课件32张PPT。问题探讨1、什么样的分子能够通过脂双层？什么样的分子不能通过？ 2、不能通过的物质对于细胞的生命活动来说，是不是必需的？ 第三节 物质跨膜运输的方式MEMBRANE TRANSPORT ·被动运输：物质顺着相对含量梯度 进出细胞 ·主动运输：物质逆着相对含量梯度进出细胞。
运输方式:自由扩散细胞外细胞内水分子细胞膜O2、CO2乙醇、甘油自由扩散2、分子很小或脂溶性强的物质，如O2、CO2、水 、乙醇、甘油等通过此方式通过细胞
1、方向：低浓度高浓度思考： 葡萄糖不能通过人工合成的脂质双分子层，但对于细胞来说，葡萄糖又是必需的，它是怎样通过细胞膜进入细胞的？ 协助扩散细胞外细胞内细胞膜载体蛋白协助扩散3、实例:血浆中的葡萄糖进入红细胞1、方向：低浓度高浓度2、特点：需要载体蛋白1.自由扩散和协助扩散需要消耗能量吗？为什么？不用。都是顺浓度的梯度跨膜运输。2.自由扩散与协助扩散有什么异同？相同：不同：都是顺浓度的梯度跨膜运输，不需要消耗能量3.为什么自由扩散和协助扩散被称为被动运输？ 都是顺物质的浓度梯度进行的，不需要细胞消耗能量。所以，被称为被动运输。思考： 如果只有被动运输能满足细胞生命活动的需要吗？ 资料：
(1)用人工膜进行实验时，在一般情况下，即使膜两侧具备浓度差，钾离子不能通过人工的磷脂双分子层。如果在这脂质双层膜上，加上少量的缬氨霉素（一种蛋白类抗生素），则钾离子便可以通过。
(2)若向细胞膜上注射氰化物（抑制能量ATP的形成），细胞对钾离子的吸收减缓或停止。 资料分析：1、植物细胞液中的矿质元素，如Mg2+、Fe3+都要比土壤溶液高，但细胞还是不断从土壤溶液中吸收这些无机盐。2、人红细胞中K+的浓度比血浆高30倍， Na+的浓度却只有血浆的1/6，细胞却仍在“吸K+排Na+”。
3、如表4-1所示，水生植物丽藻的细胞液中K+浓度比它们生活的池水高1065倍，其他多种离子的浓度也比池水高得多 思考：以上资料说明了什么？ （物质还必须逆着相对含量梯度进行主动运输 ）主动运输细胞外细胞内细胞膜能量能量主动运输主动运输3、如：Na+ 、K+、Ca2+、Mg2+
等离子通过细胞膜；葡萄糖、
氨基酸通过小肠上皮细胞。1、方向：高浓度低浓度2、特点：需要载体蛋白，
需要消耗能量（来自于细胞内ATP水解。）
4、意义：保证活细胞按照生命活动的需要，主动的选择并吸收营养物质，排出代谢产生的废物和对细胞有害的物质。主动运输对比比较三种物质运输方式的异同：高→低低→高不需要需要需要不消耗不消耗需要消耗氧气、水、二氧化碳等通过细胞膜葡萄糖进入红细胞葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜等高→低离子通过细胞膜问题讨论：
1 主动运输与被动运输的区别是什么？
2你认为以上哪种方式对于活细胞完成各项 生命活动最重要，为什么？ 主动运输：逆浓度梯度运输，要消耗能量
被动运输：顺浓度梯度运输，不要消耗能量主动运输 通过物质跨膜运输的三种方式说明
细胞膜的功能特性是___________，其对
物质的选择吸收是取决于细胞膜上
__________________________。选择透过性载体蛋白的种类和数量小结思考： 低温环境会影响物质的跨膜运输吗?为什么?胞吞：
大分子物质和颗粒性物质附着在细胞膜上，由细胞膜内陷形成小囊，这些物质就被包入小囊内，然后，小囊从细胞膜上脱离下来形成小囊泡，进入细胞内部，这种现象叫做胞吞。细胞的胞吞和胞吐如人体内白细胞的作用胞吐：
细胞需要排出的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，这种现象叫做胞吐。细胞的胞吞和胞吐如分泌性蛋白的合成和运输过程想一想？主动运输和被动运输靠的是细胞膜具有选择透过性这一功能特性。那么胞吞胞吐靠的又是细胞膜的什么特点呢？
