人美版小学美术四年级上册 19.剪纸中的吉祥纹样 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
人美版四年级上册美术课件
剪纸中的吉祥纹样
学情分析
一张剪纸经过折叠和随意剪几刀，就产生了美丽的图案，这就是团花剪纸的神奇魅力。学生喜欢剪纸，喜欢信手拈来地剪出图案带来的快乐。它打破了团花固定的外形模式，形式更为多样化，这对学生来说是比较难的任务。
教学目标
1.通过学习设计并剪制简单的吉祥纹样，认同和热爱中华民族的优秀文化传统。
2.通过对中国传统文化中蕴含吉祥寓意的形象的认知，了解借助吉祥纹样的寓意和与其相关事物的谐音表达美好祝福的方法，学会设计制作，表达自己内心对祖国的美好祝愿。
重点难点
教学重点：学习巧妙利用具有吉祥寓意的形象传递美好情感的方法。
教学难点：学习剪纸艺术，设计制作吉祥纹样，表达美好祝福。
01 情境导入
02 探索新知
03 艺术创作
04 总结拓展
目录
第壹部分
情境导入
人们常常借助一些吉祥纹样
与其相关事物名称的谐音，寓意
对幸福的向往与追求。
第贰部分
探索新知
梅花
鲤鱼
牡丹
猜一猜，这些物品中哪些有吉祥寓意？
桃子
花瓶
蝙蝠
这些物品都具有
吉祥寓意
这些吉祥纹样是怎样传达吉祥含义的呢？
花
开
富
贵
牡丹——富贵
花瓶——平安
富
贵
平
安
莲花谐音连
鲤鱼谐音余
连
年
有
余
蝙蝠——幸福
铜钱——前
桃子——长寿
福寿双全
福在眼前
第叁部分
艺术创作
莲花
大公鸡
喜鹊
大象
花瓶
梅花
智慧大比拼
这些物品组合在一起寄托什么吉祥含义？
大吉大利
平安有相
喜上眉梢
连年有余
荔枝
+
=
+
=
+
+
鲤鱼
=
=
剪纸的派别
以“刻”为主，风格婉约
以“剪”为主，风格豪放
南方剪纸
北方剪纸
剪纸的表现方法
剪纸分阳刻、阴刻、混合刻等表现方法
阴刻
阳刻
保留轮廓线以
外的部分，线
条不一定是互
连的，作品
的整体是块状
的。
阳刻剪纸的特征是保留轮廓线，
它的每一条线都是互相连接的。
阴刻与阳刻的判断
阳刻
阴刻
阳刻
对称剪纸
制作方法：
将纸左右对折
沿对称轴画好吉祥纹样。（注意：纹样图案要连在一起呦！）
剪下来就成功了
完成作品
1、起稿：
2、刻、剪：
3、粘贴
圆点
瓜子点
毛毛纹
月牙纹
巧用纹样
你要设计什么吉祥纹样剪纸？
想一想
向民间艺术学习，设计制作一幅有美好寓意的剪纸作品。
艺术
实践
第肆部分
总结拓展
评一评
1、看谁的剪纸寓意最美好？
2、看谁的纹样设计最美观？
谢谢观看