25.《灰雀》课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
你留心过身边的小鸟吗？你聆听过它们的叫声吗？你知道小鸟也有家吗？让我们跟着列宁，去听一个和灰雀有关的故事吧！
25. 灰 雀
列宁 胸脯 仰望 面包渣
或者 可惜 诚实 惹人喜爱
郊外 养病 粉红 谷粒
男孩 冻死 怕冷 肯定
灰雀 列宁 男孩 郊外 养病
列宁在郊外养病时，教育一个男孩把灰雀放回树林。
灰雀 胸脯 粉红 惹人
公园里有一颗高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
( )的胸脯 （ )地跳动
( )地歌唱 ( )的灰雀
公园里有一颗高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
外形
歌声
动作
拟人
资料库
羽色多样，鸣声悦耳，喜欢群栖在河谷、溪流、树林中，也可以笼养观赏。
喜欢吃烨树、榆树、柳树的嫩叶和种子。
本文中说的灰雀是红腹灰雀。在我国东北小兴安岭、乌苏里江一带和辽宁、河北等部分地区都能见到。
　
课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分（ ）：列宁每天散步都会遇到三只灰雀，十分喜欢。
第二部分（ ）：列宁发现一只灰雀不见了。
第三部分（ ）：灰雀回来了。
学习提示：
默读课文，边读边思考，从哪里能看出列宁和小男孩喜爱灰雀？找出相关的语句读一读。
国家中小学课程资源
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列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
对灰雀的喜爱程度很深。
一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红色的灰雀不见了。
他在周围的树林中找了一遍，也没有找到。
担心、着急
自由朗读课文：第8-10自然段
想一想：灰雀到底在哪？
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
男孩说：“没......我没看见。”
省略号有什么作用？ 你从省略号读出了什么？
表示说话吞吞吐吐。
小男孩不常撒谎
小男孩很紧张
灰雀的消失与小男孩有关
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
从这里可以看出深红色胸脯的灰雀去了哪里？
被小男孩抓走了。
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
对灰雀的担心和惋惜。
用自己的情绪感染小男孩，引导他认识到自己的错误。
列宁是一个怎样的人？
善解人意、循循善诱、尊重别人、爱护小孩
“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
“会飞回来？”
“一定会飞回来！”
这是男孩对列宁的承诺，他已经认识到自己的错误，并决定改正错误。虽然他不敢告诉列宁，这只灰雀是自己抓的，但是在男孩的心里已经下定决心要把小鸟放回来。
默读课文，想一想，列宁和小男孩在对话的时候，他们各自心里想的是什么？
列宁可能会想：我一定要找一个既不伤害小男孩自尊，又能让小男孩承认错误救出灰雀的办法。
小男孩可能会想：我知道错了，我会把灰雀放回来的，但是不能让列宁知道，他一定会责备我的。
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树胖，低着头。
列宁看着男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好!灰雀，昨天你到哪儿去了？”
看到灰雀的惊喜
羞愧
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
对男孩的尊重和爱护
1.你觉得列宁是个什么样的人？
列宁是一位爱动物，也懂得爱护孩子的人。
2.男孩是个什么样的人呢？
天真、可爱、知错就改、诚实