具有一定的流动性离子浓度/mmol·L-1Na+K+Mg+Cl－细胞内细胞外50100150 右图表示的是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度。分析图表提供的信息，结合本章所学知识，回答问题：
1.哪种离子通过主动运输进入细胞？
2.哪种离子通过主动运输排出细胞？
3.你是如何作出以上判断的？K+ Mg2+Na+ Cl－主动运输,物质逆浓度进行协助扩散自由扩散物质跨膜运输的方式（小分子和离子）主动运输 大分子物质 胞吞 胞吐顺浓度梯度被动运输课堂小结巩固练习2、下列物质中，不能横穿细胞膜进出细胞的是（ ）
A 维生素D和性激素 B 水和尿素
C 氨基酸和葡萄糖 D 酶和胰岛素1、红细胞吸收甘油与吸收葡萄糖的相同点是（ ）
A 低浓度→高浓度 B 载体蛋白质协助
C 高浓度→低浓度 D 消耗能量
自由扩散协助扩散如葡萄糖进入人的红细胞如H2O、CO2等小分子，
甘油、乙醇等脂溶性分子参考实验
原理：加热杀死的花瓣细胞的细胞膜失去了选择透过性，使花瓣里的色素可以自由透出细胞膜外。设计实验证明细胞膜的主动运输是活细胞的特性运输速率浓度差运输速率耗氧量运输速率浓度差上面几幅坐标图中所表示的分别是哪种物质运输方式？为什么？讨论！协助扩散自由扩散主动运输课件30张PPT。Chapter Four细胞的物质
输入和输出Company LogoSection Three 物质跨膜 运输的方式Company Logo物质进出细胞的方式 ABFocal Point被动运输与主动运输的异同点 Company Logo磷脂分子蛋白质分子糖分子糖蛋白磷脂双分子层生物膜（流动镶嵌模型）Company Logo1 磷脂双分子层：基本支架2 蛋白质分子：镶嵌在磷脂双分子层3 糖被：膜外表面上的糖蛋白，识别作用4 细胞膜的结构特性：流动性
细胞膜的功能特性：选择透过性能流动大多会运动流动镶嵌模型的基本内容:Company Logo氨基酸、葡萄糖问
题
探
讨H+、Na+、K+、
Ca+、Mg+等离子水、甘油、乙醇Company Logo1. O2、CO2、N2、C6H6 （脂溶性）等小分子能通过合成
的脂双层；
水、甘油、乙醇等较小的分子也可以通过；
氨基酸、葡萄糖等较大的有机分子和带电离子则不能
通过合成的脂双层。2. 推测小肠上皮细胞的细胞膜上有能够转运葡萄糖的蛋
白质。3. 细胞需要的离子是否也通过细胞膜上的蛋白质来运输?Company Logo物质出入细胞的方式：物质出入细胞
的方式被动运输主动运输自由扩散协助扩散Company Logo被动运输（passive transport）被动运输：物质顺浓度梯度进出细胞，不
需要消耗能量。方式协助扩散自由扩散Company Logo 自由扩散细胞外细胞内细胞膜概念：物质通过简单的扩散作用进出
细胞。被动运输Company Logo细胞外细胞内小分子物质细胞膜自由扩散被动运输Company Logo 特点：
方向：高浓度到低浓度
能量：不需要能量
载体蛋白：不需要
方式直接，速度快 例子：水、CO2、O2、CO、甘油、脂肪酸 、
酒精、C6H6 … … 自由扩散被动运输Company Logo细胞外细胞内细胞膜载体蛋白 协助扩散概念：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散被动运输Company Logo细胞外细胞内细胞膜载体蛋白协助扩散被动运输Company Logo例子：葡萄糖、氨基酸、甘油进入红细
胞、肌细胞、脂肪细胞等协助扩散特点：载体蛋白：需要
能量：不需要能量方向：高浓度到低浓度被动运输Company Logo1、都不需要，因为两者都是顺物质的浓度梯度进
行运输的。2、共同点：
不同点：都不需要细胞消耗能量。协助扩散需要蛋白质的协助才能实现。3、因为两者都是顺物质的浓度梯度进行的，不需
要细胞消耗能量，所以统称为被动运输。思考和讨论：Company Logo主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一
