沪教版（2019）必修1 数据信息的加工 复习课件（12PPT）

(共12张PPT)
数据信息的加工
分科选择
新高考方案规定，统考科目为语文、数学、外语三门，不分文理科，从其他六门学科中任选三门作为选择科目。
选择依据：
兴趣——最好的老师
特长——学习推进剂
成绩——最实际的参考
李华的成绩单
应该如何选择呢？
知识储备
表格数据的图形化表示实质：
表格内要素关系的图形化展开，它反映了数据之间的直观比较，增强了数据的可读性，从而使我们更容易的发现和理解事物的性质、特征及其变化规律。
2015年河南省成绩分段统计表
柱形图
清楚地表示每个项目的具体数目，体现不同项目数据之间的比较。
适用范围：擅长比较项目间数据的多少和大小关系。
折线图
反映事物随时间变化的情况，表现事物的发展趋势，从而帮我们做出预测或者推论。
适用范围：按时间轴表现数据的变化趋势。
河南省近年高考分数线变化趋势
饼 图
能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。
适用范围： 用于表述项目数据之间的比例和分配关系。
练习
1、某县居民中各民族所占的比例如图所示，小明到该县遇到的第一个人可能性最大是（ ）
A、 汉族 B、满族
C、朝鲜族 D、回族
2．要对2008年北京奥运会各参赛队的积分情况分组制表，并进行积分排序，用（ ）软件最恰当。
A．Excel B．Word C．Photoshop D．Flash
图表操作
选中数据源（即要求的数据区域）
插入——图表
选择图表类型 ——确定数据源（即数据区域）
序列产生在行/列，（有时要设置“系列”）
设置“图表选项”（有时需要把六个选项卡看完整）—设置图表位置。
要点：（1）先选中数据源 ctrl+鼠标 选择多行，多列
实践演练
任务一：求出五次考试各科的平均分和每次考试的总分及平均分
任务二：对五次考试每科的平均分进行分析
任务三：分析物、化、生、政、史、地六科的成绩变化情况
化学成绩最高，地理成绩次之，生物、政治成绩较低，物理和历史成绩在中游水平。
最有潜力的是化学，曲线是逐步上扬的；政治成绩比较稳定，但是较差；其它科目的曲线起伏比较大，说明不稳定。
拓展训练
任务：任选一个学段，该学段学生上网是如何安排的？用哪种图表能形象表示呢？