊社会的重要文献。( )
17．凯撒命人以古埃及人的太阳历为蓝本编制了公历。( )
18．文明互鉴是构建人类命运共同体的人文基础，是增进各国人民友谊的桥梁。辨别下列史实的正误正确的在括号内填“正确”，错误的填“错误”，并加以改正。
（1）公历的基础是古罗马的儒略历，纠正误差后，罗马皇帝以此作为基督教历法，而儒略历则以古埃及的阴历为蓝本。
（2）圆形竞技场是古希腊大型建筑的主要代表，至今仍然是雅典市的地标与旅游胜地。
（3）逻辑性的创立者是亚里士多德。
（4）德谟克利特终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。
三、综合题
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一 公民大会的决议通常冠以“议会和人民的决定”或“人民决定”之名，“参加公民大会的公民，他们的主要职责是听取大会上的演说和辩论，然后再投上自己神圣的一票。”
——据冯金朋《公民社会的起源：希腊城邦制度》
材料二 （雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。
——苏格拉底
(1)结合所学知识，指出材料一中“公民大会”是什么性质的机构？该机构具有什么样的职能？并说说材料中“人民”的含义。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出雅典民主政体的缺陷并分析这一缺陷可能造成的危害。
(3)综合上述材料，谈谈你对雅典民主政治有何认识？
20．阅读材料，完成下列要求。
材料一
图1早期文明区域图 图2 欧洲文明发祥地
(1)写出图1中字母对应的早期文明区域名称。
A_______流域。B_____流域。
(2)写出图2中①对应的海域名称？
(3)对比图1图2，我们发现，孕育古代亚非文明和欧洲文明的地理因素分别是？（填字母）。这说明了什么道理
A．海洋B．河流C．高山D．沙漠
材料二 美常不达米亚平原是早期文明诞生区域之一……到公元前3000年时，苏美尔地区已出现12个独立的城市国家，如乌鲁克……关于灌溉设施和灌溉计划的一切复杂的细节，都得上账或记录……这种最早的文字形式称为楔形文字……美索不达米亚人也试图通过编制完备的法典来减轻笼罩人们的不安全感……（法典的内容）同时也体现了阶级歧视；对下层社会的赔偿低于上层社会。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(4)阅读材料二并结合所学知识归纳，人类进入文明时代有哪些显著标志
21．民主与法制建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读材料，回答问题。
材料一：公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来，使司法执法有明确的文字作依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。
——《世界著名法典汉译从书》
材料三：中国文献中最早关于罗马法的记载，是清朝政府派五大臣出洋考察西洋法制的报告，载泽等人于1906年5月9日在《奏在法考察大概情形折》中称：“大抵欧洲各国政治，悉根源于罗马旧制，言政法者必先言罗马，尤中国学者必首推周秦……”。从中国第一所大学--京师大学堂开始到现在，罗马法都被作为一门大学课程开设。
(1)据材料一，古代雅典通过哪一具体制度保障公民参与政治生活？结合所学知识回答，雅典实行直接民主制，是与城邦哪一特点相适应的？
(2)材料二中“它”指的是哪部法律？“它开创了罗马法制史上的一个新时代”指的是什么？
(3)根据材料三并结合所学知识回答，罗马法对中国产生了什么影响？
22．阅读材料，回答下列问题。
材料一 中国民族传统体育文化源于“天人合一”、阴阳五行与八卦等理论。从文化整体观的角度看，中国民族传统体育注重人体自身的统一性以及人体与自然界的和谐。中国传统体育文化注重个人修养，形成了以追求自身强健和延年益寿为目的的民族内向性格;中国民族传统文化提倡“胜固可喜，败亦无忧”，体育运动中竞争性逐渐减弱。
——摘编自陶晓雯《试论中西方传统体育文化的冲突与互补》
材料二 西方体育源于古希腊、罗马，以竞技为主要特征的一种体育文化。西方体育文化与竞争、冒险的哲学思想相适应强调规则，形成了重视“练形”、健美，讲究外在统一和激烈竞争的风格。提倡竞技、张扬个性的奥林匹克运动文化便是西方价值观的产物。
——摘编自杨弢、张付高《中西方体育文化比较》
(1)据材料一和材料二，指出中西方传统体育文化的差异，并结合所学概括产生这种差异的原因。
(2)综合上述材料，你如何看待中西方体育文化的差异。
23．辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。阅读下列材料，回答问题。
