浙教版科学八年级上册单元测试八第3章生命活动的调节(§3.1~3.2)

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名称 浙教版科学八年级上册单元测试八第3章生命活动的调节(§3.1~3.2)
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资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2013-12-22 14:51:37

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浙教版科学八年级上册单元测试八
第3章 生命活动的调节(§3.1~3.2)
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.一株植物受到阳光均匀照射时,其前后左右四个方面的生长素分布为 ( )
A.前面最多 B.后面最多 C.左边最多 D.四个方面一样多
2.菊花一般在日短夜长的秋季开花,现在一年四季都有菊花供应,这是如何造成的( )
A.控制环境温度 B.控制光照时间长短
C.调节水分供应 D.调节肥料供应
有许多植物在春暖花开时展现勃勃生机,而在寒冷的秋风来到时,植物的叶子由绿变黄,落叶树开始落叶,草本植物的地上部分逐渐枯萎死亡。试回答3-4题:
3.上述现象是植物对下列哪种环境刺激作出的应答性反应 ( )
A.光照 B.地球引力 C.温度 D.振动
4.上述现象说明植物具有的向性运动是 ( ) 21cnkxtj2008
A.向触性 B.向热性 C.向水性 D.向光性
5.飞行于太空的宇宙飞船中,放置一株水平方向的幼苗,培养若干天后,根、茎生长方向是( )21cnkxtj2008
A.根向下生长,茎向上生长 B.根、茎都向下生长
C.根水平方向生长,茎向上生长 D.根和茎都水平方向生长
6.某马戏团特型演员身材特别矮小,但智力正常,是由于其幼年时期(  )分泌不足引起的。21cnkxtj2008
A.生长激素 B.性激素 C.胰岛素 D.甲状腺激素
7.植物表现出向光性是由于 ( )
A.向光一侧生长素分布多,细胞生长慢 B.向光一侧生长素分布多,细胞生长快
C.背光一侧生长素分布多,细胞生长慢 D.背光一侧生长素分布多,细胞生长快
8.医生发现糖尿病开始向低龄化发展,青少年应该清楚糖尿病的病因是(  )
A.胰岛素分泌不足 B.甲状腺激素分泌不足
C.胰岛素分泌过多21cnkxtj2008 D.甲状腺激素分泌过多
9.下列关于激素的说法不正确的是 ( )
A.激素在血液里含量极少 B.激素是内分泌腺分泌的特殊物质
C.激素是人体各种腺体分泌的特殊物质 D.激素对人体生理活动有重要调节作用
10.某青蛙饲养场,为缩短蝌蚪发育为成蛙的周期,常用含某种激素的饲料给蝌蚪喂食.这里所说的“某种激素”应该是(  )
A.甲状腺激素 B.生长激素 C.性激素 D.胰岛素
11.如图所示是某人在饭前、饭后血糖含量变化的曲线。引起图中de段血糖含量快速下降的激素是 ( ) 21cnkxtj2008
A.胰岛素
B.甲状腺激素
C.雌性激素
D.雄性激素
12.人激动时会表现出面红耳赤的症状,主要是因为由于分泌哪种激素引起的 ( )
A.生长激素 B.胸腺激素 C.甲状腺激素 D.肾上腺激素
13.常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品可以防治(  )21cnkxtj2008
A.侏儒症 B.大脖子病 C.巨人症 D.糖尿病
14.进入青春期,生殖器官发育加快,与此关系最密切的是(  )21cnkxtj2008
A.生长激素 B.甲状腺激素
C.性激素 D.肾上腺素
15.图甲是人体内分泌系统部分器官示意图,图乙中右侧的男性是激素分泌异常患者。患者的病因是(  )
A.①分泌的生长激素过多
B.②分泌的生长激素过多
C.③分泌的甲状腺激素过多
D.④分泌的甲状腺激素过多
16.下列各组腺体中,都属于内分泌腺的一组是( )
A.唾液腺、甲状腺、胰岛、性腺 B.甲状腺、胰岛、性腺、垂体
C.甲状腺、胰岛、汗腺、垂体 D.胰岛、性腺、皮脂腺、唾液腺
17.某同学做了如下实验,能得出的结论是(  )
步骤
实验操作
实验结果
?1
?取生长状态相同的健康小鼠若干,均分为A、B两组
/
?2
?A组小鼠注射适量的胰岛素溶液, B组小鼠注射等量的生理盐水
?A组小鼠出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等症状;B组活动状况无变化
?3
?分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液
?A组小鼠症状缓解,B组小鼠活动状况无变化
A.胰岛素是由胰脏分泌的 B.胰岛素注射比口服效果好
C.胰岛素能促进葡萄糖储存在肝脏中 D.胰岛素具有降低血糖的作用
18.对结扎了输卵管的人来说,下列哪项是正确的(  )
A.不能产生卵细胞 B.不能分泌雌性激素
C.第二性征消失 D.第二性征不变
