24 月迹 同步练习（含答案）

人教版五年级上册语文《月迹》同步练习（含答案）
一、单选题。
1．下列加点字注音正确的一项是（　　）
A．倏忽（shū） 颤动（chàn） 袅袅（liǎo）
B．铁锨（xiān） 嫉妒（jì） 玉砌（qì）
C．盈余（yíng） 屏气（bǐng） 缠绕（chán）
D．掬沙（jū） 清晰（xī） 粗糙（zāo）
2．“噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。”这句话的含义是（　　）
A．生活中不是缺少美，而是缺少发现，只要你愿意去发现，美无处不在。
B．月亮有很多，不必着急，随时可以得到。
C．生活中不是缺少发现而是缺少美，我们要珍惜所拥有的美好事物。
二、用“√”给下划线字选择正确读音。
嫉（jì jí）妒 屏（bǐng píng）气
袅（niǎo xiāo）袅炊烟
花骨（gū gú）朵儿 羡（xiàn qiàn）慕
瓷（cí chí）花盆
三、用恰当的四字词语代替句中的划线部分。
（1）我们都你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像有了一种气息。
　 　
（2）弟弟刚站到河的上湾，就高一声低一声地呼喊 ：“月亮在这儿！” 　 　
（3）我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。 　 　
四、把词语补充完整。
　 　的桂树 　 　的骨朵儿 　 　的感觉
　 　地爬高 　 　地溜进来 　 　地闪着银光
五、课文回顾。
《月迹》通过记叙一场饶有情趣的　 　活动，展现了　 　，赞美了　 　，表达了孩子们　 　的纯真愿望，同时告诉人们：美好的梦想和希望属于每一个人，而想要得到这些，就必须努力去寻找。
六、按要求写句子。
（1）漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在飞。（改成拟人句）
三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。（改成比喻句）
院子的中央处，是一棵桂树。（把句子写具体）
那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！（改为反问句）
阅读理解，完成练习。
（一）课内阅读
我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。
（1）给这一段加个小标题：　 　
（2） “穿衣镜上的圆便满盈了”中“盈”的意思是(　　)。
A．充满 B．多出来；多余 C．姓
（3）“月亮盈亏”意思就是“月亮圆缺”。月儿圆了，我们　 　；月儿缺了，我们　 　，表现了孩童的　 　。
（4）“款款”一词生动写出了月亮　 　的神态。从“溜”“爬”等词语体会到月亮就像一个　 　。
（5）这段文字中，作者借助　 　、　 　，清晰地描绘出月亮　 　的踪迹。
（6）这段话运用　 　的修辞手法，将月亮悄无声息慢慢升高的情态写得既活泼又有趣。
（二）课外阅读
__________________
当我们谈笑风生地走进动物园时，立即被园中的“水上怪物”——河马吸引住了。它先是静静地趴在水中，只露出两只小耳朵和一小块褐色的脊背。远远望去，像是水中的沙滩，或是突出的小岛。接着，只听见“哗——”的一声，河马上岸了！好家伙，池中的水足足退了一尺多！再看它，披着一件又厚又粗的灰褐色的“外衣”，浑身挂着水珠，两只小小的耳朵和一双细细的眼睛与它那庞大的身躯形成了鲜明的对比。实在难以想象的是，支撑它那庞大身躯的腿又粗又短！我们都在笑它，它却毫不在乎，一面蹒跚地往铁栏旁走去，一面晃动两只耳朵向游客致意，还不时地眨着眼睛莫名其妙地看看这，看看那，好像在说，“嗯，你们怎么老看着我？难道我长得不美吗？”瞧它那样子，既滑稽，又可笑，仿佛一位经过特技训练的滑稽大师在表演。
（1）结合上下文理解下列词语。
“沙滩”“小岛”指的是：　 　。
“外衣”指的是：　 　。
（2）用横线划出描写河马外形的语句。
（3）“河马上岸了”“池中的水足足退了一尺多”这个现象说明了什么？
（4）给这段话加个合适的题目，写在文前横线上.
（5）作者观察的重点是河马的　 　和　 　。
（6）这段话是抓住了河马的什么特点来写的？
答案
一、1．C 2．A
二、jí；bǐng；niǎo；gū；xiàn；cí
三、（1）面面相觑 （2）大呼小叫 （3）无边无际
四、高高；累累；奇妙；渐渐；悄没声儿；灿烂
五、寻月；美丽的月色；孩子们纯洁的心灵；追求美好事物
六、（1）漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在翩翩起舞。
（2）三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲，很好听。
（3）院子的中央处，是一棵粗粗的有了累累的骨朵儿的桂树。
（4）难道那闲逸的心情和这寒冷的冬晨不和谐吗？
七、（一）课内阅读（1）镜中望月
（2）A
（3）高兴；失望；天真、稚气
（4）优雅；淘气的孩子
（5）竹帘；镜子；移动
（6）拟人
（二）课外阅读（1）小耳朵和脊背；河马的皮肤
（2）再看它，披着一件又厚又粗的灰褐色的“外衣”，浑身挂着水珠，两只小小的耳朵和一双细细的眼睛与它那庞大的身躯形成了鲜明的对比。实在难以想象的是，支撑它那庞大身躯的腿又粗又短！
（3）河马身躯庞大。
（4）可爱的河马
（5）形态；动作
（6）可爱，憨厚，滑稽的特点。