高中语文统编版必修上册14.1《故都的秋》课件（共48张ppt）

(共48张PPT)
故都的秋
统编新版必修上册第七单元
郁达夫
常识
详解
知识点
学习目标
1. 分析文中的景物描写和写景手法，如情景交融、以景显情等，深入体会故都的秋的特点。
2. 品味富有表现力的词语和优美、精警的语句所蕴含的深厚意味。
3. 结合作者思想、创作风格及时代背景，探究作者抒发的思想感情。
一、文化常识　　
预 习　　
郁达夫
现代作家、革命烈士，浙江富阳人。
三岁丧父，在日本生活近十年，饱受屈辱、歧视。
1921年与郭沫若、成仿吾发起成立创造社，出版了新文学最早的白话短篇小说集《沉沦》。
1934年，创作散文《故都的秋》。当时，白色恐怖笼罩全国，郁达夫由上海迁至杭州。
1942年流亡到苏门答腊，后被当地日本宪兵部强迫当翻译，暗中保护营救了不少当地志士和华侨。
1945年日本投降后，被日本宪兵秘密杀害。被追认为“为民族解放殉难的战士”。
代表作
短篇小说：
　　《沉沦》
　　《春风沉醉的晚上》
　　《薄奠》《迟桂花》
中篇小说：
　　《迷羊》《出奔》
　　《她是一个弱女子》
散文的特点
形散神聚
意境深邃
语言优美
题材广泛，写法多样，结构自由
主题明确集中
表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚
语言大多清新明丽，生动活泼，富于音乐感
黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
——史铁生
　暄气初消，月正圆，蟹正肥，桂花皎洁。
——林语堂
　秋日薄暮，用菊花煮竹叶青，人与海棠俱醉。
——林清玄
现当代作家笔下的秋天
诗词中的秋天
万里悲秋常作客
百年多病独登台
——杜甫《登高》
落霞与孤鹜齐飞
秋水共长天一色
——王勃《滕王阁序》
停车坐爱枫林晚
霜叶红于二月花
——杜牧《山行》
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
全诗28个字，展示了11个景物，由11个景物组联，完成一个人物命运的故事性叙述。完成主人公“回忆往事”的叙说过程的镜头，是由特写到全景，然后渐渐拉开，展现辽阔的空间，从叙事转化为抒情。
写作背景
1933年4月，郁达夫由上海迁居杭州，在杭州居住了近三年，过着颠沛流离生活。这一时期，他思想苦闷、创作枯竭，过着一种闲散安逸的生活。
创作本文时，一位朋友邀请郁达夫北上，游玩北平，衣食住所皆免费提供，只需要郁达夫为此写一篇文章发表即可。于是郁达夫欣然前往，并在到北京的第三天“晨起上厕所，从槐树阴中看见了半角云天，竟悠然感到了秋意，确是北平的新秋”，次日即“晨起，为王余杞写了二千字，题名《故都的秋》”。
字音
潭柘寺( zhè ) 一椽(chuán) 点缀（zhuì）
落蕊( ruǐ ) 露出脸（lòu） 平平仄仄（zè）
譬如( pì ) 廿四桥( niàn ) 着着( zhuó )
故都：点明描写的地点，含有深切的眷念之情，也暗含着一种文化底蕴。
故
都
的
秋
秋：描写的内容。
本文通过对北平秋色的描绘，赞美了故都的自然风物，抒发了向往、眷恋故都之秋的真情，并流露出忧郁、孤独的心境。
读课文：根据提示，梳理脉络
一（1－1）:总写对北国之秋、江南之秋的不同感受，表达对北国之秋的向往之情。
二（2－12）:分写，从记叙和议论两部分描写古都纷繁多彩的秋天景象，赞美北国之秋。
三（13－14）:总括全文，强调南国之秋不及北国之秋，直抒作者对北国之秋的眷恋。
根据提示，梳理脉络
一（1－1）:总写对北国之秋、江南之秋的不同感受，表达对北国之秋的向往之情。
二（2－12）:分写，从记叙和议论两部分描写古都纷繁多彩的秋天景象，赞美北国之秋。
三（13－14）:总括全文，强调南国之秋不及北国之秋，直抒作者对北国之秋的眷恋。
二、课文讲解　　
第1-2段
作者分别用哪些字来概括北国之秋和南国之秋的特征？
秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
第1段
北国之秋：清、静、悲凉
文眼：清、静、悲凉
江南，秋当然也是有的，但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。
第2段
南国之秋：
慢、润、淡
作者运用对比的手法来表现对故都之秋的依恋之情。
阅读3-12段，作者描绘了哪些画面？写了哪些景物？
秋院静观
槐树落蕊
秋蝉啼唱
闲话秋雨
秋果奇景
秋
景
图
/庭院秋景
/秋槐落蕊
/秋蝉残声
/秋雨话凉
/清秋佳果
作者写了哪些“故都秋天”的景象？
秋城：陶然亭的芦花、钓鱼台的柳影、西山的虫唱、玉泉的夜月、潭柘寺的钟声等
秋院：一椽破屋、一碗浓茶、碧绿的天色、驯鸽的飞声、日光、牵牛花、秋草等
秋树：秋槐、落蕊
秋蝉
秋雨
秋果：枣子、柿子、葡萄
不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
第3段
庭院秋景
本段是如何体现秋的特点的？
不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
第3段
庭院秋景
静
清
悲凉萧瑟
以动衬静
听得到青天下驯鸽的飞声。