材料一：在古代史的长河中最耀眼的一颗明星当属希腊，作为西方文明之源，古希腊人用自己的勤劳和智慧创造了那么多的辉煌。
（1）请列举古代希腊在文学、建筑方面留下的珍贵遗产各一例。
（2）“哲学”源出希腊语philosophia，意即“热爱智慧”。请列举古希腊哲学杰出代表两位。
材料三：谁控制了海洋，谁就控制了世界。
——西塞罗
材料四：公元前1世纪罗马执政官凯撒穿着丝袍进入剧场，轰动一时，后来穿中国锦绣服，成为罗马贵族的时尚。古代罗马创造了现在的“西方社会”，包括法律、文化和宗教。
——《中国历史》七年级下册
（3）西塞罗是古代罗马政治家。材料三中他的话，在罗马的不断打张中得到验证。请结合所学知识，写出罗马为了控制西地中海所战胜的国家。
（4）结合所学知识，凯撒在历法上作出了什么贡献 在凯撒死后，将罗马转变为帝国的人是谁
（5）材料三中，罗马在法律上走出的第一步是什么
参考答案：
1．A
【详解】欧洲文明的源头是希腊，古代希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一，A项正确；古巴比伦、古印度是亚洲国家，古埃及是非洲国家，不是“欧洲文明”的发祥地，排除BCD项。故选A项。
2．A
【详解】根据所学知识可能出公元前8至前6世纪，古希腊人进行了大范围的殖民活动，古希腊人扩张势力至黑海沿岸，A项正确；材料无法提现实现希腊城邦的统一，排除B项；亚历山大帝国建立时间是公元前336年，排除C项；古罗马人征服整个意大利半岛，排除D项。故选A项。
3．C
【详解】古希腊是“整个欧洲人的精神家园”，意思是古希腊为欧洲人提供了精神基础。依据所学知识可知，这里的“精神”是指雅典的民主政治，C项正确；法制建设是古罗马的成就，排除A项；希腊哲学不符合题意，排除B项；封君封臣制是中世纪欧洲的封建制度，排除D项。故选C项。
4．D
【详解】从表格中各类型人数的占比可以看出，公民约40000人，而出席公民大会有只有300000人，只占城邦所有人的十分之一左右，说明雅典的民主是少数人的民主，D项正确；ABC项不是雅典民主政治的实质，排除ABC项。故选D项。
5．B
【详解】根据材料“为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的文学、数学知识也传入了希腊”可知，上述材料说明亚历山大帝国东征促进了东西方文化交流，说明暴力冲突在一定程度上促进了文明的传播，B项正确；亚历山大东征是暴力冲突，排除A项；材料反映暴力冲突在客观上促进文明的交流，排除C项；“人类文明发展的动力来源于战争”过于绝对，排除D项。故选B项。
6．D
【详解】根据所学可知，斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治，D说法错误，D项符合题意，选择D项；根据所学可知，公元前3世纪初，罗马征服意大利半岛是正确的，A项不符合题意，排除A项；根据所学可知，公元前2世纪，罗马征服东地中海是正确的，B项不符合题意，排除B项；根据所学可知，公元前49年，凯撒夺权，但不久后被谋杀，C项不符合题意，排除C项。故选D项。
7．B
【详解】根据“①元老院的职权 ②称霸地中海地区 ③斯巴达克起义”可得出这都与罗马共和国有关，如斯巴达克发动奴隶起义，加速罗马共和国衰落，B项正确；材料反映的是罗马共和国，而不是查理曼帝国的兴衰、罗马帝国的兴衰、法兰克王国的兴衰，排除ACD项。故选B项。
8．B
【详解】结合所学知识可知，亚历山大东征、罗马帝国扩张、十字军东征属于侵略战争；遣唐使来华是文明的交流，与其它三项不同，B项正确；ACD项是侵略战争，与文明交流不同，排除ACD项。故选B项。
9．C
【详解】依据材料“双方的目标集中在西西里岛，因为这里是西部地中海最重要的谷物产地……这样，罗马人把原来迦太基人的土地收归己有，这些地区盛产谷物、橄榄油、葡萄酒、银和金”可见，这场战争的最初起因是经济的竞争，C项正确；争夺地中海、政治的对立、海盗的威胁在题干材料中都没有体现，排除ABD项。故选C项。
10．A
【详解】古希腊时代的亚里士多德是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，A项正确；古希腊的德谟克里特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成，而苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，但是两位思想家都不是百科全书式的学者，排除BC项；达·芬奇是意大利文艺复兴时期的代表人物，并非古希腊学者，排除D项。故选A项。
11．B
【详解】根据所学，罗马著名的建筑有大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙等。因此万神庙是罗马的，而不是古希腊，B项符合题意，选择B项；ACD项都与古希腊的文化有关，不符合题意，排除ACD项。故选B项。
