25《古人谈读书》 课件（第1课时，共15张PPT）

(共15张PPT)
古人谈读书
25
（第二课时）
朱熹 （1130—1200），字元晦，号晦庵，世称朱文公。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。朱熹著述甚多，有《四书章句集注》《通书解说》《周易读本》等。
自读课文，边听边画出文中的生字，注意生字的读音，用“/”画出停顿。思考：朱熹对读书有什么独特方法？这样读书的好处是什么？
余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
——[宋]朱熹
余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。
尝：曾经。
谓：说。
三到之中，心到最急。
三到之中，心到最急。
要紧、重要。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
漫浪
随意。
心不到
眼不到
记不能久
三到之中，心到最急。
心既到矣，眼口岂不到乎？
难道，怎么。
反问
心到
眼口到
余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
——[宋]朱熹
鲁迅的读书五到：
鲁迅先生能写出那么多不朽的作品，主要受益于他的博读。他读书做到了“五到”，即心到、口到、眼到、手到、脑到。
拓展延伸：
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。
——【清】曾国藩
拓展延伸：
拓展延伸：
立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
谓
“田”要扁、第一笔竖与第二笔横折的折都稍向里收，“月”稍窄、首笔是竖。
诵
“甬”横撇要小、末端有一点，“冂”稍宽、里边是两横。
岂
“山”要扁宽，“己”稍扁，起笔横折要小，竖弯钩的竖要短、弯要长一些。