景的宁静
“细数着一丝一丝漏下来的日光”“静对着像喇叭似的牵牛花”
一椽破屋、破壁腰
景的悲凉
心的宁静
原文：不逢北国之秋，已将近十年了。
问题：表达了怎样的情感？
明确：这是一种对故都的深切眷念。
追问：进一步思考：课题叫“故都的秋”，不叫“北平的秋”，为什么？
明确：故，有怀旧之意，都，有悲凉之感。“故都”更符合作者心境：深切的眷念之意。
小组探究
北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。
第4段
秋槐落蕊
境的宁静
心的宁静
境的宁静
心的悲凉
无可奈何花落去的寂寞凄凉，故都秋的眷恋
以动写静
秋蝉残声图
秋树：体现了秋怎样的特点？
脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极细极柔软的触觉。
景的宁静
心的宁静
景的宁静
心的悲凉
扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞。
秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。
第5段
生命衰亡的悲凉
以南国秋天的淡衬北国秋天的浓
秋蝉残声图
还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。
第6-10段
在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了，着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说：
第7段
秋雨话凉图
奇
有味
清闲的生活气息
“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。）
“可不是吗？一层秋雨一层凉了！”
北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。
第8段
第9段
第10段
像样
生理的悲凉心绪的悲凉
北方的果树，到秋天，也是一种奇景。第一是枣子树，屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期，等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是沙尘灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的Golden Days。
第11段
清秋佳果
位置偏僻
色调冷淡
好景不长的悲凉感
视觉上给人一种清、静之感。
秋蝉：
“衰弱”、“残声”（景和心的悲凉）。
秋蝉：
“息列索落”“云渐渐地卷向了西去”“很厚的青布单衣或夹袄”
（景的宁静，情和景的悲凉。）
秋果
“淡绿微黄”，即使是写“红”也是“红完”（一种清、静的淡色。）
这五福图景中“清”“静”“悲凉”表现在哪里？
① “清”在色调：碧绿的天色、牵牛蓝朵、稀疏的秋草、青布单衣、淡绿微黄的枣子，选取冷色调景物。
②“静”在声音：驯鸽的飞声，扫帚声，衰弱的蝉声，息列索落的雨声，缓慢悠闲的声调。以动衬静，以声衬静。
③“悲凉”在意象的组合：既写了视觉形象、听觉形象。意象的组合，无一不显示出环境清幽、萧瑟，透露出作者悠闲中的孤寂、落寞。也写了观赏景物的心态、动作，表现了作者热爱故都之秋的情怀。
品读秋味——为何重描写牵牛花、槐蕊、秋雨、秋枣一类平凡细小的事物？
北京普通百姓的日常生活。
景物中所携带着的故乡气韵渗透在作者的骨髓之中。
对故都的秋热爱、深深的眷恋。
有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废的色彩，所以中国的诗文里，赞颂秋的文字的特别的多。但外国的诗人，又何尝不然？我虽则外国诗文念的不多，也不想开出帐来，做一篇秋的诗歌散文钞，但你若去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的Anthology来，总能够看到许多关于秋的歌颂和悲啼。各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里，也总以关于秋的部分，写得最出色而最有味。足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样地特别能引起深沉，幽远、严厉、萧索的感触来的。
第12段
不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定能感到一种不能自已的深情，秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？不过在中国，文字里有一个“秋士”的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别深了，可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。
小组探究