侧，需要载体蛋白的协助，同
时还需要消耗细胞内化学反应
所释放的能量，这种方式叫做
主动运输。
如：Na＋、K＋、Ca2＋的吸收。 主动运输（active transport）Company Logo主动运输细胞外细胞内细胞膜载体蛋白能量Company Logo细胞外细胞内细胞膜载体蛋白能量主动运输Company Logo载体蛋白：需要载体蛋白能量：需要消耗细胞的能量方向：低浓度到高浓度特点：例子：葡萄糖、氨基酸通过小肠细胞膜；
钠、钾、钙等离子通过细胞膜.主动运输Company Logo 能保证活细胞按照生命活动的需
要，主动地选择并吸收营养物质，排
出代谢产生的废物和对细胞有害的物
质。意义：Company Logo对比顺浓度梯度顺浓度梯度逆浓度梯度不需要需要需要不消耗不消耗需要消耗氧气、水、二氧化碳等通过细胞膜葡萄糖通过
红细胞葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜；离子通过细胞膜等Company Logo内吞作用（胞吞）：
大分子物质和颗粒性物质附着在细胞膜上，由细胞膜内陷形成小囊，这些物质就被包入小囊内，然后，小囊从细胞膜上脱离下来形成小囊泡，进入细胞内部，这种现象叫做内吞作用。如果进入的是液态物质，称为胞饮。举例：白细胞吞噬细
菌、红细胞、
细胞碎片等Company Logo外排作用（胞吐）：
有些物质在细胞膜内被一层膜所包围，形成小囊泡，囊泡膜与细胞膜融合在一起，小囊泡逐渐移到细胞表面，并且向细胞外张开，使内涵物质排出细胞外，这种现象叫做外排作用。举例：分泌细胞
分泌的细胞
产物Company Logo1.物质出入细胞的方式：物质出入细胞
的方式被动运输主动运输自由扩散协助扩散水、CO2、O2、CO、甘油、脂肪酸 、酒精、苯…葡萄糖进入红细胞葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜钠、钾离子通过细胞膜Company Logo（1）下列哪项是自由扩散的特点（ ）
A、物质从高浓度一边到低浓度一边
B、需要载体协助
C、需要消耗细胞谢释放的能量
D、物质从低浓度一边到高浓度一边2、选择题：（2）下列物质中，需要载体蛋白协助才能进入细胞的（ ）
A、水 B、乙醇 C、钾离子 D、二氧化碳（3）能保证细胞按照生命活动的需要吸收营养物质的主
要方式是（ ）
A、自由扩散 B、胞吞作用
C、主动运输 D、胞吐作用ACCCompany Logo（4）若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，则会明显影
响其细胞吸收的物质是（ ）
A、氧气
B、脂肪酸、水
C、葡萄糖、水
D、钾离子、氨基酸D（5）如图不能够表达的生理过程是（ ）?ACompany Logo（6） Na＋－K＋泵由4个亚基(多肽)组成，其中一个亚基向着细胞质的一面有一个ATP结合位点和三个Na＋结合位点，外表面有两个K＋结合位点。这一过程利用ATP供能，将Na＋从细胞内逆浓度梯度排出，将K＋从细胞外逆浓度梯度运入。对此过程的不正确说法是（ ）
A．Na＋和K＋出入细胞是主动运输的过程
B．Na＋－K＋泵是一个可同时反向转运两种离子的载体
蛋白，该过程与细胞膜的选择透过性无关
C．说明细胞膜具有一定的流动性
D．这一过程可能会造成细胞膜内外产生电位差BCompany Logo3.下面几幅坐标图中所表示的分别是哪种物质的运输方式？思考！12354自由扩散 主动运输 主动运输 协助扩散 自由扩散 Company Logo影响物质运输的因素：1．影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的浓度差（影响跨
膜运输的速率）。
2．影响协助扩散的因素：①细胞膜内外物质的浓度差（影响
跨膜运输的速率）；②细胞膜上载体的种类（影响跨膜运
输的物质种类）和数量（影响跨膜运输的速率）。