19.捕蝇草是多年生草本植物,叶身呈圆形或肾形,二裂,每一裂片上有刚毛,蝇触动此毛,叶片闭合,这种行为是 ( ) 21cnkxtj2008
A.向化性 B.向热性 C.向触性 D.向地性
20.某同学从科学资料中得知:“植株上的幼叶能合成生长素,防止叶柄脱落。”为了验证这一结论,该同学进行了如下实验,实验中所需要的步骤是(  )
①选取同种生长状况相同的植株3株,分别编号甲株、乙株、丙株;②将3株全部保留顶芽;③将3株全部去掉顶芽;④将去掉顶芽的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素;⑤将甲、乙去掉叶片,保留叶柄,并在甲株的叶柄横断面上涂上一定浓度的生长素,丙竹保留幼叶;⑥观察3株植株叶柄脱落情况。
A.①③④⑥ B.①②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥
二、填空题(每空1分,共22分)21cnkxtj2008
21.平时没有指南针时,我们可利用周边的物体确定南北的方位。开阔地上的树冠向 (填“南”或“北”)的方向较茂盛,这是植物对 作出的反应。
22.植物常见的感应性有 、 、向热性、 、 、向触性等。
23.生物体都能对环境的刺激作出反应。
(1)我们用手触碰含羞草的叶,含羞草会作出反应,它的叶会 ;
(2)植物的向光性与生长素有关。比较下图两组实验,我们可以发现,生长素是由胚芽哪个部位产生的? 。
24.激素在人的生长过程中,起到了重要的调节作用.图是构成内分泌系统的主要内分泌腺示意图,请根据图回答:
(1)图中1-6所指腺体与唾液腺、肝脏相比不同点是 ;
(2)图(2)是 ,它所分泌的激素及作用是 ;
(3)进入青春期后的中学生,身体发生了明显变化,女学生的变化主要是由[ ] 分泌的雌性激素调节的结果;
(4)王伟近年多饮、多尿、多食,且日渐消瘦、四肢无力,到医院检查,结果是血糖浓度偏高,尿中含糖,其症状的形成可能与[ ] 的功能异常有关。
25.从实验中可以发现,植物胚芽感受光刺激的部位是胚芽的 ,而向光弯、曲的部位是 的一段。21cnkxtj2008
26.植物的根不仅具有向地下垂直生长的感应性现象,并且还有向较湿的地方生长的感应性现象,即植物具有向水性。请你对植物的向水性提出假设,进行实验探究。
(1)提出假设: 。
(2)取两盆生长情况一样的蚕豆苗,分别标上A和B,在A盆植株的四周均匀施水,在B盆植株的一个方向处施水。放置一周后,轻轻去掉泥土,观察植株的根的分布。试回答:
①其中作为对照组的是 盆蚕豆苗。21cnkxtj2008
②A盆中植株根分布均匀,B盆中植株根伸向施水较多处。
(3)实验结论: 。
27.使用激素治疗人类疾病的例子较多,其中注射胰岛素可以治疗糖尿病,因为胰岛素对于维持 浓度具有重要作用,而治疗年幼的侏儒症患者使用的激素是 。
三、分析探究题(除标明外每空2分,共38分)
28.甲、乙两人正常进餐4小时后测定他们的血糖浓度,然后两人同时喝下200毫升质量分数相同的葡萄糖,并每隔半小时测定一次血糖浓度,将测量结果绘成右图。回答:
(1)两人中血糖浓度不正常的是 ,患的可能是 病。
(2)1个小时后甲血糖浓度迅速下降,此时胰腺分泌 显著增加,该激素的作用是 。
29.将生长发育状态相似的40只蝌蚪,平均分成A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群苍蝇般大小的小青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。
(1)此实验说明 。21cnkxtj2008
(2)要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是 。(填序号)
①适宜的温度;②低温;③玻璃缸密闭;④玻璃缸敞口;⑤洁净河水;⑥自来水。
(3)生物与其生活的环境相适应,在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断该地区的婴儿患
的可能性较大。
30.去年一则“顶花带刺的黄瓜打过避孕药”的消息四处传播,声称某地有农户往黄瓜上抹避孕药,以此来保持黄花不败,并让黄瓜看着新鲜,装扮成“嫩”瓜。这种黄瓜还有一个明显特征,就是花骨朵和花苞的连接处,有一个小疙瘩,像一个“瘤”,人们称之为“顶花黄瓜”。 而后又有媒体发表“专家”意见辟谣,声称“顶花黄瓜”被抹的绝对不是避孕药,而是一类植物激素,比较常见的主要是植物激素a和植物激素b。到底真相如何,某校初二年级的学生自己动手设计实验进行了探究:
①他们在本校附近的菜农园子中挑选5株长势良好、正在开花结果的黄瓜植株,分别随机选取15条长势差不多的带花小黄瓜胎,平均分为A、B、C三组;
②在A、B、C三组的小黄瓜胎上分别涂抹浓度相同的避孕药、植物激素a和植物激素b,在相同且适宜的条件下培养;21cnkxtj2008
③经过一段时间培养,这批黄瓜成熟采摘下来后,储存2天,再进行观察比较,并将观察结果统计并记录,他们的记录数据如下:
组次
黄瓜大小(厘米)
黄瓜“顶花”
黄瓜连接处有无的“瘤”状物
A
12~14
凋 落

