人教A版(2019)数学必修第一册4_4_2对数函数的图象与性质的应用课件(共30张PPT)

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名称 人教A版(2019)数学必修第一册4_4_2对数函数的图象与性质的应用课件(共30张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-11-29 20:31:40

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文档简介

(共30张PPT)
4.4.2 对数函数的图象与性质的应用
高一
必修一
本节目标
1. 理解并掌握对数函数的单调性.
2.了解对数函数的有关性质.
任务一:知识预习
课前预习
(1) 对数函数具有哪些性质?
(2) 反函数的概念是什么?
预习课本P133~135,思考并完成以下问题
任务二:简单题型通关
课前预习
1.y=ln(x2+1)的值域是(  )
A.R         B.[0,+∞)
C.(0,+∞) D.(-∞,0)
B
任务二:简单题型通关
课前预习
D
任务二:简单题型通关
课前预习
指数函数________和对数函数y=logax(a>0且a≠1)互为反函数.
新知精讲
1.反函数
新知精讲
2.对数函数的图象及性质
(1)logaf(x)1与不等式组同解;
新知精讲
3.对数方程的同解变形
(2)logaf(x)题型探究
题型一
比较对数值的大小
(1)log23.4,log28.5;
(2)log0.31.8,log0.32.7;
(3)loga5.1,loga5.9(a>0,且a≠1).
[例1] 比较下列各组数中两个值的大小:
2>1
增函数
log23.4<log28.5
0<0.3<1
log0.31.8>log0.32.7
减函数
a>1时
增函数
loga5.1<loga5.9
0<a<1时
减函数
loga5.1>loga5.9
分类讨论
归纳总结
比较对数值大小时常用的4种方法
(1)同底的利用对数函数的单调性.
(2)同真的利用对数函数的图象或用换底公式转化.
(3)底数和真数都不同,找中间量.
(4)若底数为同一参数,则根据底数对对数函数单调性的影响,对底数进行分类讨论.
活学活用
增函数,且6<8
lg 6<lg 8
减函数,且6>4
log0.56<log 0.54
活学活用
题型探究
题型二
求解对数不等式
题型探究
题型探究
归纳总结
常见对数不等式的2种解法
(1)形如logax>logab的不等式,借助y=logax的单调性求解,如果a的取值不确定,需分a>1与0<a<1两种情况讨论.
(2)形如logax>b的不等式,应将b化为以a为底数的对数式的形式,再借助y=logax的单调性求解.
活学活用
2.已知 loga(3a-1)恒为正,求a的取值范围.
loga(3a-1)>0=loga1
题型探究
题型三
对数型函数值域与最值问题
y=log2(x2+4)的值域为[2,+∞)
y=log2(x2+4)的定义域是R
x2+4≥4
log2(x2+4)≥log24=2
设u=3+2x-x2=-(x-1)2+4≤4.
0<u≤4
归纳总结
(1)求对数型函数的值域,一般需根据对数函数的单调性及真数的取值范围求解.
(2)求函数的值域时,一定要注意定义域对它的影响,结合函数的单调性求解,当函数中含有参数时,有时需讨论参数的取值.
注意
活学活用
3.已知f(x)=2+log3x,x∈[1,9],求函数 y=[f(x)]2+f(x2)的最大值及此时x的值.
题型探究
题型四
对数函数性质的综合应用
[例4] 已知函数f(x)=loga(1+x),g(x)=loga(1-x),其中(a>0且a≠1),设h(x)=f(x)-g(x).求函数h(x)的定义域,判断h(x)的奇偶性,并说明理由.
h(x)为奇函数
f(x) 的定义域为{x|x>-1}
g(x) 的定义域为{x|x<1}
h(x) 的定义域为
{x|x>-1}∩{x|x<1}={x|-1<x<1}
h(x)=f(x)-g(x)=loga(1+x)-loga(1-x)
h(-x)=loga(1-x)-loga(1+x)=-[loga(1+x)-loga(1 -x)]=-h(x)
题型探究
一题多变
思维发散
-1<x<1
函数f(x)的定义域为(-1,1)
题型探究
一题多变
思维发散
2.[变设问]在本例条件下,若f(3)=2,求使h(x)<0成立的x的集合.
达标检测
B
达标检测
D
达标检测
D
达标检测
达标检测
本课小结
1. 比较对数值大小时常用方法.
2. 常见对数不等式的解法.