12．B
【详解】《天方夜谭》又名《一千零一夜》是阿拉伯的一部民间故事集，书中所讲的辛巴达航海、阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等故事在世界各国广为流传，真实反映了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往，是阿拉伯文学的瑰宝，B项正确；《格林童话》是18世纪初两位德国历史学家兼语言学家搜集整理的民间传说、童话故事集，排除A项；《源氏物语》是由日本平安时代女作家紫式部创作的一部长篇小说，排除C项；《哈姆雷特》是英国的莎士比亚的作品，排除D项。故选B项。
13．C
【详解】根据所学知识可知，在整个西方美术传统中，古希腊雕塑占有十分重要的地位，《掷铁饼者》表现了运动员优美的姿态和健美的肌体，《米罗的维纳斯》透露出女性体态丰满，具有协调性，没有表现人垂死挣扎的痛苦，注重表现人体的强健和心灵的健康，说明古代希腊崇尚自然，歌颂人性，C项正确；古希腊相信神与人具有同样的形体与性格，因此，古希腊雕塑参照人的形象来塑造神的形象，不是效仿神灵，无拘无束，排除A项；题干材料说明不了古代希腊古风浓厚，世情淳朴，排除B项；简单美好，艺术之美与题意不符，排除D项。故选C项。
14．C
【详解】根据市所学可知希腊孕育了德谟克里特、苏格拉底等大哲学家 ；罗马共和国独裁官儒略·凯撒改进了前人的历法，编制出“儒略历”；罗马人制定并颁布了《十二铜表法》。①③④符合题意；印度人发明了包括零在内的10个数字符号，②不符题意。C项正确；ABD项不符题意，排除。故选C项。
15．错误，公民大会改为元老院
【详解】根据所学，罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在元老院手中。　　　　　　　
16．错误，《天方夜谭》改为《荷马史诗》
【详解】根据所学，《荷马史诗》是了解早期希腊社会的重要文献。《天方夜谭》属于阿拉伯。　　　
17．错误，公历改为儒略历
【详解】根据所学，凯撒命人以古埃及人的太阳历为蓝本编制了儒略历。　　　　　　　
18．（1）错误，“阴历”改为“太阳历”。
（2）错误；“圆形竞技场”改为“帕特农神庙”
（3）正确。
（2）错误；“德谟克利特”改为“苏格拉底”。
【详解】（1）此题错误。依据题干和结合所学知识，公历的基础是古罗马的儒略历，纠正误差后，罗马皇帝以此作为基督教历法，而儒略历则以古埃及的太阳历为蓝本。所以应把“阴历”改为“太阳历”。
（2）此题错误。根据所学知识，为人熟知的帕特农神庙是古希腊大型建筑的主要代表，至今仍然是雅典市的地标与旅游胜地，所以应把“圆形竞技场”改为“帕特农神庙”。
（3）此题正确。依据所学可知，亚里士多德是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。
（4）此题错误。结合所学知识可知，苏格拉底的思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。所以应把“德谟克利特”改为“苏格拉底”。
19．(1)最高权力机构；立法、司法等多种职能；全体成年男性公民。
(2)直接选举（或抽签选举）；以抽签选举方式产生的国家公职人员难以保证真正的人才掌握国家政权，容易导致庸才误国。
(3)雅典奴隶制民主政治发展到高峰，但仍有很大的局限性等。
【详解】（1）性质：据材料“公民大会的决议通常冠以‘议会和人民的决定’或‘人民决定’之名”并结合所学可知，“公民大会”是雅典最高权力机构。
职能：据材料“公民大会的决议通常冠以‘议会和人民的决定’或‘人民决定’之名”并结合所学可知，公民大会具有立法、司法等多种职能。
含义：据材料“公民大会的决议通常冠以‘议会和人民的决定’或‘人民决定’之名”并结合所学可知，材料中“人民”的含义是雅典公民，是本城邦的全体成年男性公民。
（2）缺陷及危害：据材料“（雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。”并结合所学可知，雅典民主是直接选举（或抽签选举）；这种以抽签选举方式产生的国家公职人员难以保证真正的人才掌握国家政权，容易导致庸才误国。
（3）据材料可从雅典奴隶制民主政治发展到高峰，但仍有很大的局限性等角度回答。
20．(1) 尼罗河 两河（幼发拉底河与底格里斯底）
(2)爱琴海
(3)B；A。文明的产生和地理环境的关系密切,早期文明对自然环境的依赖性较强，早期人类改造自然的能力不高等。（言之有理即可）
(4)国家的出现；文字的产生；阶级的分化。
【详解】（1）根据材料一图1结合所学可知，A是古埃及文明，位于尼罗河流域；B是古巴比伦文明，位于两河流域。
（2）根据材料一图2结合所学可知，图2反映的是古希腊文明，①对应的海域是爱琴海。