3．影响主动运输的因素：①细胞膜上载体的种类（影响跨膜运输的物质种类）和数量（影响跨膜运输的速率）；②能量（影响跨膜运输的速率），注：凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如氧气浓度、呼吸酶的活性、温度等。
注意：由于主动运输是逆浓度梯度进行的，能主动地选择吸收
或排出相关的物质，因此细胞膜内外物质的浓度差与主
动运输的速率之间无必然联系。课件23张PPT。第3节 物质跨膜运输的方式倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力等，突出创新精神和实践能力的培养。 (一) 教材的地位和作用本节是普通高中课程标准实验教科书生物必修1《分子与细胞》模块第4章第3节的内容，是在学习了细胞膜的结构和功能的基础上，进一步介绍物质的输入和输出方式，是理解结构和功能相统一原理的很好内容。(二) 教学目标1.知识与技能
①举例说明物质进出细胞的类型、特点及过程
②说出被动运输与主动运输的异同点
③简述主动运输对细胞生活的意义
④进行图表数据的解读 2.过程与方法
①通过探究和发现，阐释生命现象
②通过观察实验、思考问题，落实基础知识
③运用图表进行对比、小结
④运用画概念图进行总结 3.情感态度与价值观
①养成自主学习、合作学习的意识,培养严谨的科学精神
②通过对生命现象的阐释，体会生命的伟大与神奇，培养尊重生命、尊重生命科学的情感态度(三) 教学重点、难点小分子和离子跨膜运输的方式教学重点教学难点主动运输的特点、过程和意义本节课的教学采用教师主导，学生自主、合作和交流讨论相结合的方法，使学生综合运用到课程标准所提到的“观察、描述、比较、概括、分析、解读图表”等技能，并配以多媒体辅助教学。 本节课比较符合新课标的理念，改变了以往填鸭式的教法，体现了教师为主导，学生为主体的教学模式。这部分内容本身并不难，学生在学习的过程中相对轻松，但是如果不把新旧知识进行整合，在解题的时候还是存在一定困难。在设计实验和分组讨论中，虽然学生的回答不一定完整，但还是从多角度对学生给予积极的肯定，从而增强了学生的自信心。在教学节奏的把握上，由于学生实验和交流讨论比较花费时间，容易出现前紧后松或是前松后紧的情况，因此在时间上应当注意控制。复习2.细胞膜的结构特点和功能特点分别是什么？1.桑格和尼克森提出的细胞膜流动镶嵌模型包括哪些内容？一、演示实验，导入新课，激发兴趣二、1. 学生分组进行渗透作用的实验三、资料：研究发现血液中葡萄糖的量比红细胞里的多，葡萄糖能对红细胞跨膜运输。但是从左图中可以看出葡萄糖分子不能通过无蛋白质的脂双层。科学家通过实验发现，在人工合成的脂双层中加入一种蛋白质后，葡萄糖跨膜进入红细胞的速度明显上升。2.分析资料，引导学生设计实验探究协助扩散的条件。3.借助多媒体动画呈现物质自由扩散和协助扩散的过程。（1）植物细胞液中的矿质元素，如Mg2+、Fe3+都要比土壤溶液高，但细胞还是不断从土壤溶液中吸收这些无机盐。
（2）人红细胞中K+的浓度比血浆高30倍，Na+的浓度却只有血浆的1/6，细胞却仍在“吸K+排Na+”。
（3）P71表4-1：丽藻细胞液与池水的多种离子浓度比1.回忆物质跨膜运输的实例，分析资料，得出离子的运输需要载体和能量五、右图表示的是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度。分析图表的信息，结合本章所学知识，回答问题。
1.哪种离子通过主动运输进入细胞？
2.哪种离子通过主动运输排出细胞？2.技能训练，加深学生对主动运输的理解，培养学生解读图表的能力三种运输方式的比较六、请你通过搜集资料，了解与细胞膜有关的科技研究进展，如膜通道蛋白研究、与膜功能异常有关的疾病等。八、课后延伸板书设计4.3 物质跨膜运输的方式物质运输的方式小分子物质和离子大分子或颗粒自由扩散协助扩散主动运输被动运输胞吞胞吐课件19张PPT。第３节 物质跨膜运输的方式往清水中滴一滴蓝墨水，清水很快就变成蓝色了，这就是液体的扩散
