8 冀中的地道战 课件（共37张PPT）

(共37张PPT)
冀中平原的广大抗日军民依靠地道，神出鬼没地狠狠打击了日本侵略者。今天，我们一起学习课文《冀中的地道战》，走进这个我国抗日战争史上惊人的奇迹。
冀中的地道战
8
周而复，原名周祖式，生于南京。1933年考入上海光华大学英文系，开始从事文学创作，大学毕业后在延安、重庆等地从事文艺和编辑工作。
代表作品有《上海的早晨》《白求恩大夫》等。
走近作者
看了课题，你有哪些疑问？
请同学们带着问题，用较快的速度默读课文，记下所用的时间。
初读课文
侵略
堡垒
搁置
陷阱
拐弯
岔道
任丘
qīn lüè
lěi
rén qiū
gē
chà
guǎi
xiàn
我会读
1.我们要听家长的话，不能任（ ）性。
任性
任
任丘
rèn
rén
任意
rèn
地名，在河北省。作姓氏时，也读rén，不能读成rèn。
多音字
rén
2.任（ ）丘在河北省。
侵
略
堡
丘
侵占
入侵
侵略
省略
堡垒
城堡
共产党
党员
任丘
山丘
筑
党
建筑
筑造
我会写
妨
蔽
陷
拐
妨碍
不妨
隐蔽
遮蔽
陷坑
陷阱
拐弯
拐杖
我会写
重难点字书写指导
重难点字书写指导
重难点字书写指导
请同学们再次快速默读课文默读课文，理清课文层次，试着给课文分段。
整体感知
第一部分（ 自然段）讲地道战的产生及其作用。 　　
第二部分（ 自然段）介绍了地道的式样、特点。 　　
第三部分（ 自然段）讲地道战在我国抗日战争史上的地位。
根据每一部分的意思，小组讨论全文的层次划分。
1-3
4-7
8
1.地道战产生的历史背景是什么？
2. 地道战产生的原因是什么？
读课文第1—3自然段，思考下面的问题:
1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。
目的是阻绝交通，搞垮我们的人民武装。
交代了故事发生的背景
河北中部
侵犯掠夺；一切对他国领土、主权的侵犯和对他国人民的掠夺和奴役的行动。
敌人为什么要修建封锁沟和封锁墙？
地道战产生的历史背景是什么？
指20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。时间从1931年9月18日九一八事变开始，至1945年结束，共十四年。我国军民付出了重大牺牲，最终取得了胜利。
抗日战争
这句话交代了地道战产生的原因。
为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。
地道战产生的原因是什么？
指日本侵略军对我抗日根据地大举进攻。
说起地道战，简直是个奇迹。
这句话对冀中地道战作了高度评价。
作者是怎么评价地道战的呢？
意想不到、不平凡的事
中心句
在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。
作用：1.保护自己，坚持生产 2.打击敌人。
为什么说地道战是一个奇迹？
形容数目极多，无法计算。
地道的主要作用是什么
式样多
就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。
任丘的地道位置在哪？高度怎样？
说明位置隐蔽
说明高度适宜
地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。
地道里的大洞是怎样的？有什么特点？
洞顶牢固
洞的数量多
排比，说明地洞用途广
容量大
生活设备齐全
洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。
举例子，说明地道里既不气闷也不黑暗，非常安全，而且充满了生活气息。
气孔的作用是什么？
照明，通气
作者介绍任丘的地道是按照什么顺序来介绍的？
地道
洞
气孔
自由朗读第5自然段，说说地道的出口在哪里 这样的出口安全吗？为什么？
地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。
用一系列动词描述了陷阱的布置，说明陷阱的设计很缜密，能有效打击敌人。
泛指带刺的小灌木。
出口处的陷阱是怎么布置的？圈出动词。
原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。
为什么就算进了活道，敌人也过不了关口？
写出了地道出口设计精巧，易守难攻的特点。
指地道里小得只能容一个人过去的关口
一个人把守关口，一万个人也攻不破。形容地势非常险要，易守难攻。
面对如此坚固的地道，日本侵略者放弃了吗？快速读第6自然段，说一说敌人是怎样想法设法来破坏地道的？
火攻、水攻、毒气攻
用土和沙来灭火；用吊板来挡毒气；地道和枯井暗沟连起来，使水流走；还可以转移到别的村子里去。
写敌人用尽办法破坏地道，反衬出地道的防御能力强和冀中人民的智慧。
民兵的指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。
因为不是真正的无线电和有线电。无线电指的是一个接一个的吆喝。有线电指的是拉动铁丝后铜铃发出的响声。
人们在地道里是怎么联络的？
“无线电”和“有线电”为什么要加上双引号？
联络方式妙
为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。
作者是怎么评价这种联络方式的？
没有穷尽，没有限度
赞美了冀中人民对敌斗争的智慧和才能。
这句话表达了作者什么情感？
有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
地道战的结果怎样？
结果
地道战的历史地位是什么？
在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
前后呼应
作者对地道战的评价如此高，表达了什么情感？
赞美了冀中人民在对敌斗争中表现出来的顽强意志和无穷无尽的智慧。
地道战取得成功的关键到底是什么
1.冀中人民在中国共产党的领导下，团结一致，挖了不计其数的地道，靠着地道坚持生产和敌后游击战争。
2.冀中人民靠着自己的智慧和才能创造出地道战这种新的斗争方式。
3.是中国人民在艰苦的斗争环境中所表现出的保家卫国的勇气和力量。
这篇课文从冀中地道战的 、 、
等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了 。
出现原因
作用
地道的样式结构及特点
人民群众的无穷智慧和顽强的斗志
主题思想