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古人谈读书
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(第二课时)
朱熹 (1130—1200),字元晦,号晦庵,世称朱文公。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。朱熹著述甚多,有《四书章句集注》《通书解说》《周易读本》等。
自读课文,边听边画出文中的生字,注意生字的读音,用“/”画出停顿。思考:朱熹对读书有什么独特方法?这样读书的好处是什么?
余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
——[宋]朱熹
余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。
尝:曾经。
谓:说。
三到之中,心到最急。
三到之中,心到最急。
要紧、重要。
心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。
漫浪
随意。
心不到
眼不到
记不能久
三到之中,心到最急。
心既到矣,眼口岂不到乎?
难道,怎么。
反问
心到
眼口到
余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
——[宋]朱熹
鲁迅的读书五到:
鲁迅先生能写出那么多不朽的作品,主要受益于他的博读。他读书做到了“五到”,即心到、口到、眼到、手到、脑到。
拓展延伸:
盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。
——【清】曾国藩
拓展延伸:
拓展延伸:
立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼
谓
“田”要扁、第一笔竖与第二笔横折的折都稍向里收,“月”稍窄、首笔是竖。
诵
“甬”横撇要小、末端有一点,“冂”稍宽、里边是两横。
岂
“山”要扁宽,“己”稍扁,起笔横折要小,竖弯钩的竖要短、弯要长一些。