综上所述，物质分子由高浓度区域往低浓度区域移动，直到均匀分布的现象就叫扩散。
想一想？前面我们学习的水分子进出细胞是一种扩散吗？你的理由是什么？
是一种扩散，因为水分子总是由单位体积水分子数多的往单位体积水分子数少的方向渗透。
氧气和二氧化碳等气体分子也很容易自由地通过磷脂双分子层。如细胞内由于呼吸作用使二氧化碳浓度升高时，二氧化碳便通过扩散作用排出细胞。概念：物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散。自由扩散是
一种顺浓度梯度的运输。
自由扩散的例子主要有三类：
①气体分子
②水分子
③脂溶性小分子，如乙醇，甘油，苯氧气，二氧化碳
氮气，苯水，甘油，乙醇氨基酸
葡萄糖
核苷酸氢离子，钠离子、
钾离子，钙离子、
氯离子，镁离子、
碳酸氢根合成的脂双层一些较大的分子如葡萄糖等，不能自由通过细胞膜，镶嵌在膜上的一些特殊的蛋白质，能够协助葡萄糖等一些物质顺浓度梯度跨膜运输。这类蛋白质称作载体蛋白。
进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散。协助扩散典型的例子是葡萄糖进入红细胞
自由扩散和协助扩散统称为被动运输细胞通过被动运输吸收物质时，都有一个共同的特点：物质只能是顺浓度梯度进行运输。而一般情况下，植物根系所处的土壤溶液中，植物需要的很多矿质元素离子的浓度总是低于细胞液的浓度。我们来看看下面的一些例子。丽藻细胞液与池水的多种离子浓度比人红细胞中钾离子的
浓度比血浆高30倍；
钠离子的浓度只有血
浆的1／6；
甲状腺滤泡上皮细胞
内碘的浓度比血液高
20—25倍。资料：为什么这些离子能逆浓度梯度运输呢？从低浓度一侧运输到高浓度的一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
主动运输能够保证活细胞按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，所以主动运输对于生物体具有重要的作用。
思考与讨论？１、自由扩散和协助扩散需要消耗能量吗？为什么？
不需要，因为二者都是顺浓度梯度进行的
２、与主动运输相比，被动运输的特点是什么？
顺浓度梯度，不消耗能量
３、为什么主动运输需要消耗能量而被动运输不消耗能量呢？主动运输是逆浓度梯度，就好比逆水行舟，而被动运输是顺浓度梯度，就好比是顺水行舟。否要要否否要H2O、CO2、O2、甘油、乙醇、苯、脂肪酸等葡萄糖进入红细胞无机盐离子、氨基酸比较三种跨膜运输的方式 通过物质跨膜运输的三种方式说明
细胞膜的功能特性是___________，其对
物质的选择吸收是取决于细胞膜上
__________________________。自由扩散和协助扩散相对于主动运输来
说是一种________运输。_______运输对活细胞完成各种生命活动有重要作用。选择透过性载体蛋白的种类和数量被动主动小结主动运输和被动运输只能让许多离子和小分子通过细胞膜，但是对于蛋白质这样的大分子却无能为力。可是大部分细胞能够摄入和排出特定的大分子。这些大分子是怎样进出细胞的呢
大分子进入细胞的方式叫胞吞（内吞）
大分子排出细胞的方式叫胞吐（外排）
想一想？主动运输和被动运输靠的是细胞膜具有选择透过性这一功能特性。那么胞吞胞吐靠的又是细胞膜的什么特点呢？
具有一定的流动性１.下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸
收的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素
分别是（ ）
A.载体数量、能量
B.能量、载体数量
C.载体数量、离子浓度
D.能量、离子浓度课堂练习2 根据下图所示曲线回答下列问题 运输速率浓度差协助扩散（1）从图中可知该种物质进入细
胞的方式是什么?