原文：不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定能感到一种不能自已的深情……可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。
问题：如何理解这话的内容？
明确：这是文人的一种“雅趣”。无论是悲秋，还是颂秋，都有一种中国文人的气质和美，这种美都是深入中国文人的骨髓的。
1.古今中外的诗文中有太多关于秋的歌颂与悲啼；
2.秋积淀着全人类的文化和感情，秋之于人无区别；
3.中国文人深爱着秋；而秋的深味只有在北方才能感受。
第12段升华了本文的境界和理趣（探究物我关系），主要表达了几层意思？
作者为什么要插入这段对写秋诗文的说明？
1.与文章题目“故都”暗合，突出了北国之秋的浓郁，也彰显了中国传统文人悲秋的审美传统，丰富了文章内容，深化主题意蕴。
2.发表议论，使整篇文章的情、景、理相互交融。
3.为下文抒情作铺垫。
南国之秋，当然也是有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
第13段
在第13段，再次提到了北国的秋和南国的秋，与前文相呼应，运用比喻，以排比句式进行对比，体现两者怎样的不同？
南国的秋
北国的秋
本体
喻
体
黄酒
白干
甘甜可口
回味不永
稀饭
馍馍
食之有味
不浓易饿
鲈鱼
大蟹
黄犬
骆驼
玲珑小巧
逗玩邀宠
味美细腻
剔刺而食
清香后劲足
如秋之内蕴
有味耐饥
如秋之隽永
可大快朵颐
得秋之爽气
跋涉千万里
有秋之阔远
润
浅
淡
短
烈
深
浓
久
热爱与向往
品读秋味——为何重描写牵牛花、槐蕊、秋雨、秋枣一类平凡细小的事物？
北京普通百姓的日常生活
景物中所携带着的故乡气韵渗透在作者的骨髓之中。
对故都的秋热爱、深深的眷恋。
秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。
一九三四年八月在北平
第14段
对北国之秋的无比喜爱和眷恋之情；
对故都的祝福和处境的深切担忧。
“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”
你认为郁达夫在文中的情感，是颂秋，还是悲秋？
文中的秋景中融入了作家对故都秋的眷恋，对故都秋的向往；而作家的主观情感中又有秋的寂廖、悲凉，而且全文的基调是忧伤的、悲凉的，因此可以说是作者对故都的秋的一曲悲凉的颂歌。
三、艺术特点　　
（1）以情驭景、以景显情、情景交融的写法。
　　作者身处的社会环境，给他内心投下忧虑和冷落的阴影，他追求“清”“静”，并笼罩着淡淡的“悲凉”。正因为这样，他笔下的秋味、秋色和秋的意境与姿态，自然也就笼罩了一层主观感彩。文章不写富有“暖色”的香山红叶，也不写游人如织的颐和园，而写自己“租人家一椽破屋来住着”，“在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵”。但是，“故都的秋”并没有因为作者的主观感情而受到扭曲，失去它固有的特性。那牵牛花，那槐树的落蕊，那秋蝉的残声，那秋风秋雨，还有那枣树，多么逼真，多么清晰！作者只用了寥寥数笔作勾勒，便将读者带进了故都之秋的“清”“静”“悲凉”之中，“一切景语皆情语”，“物”“我”之间的完美融合、统一，显示了作者卓越的艺术才华。
　赏析文章的艺术特色
（2）语言明白晓畅、简洁清丽。
作者不用生僻的词汇，不用拗口的句式，精心锤炼、认真琢磨语言，在细腻、清新的叙写中，充满诗情画意，展现出一幅优美的画面，给人以高度的艺术享受。如：“在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又青了，太阳又露出脸来了。”明白如话，充满诗意。
（3）巧妙地运用对比、排比、比喻等手法。
课文前两段，通过抒写作者对北国与江南之秋的不同感受，突出了北国之秋“清”“静”“悲凉”的特点，表达了自己对北国之秋的向往之情。在文章的结尾部分，作者再次运用了对比手法，比较南、北方秋味的不同，通过对比，将作者对北国之秋的无限喜爱之情抒发得更为真切、酣畅。
多处使用排比
（1）“却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”
（2）“秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。”
（3）“总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。”
（4）“北方的秋雨，也似乎比南的下得奇，下得有味，下得更像样。”
（5）“正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”
比喻手法
（1）秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。
分析：用“反喻”的手法使“秋并不是名花，也不是美酒”表现出与一般句式相比较得出的“语言美”，即他不说“秋是什么”，而说“秋不是什么”，从而增添了新意。下面又用“借喻”的手法将对名花，美酒领略得不深不透的感觉，比得像“花的半开”和“酒的半醉”，同样增添了新意。
（2）比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。