（3）对比图1图2，结合所学知识可知，尼罗河孕育了古埃及文明，两河流域孕育了古巴比伦文明；地中海、爱琴海孕育了古希腊文明。因此，孕育古代亚非文明和欧洲文明的地理因素是河流和海洋。选择B、A。从古埃及、古巴比伦、古希腊文明的形成可知，文明的产生和地理环境的关系密切，早期文明对自然环境的依赖性较强，早期人类改造自然的能力不高等。（言之有理即可）
（4）根据材料二“……到公元前3000年时，苏美尔地区已出现12个独立的城市国家，如乌鲁克…………这种最早的文字形式称为楔形文字……美索不达米亚人也试图通过编制完备的法典来减轻笼罩人们的不安全感……（法典的内容）同时也体现了阶级歧视”可知，人类进入文明时代的标志有：国家的出现；文字的产生；阶级的分化。
21．(1)津贴制度；小国寡民
(2)《十二铜表法》；由习惯法到成文法；标志着罗马成文法诞生；第一部成文法的诞生。
(3)近代中国以来罗马法被作为一门大学课程开设；推动了中国法制建设进程。
【解析】（1）
根据材料一，由“……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职”，可知，古代雅典通过津贴制度保障公民参与政治生活；希腊城邦的突出特点是“小国寡民”，小的城邦公民甚至不过几千人，因此雅典实行直接民主制，是与城邦小国寡民特点相适应的。
（2）
根据材料二“它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来，使司法执法有明确的文字作依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横”，结合所学知识可知，公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”，它使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，《十二铜表法》是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。因此“它”指的是《十二铜表法》；“它开创了罗马法制史上的一个新时代”指的是由习惯法到成文法；标志着罗马成文法诞生；第一部成文法的诞生。
（3）
根据材料三“大抵欧洲各国政治，悉根源于罗马旧制，言政法者必先言罗马，尤中国学者必首推周秦……从中国第一所大学--京师大学堂开始到现在，罗马法都被作为一门大学课程开设”，结合所学知识可知，罗马法对中国产生的影响是，近代中国以来罗马法被作为一门大学课程开设；推动了中国法制建设进程。
22．(1)差异：中国传统体育形式相对柔和，以强身健体为主，主张修身养性，讲究内外兼修；西方传统体育以竞技为主，强调规则，注重人的个性张扬。原因：不同地理环境产生不同的体育形式；受各民族的文化传统和审美心理的影响。
(2)我们要尊重中西方体育文化的差异，包容文化多样性；并且互相借鉴，促进自身文化的发展。
【详解】（1）差异：根据材料一“追求自身强健和延年益寿为目的”以及“胜固可喜，败亦无忧”，可知中国传统体育形式相对柔和，以强身健体为主，主张修身养性，讲究内外兼修；根据材料二“重视健美，讲究外在统一和激烈竞争”，可知西方传统体育以竞技为主，强调规则，注重人的个性张扬。原因：根据材料一“源于天人合一、阴阳五行与八卦等理论”，材料二“源于古希腊、罗马，以竞技为主要特征的一种体育文化”结合所学知识，得出不同地理环境产生不同的体育形式；受各民族的文化传统和审美心理的影响。
（2）综合材料内容，可知无论是追求强身健体，不强调输赢的中国体育文化，还是追求健美塑形，强调竞争和输赢的西方体育文化，没有对错之分，对待这种文化差异，一方面，尊重差异，包容文化多样性；另一方面，互相借鉴，促进自身文化的发展。
23．（1）《荷马史诗》。帕特农神庙。
（2）德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德等。
（3）迦太基
（4）制定儒略历。屋大维。
（5）颁布《十二铜表法》。
【详解】（1）根据所学和材料一“在古代史的长河中最耀眼的一颗明星当属希腊，作为西方文明之源，古希腊人用自己的勤劳和智慧创造了那么多的辉煌”可知，《荷马史诗》和帕特农神庙分别是在文学和建筑的典型代表。
（2）根据所学和材料一“在古代史的长河中最耀眼的一颗明星当属希腊，作为西方文明之源，古希腊人用自己的勤劳和智慧创造了那么多的辉煌”可知，哲学家很多，有德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德等。
（3）根据所学和材料三“谁控制了海洋，谁就控制了世界”可知，罗马为了控制西地中海所战胜的国家是迦太基。
（4）根据所学和材料四“公元前1世纪罗马执政官凯撒穿着丝袍进入剧场……宗教”可知，凯撒制定了儒略历。前27年，屋大维建立元首制，罗马帝国建立。
（5）根据所学可知，颁布《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步。