（2）从图中可以看出物质通过细胞膜的运输速度
与细胞外浓度的关系是什么?
（3）上述运输方式中，加入蛋白酶后曲线是否会
发生变化？为什么？ 在一范围内,物质的运输速率与外界浓度成正比会,载体蛋白受到破坏3、下列说法中错误的是：（ ）
A．黄瓜在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果
B．水分子进出细胞是自由扩散
C．葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的协助，但不消耗能
量，属于协助扩散
D．大肠杆菌吸收K+属于主动运输，既消耗能量，又需要
膜上的载体蛋白课件21张PPT。第三节 物质跨膜运输的方式 脂溶性物质葡萄糖离子H2OO21.这张图所反映的膜是生物膜吗？为什么？2.什么样的物质能够通过通过脂双层？
什么样的物质不能通过？
自由扩散特征：顺浓度梯度运输1.2.不需要载体3.不需要消耗能量自由扩散如：水、氧气、二氧化碳、甘油、乙醇等。协助扩散特征：顺浓度梯度运输1.需要载体参与2.不需要消耗能量3.协助扩散如：葡萄糖、氨基酸、核苷酸及细胞代谢物等。被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散方式。自由扩散：协助扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞。进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。被动运输丽藻细胞液与池水的多种离子浓度比 细胞内离子的浓度远大于细胞外的逆浓度梯度运输？资料：
(1)用人工膜进行实验时，在一般情况下，即使膜两侧具备浓度差，钾离子不能通过人工的磷脂双分子层。如果在这脂质双层膜上，加上少量的缬氨霉素（一种蛋白类抗生素），则钾离子便可以通过。
(2)若向细胞膜上注射氰化物（抑制能量ATP的形成），细胞对钾离子的吸收减缓或停止。 主动运输主动运输特征：逆浓度梯度运输1.需要载体2.需要消耗能量3.主动运输：
物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时要消耗细胞内化学反应所释放的能量的一种运输方式。主动运输主动运输主动运输的意义：细胞膜的主动运输是活细胞的特性，它保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。
主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中。
参考实验
原理：加热杀死的花瓣细胞的细胞膜失去了选择透过性，使花瓣里的色素可以自由透出细胞膜外。设计实验证明细胞膜的主动运输是活细胞的特性甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低)，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是？
甲进入细胞一定需要能量
乙进入细胞一定有载体蛋白的参与
甲运出细胞一定不需要能量
乙运出细胞一定有载体蛋白
的参与
A不要灰心，再来一次！BCD不要灰心，再来一次！不要灰心，再来一次！恭喜你，答对了！再接再厉！课后练习运输速率浓度差上面几幅坐标图中所表示的分别是哪种物质运输方式？为什么？思考！运输速率ABC耗氧量运输速率大分子的跨膜运输 胞吞：当细胞摄取大分子时，首先是大分子附着在细胞膜的表面，这部分细胞内陷形成小囊，包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部。
胞吐：细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排除细胞。谢谢！
