8.1 几分之一（课件）- 三年级上册数学 人教版（17张PPT）

(共17张PPT)
几分之一
8.分数的初步认识
情景导入
同学们出去秋游，都准备了很多的食物。有糖果、矿泉水、月饼等等。
我有2块月饼，分你一个。
现在只有一块月饼，你想分给你的小伙伴，你会怎么分呢？
情景导入
平均分
问题：现在只有一块月饼，你想分给你的小伙伴，你会怎么分呢？
探究新知
平均分
把一个月饼平均分成2份，每份就是这个月饼的一半，也是它的二分之一，写作
问题：这块月饼，如果要分给4个人，可以怎么分呢？
探究新知
平均分成4份
问题：这块月饼，如果要分给4个人，可以怎么分呢？
探究新知
把一个月饼平均分成4份，每份是它的（ ）分之一，写作
四
4
探究新知
把一个圆平均分成3份，每份是它的（ ）分之（ ），写作
把一张长方形平均分成5份，每份是它的（ ）分之（ ），写作
三
一
五
一
1
3
1
5
像 这样的数 ，都是分数 。
探究新知
1
3
…… 分子
…… 分数线
…… 分母
读作：三分之一
问题2：拿一张正方形纸折一折，你能表示出它的。
探究新知
自学活动：比一比
自学方法：（1）用一张正方形纸表示出、、
（2）然后进行比较。
（3）自己比较后和小组学习伙伴交流自己的比较过程。
自学时间：5分钟
探究新知
探究新知
比较结果：
>
>
分子都是1
小结：你发现了什么？
探究新知
当分子都是1，分母小，就是分的份数少，分数就大；分母大，就是分的份数多，分数就小。
巩固练习
1.判断一下的分数表示的对吗？
√
√
×
×
巩固练习
2.把各图中的涂色部分用分数表示出来。
巩固练习
3.看图写出分数，并比较每组分数的大小。
（ ） （ ）
（ ） （ ）
>
<
本节课同学们有什么收获？你认识了哪些新朋友？你学会了什么技能？
自结
认识了分数，会表示几分之一。还会比较分子都是1的两个分数的大小。
1.课后练习中选题
2.有效作业中的习题
作业