B
15~18
未凋落

C
12~14
未凋落

请根据以上资料回答下列问题:
(1)你认为该校初二年级的学生想探究的问题是什么? ;
(2)通过实验,同学们得出的结论是 ;
(3)实验时是否需要设置对照组? ,该如何设置? ;
(4)做完实验后,有的同学建议:菜农可以大量的使用植物激素a和植物激素b来提高黄瓜的产量和美观。你认为这种方法可不可取?请说明原因。
。(4分)
31.设计实验探究胰岛素对金鱼生命活动的影响:
实验原理:血糖含量的相对稳定对保证动物进行正常生理活动的主要条件动物体内血糖的调节主要是通过胰岛素来完成的.胰岛素的分泌增加可以促进血糖合成糖元,加速血糖的分解,降低血糖的浓度.一旦机体内含量太低,动物可能出现惊厥、昏迷等现象。
实验目的:通过本实验理解胰岛素对动物血糖的影响.
材料用具:活金鱼5条,胰岛素(G2单位/毫升),10%葡萄糖溶液,500毫升烧杯两个(分别标有A和B),500毫升量筒1个,请你设计本实验的方法步骤来探究.
方法步骤:21cnkxtj2008
①烧杯A中加入0.5毫升胰岛素和200毫升水,烧杯B中加入10%葡萄糖溶液200毫升;
② ;
③ 。
(1)请补充完成上述实验步骤;
(2)在这个实验中,为什么要用两个烧杯?其中A和B分别起什么作用? ;
(3)为什么要用5条金鱼?每个烧杯中只放入一条行吗? ;
(4)分析步骤②和③分别可能是什么结果? 。(4分)
参考答案
一.选择题(每题2分,共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
C
B
D
A
D
A
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
D
B
B
A
B
D
D
C
C
二、填空题(每空1分,共22分)
21.南 阳光
22.向光性 向水性 向化性 向地性
23.(1)合拢或闭合 (2)尖端
31.(1)②将金鱼放入A烧杯中,仔细观察金鱼的行为,记录金鱼从不安、惊厥到昏迷的过程时间;
③将昏迷的金鱼小心的放入烧杯B中观察金鱼的变化,记录金鱼恢复正常所需的时间
(2)在进行探究实验中一定要设置对照实验,其中A是实验组,B是对照实验组.
(3)如果只放入一条进行观察,具有很大的偶然性
(4)在②步中,由于胰岛素含量高,促进血糖合成糖元,使金鱼体内的血糖浓度降低,从而出现出现惊厥、昏迷等现象;在③中金鱼体内的血糖浓度增加,使血糖含量高,而血糖含量的相对恒定是保证动物机体进行正常生理活动的主要条件,金鱼会慢慢恢复正常