安徽省合肥市合肥滨湖寿春中学九年级上学期入学检测语文试题（有答案）

九年级上学期入学检测语文学科试题
温馨提示：亲爱的同学，你现在拿到的试卷满分为100分（其中卷面书写占3分)；相信你能在120分钟内完成所有答题。
一、语文积累与综合运用（27分）
1.默写下列诗文中的名句。（8分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句（任选其中四句）。（4分）
①醉翁之意不在酒， 。 （欧阳修《醉翁亭记》）
②鸡声茅店月， 。 （温庭筠《商山早行》）
③江山如此多娇， 。 （毛泽东《沁园春·雪》）
④ ，百废具兴。 （范仲淹《岳阳楼记》）
⑤为什么我的眼里常含泪水？ 。 （艾青《我爱这土地》）
⑥而现在， ，我在这头，大陆在那头。 （余光中《乡愁》）
（2）根据提示写出相应名句。（4分）
①李白在《行路难（其一）》中写出了对未来充满希望，相信远大理想终将实现的的句子是“ ， ”。
②刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，暗含了事物的新陈代谢的哲理的句子是“ ， ”。
2．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（7分）
现藏故宫博物院的北宋名画《清明上河图》，是极其生动的北宋民俗写照。从画面上可以看到北宋都城汴梁城中的各色人物服饰。总体来讲，男子的衣着依然不外乎“长袍帮”与“短衫帮”两大类。官吏、商贾、文人和富shù的市民都穿交领长袍或圆领衫，头戴巾子，下身穿长裤，足登靴履。遗憾的是，由于色彩和花纹无法表示出来，这些衣衫显得式样、造形变化不大。然而，当时人们虽然趋向简朴，但对服饰的质料、颜色、纹饰还是很注重的。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）
商贾（ ） 富shù（ ） 足登靴履（ ）
（2）文中第四行中有错别字的一个词是“ ”，正确写法是“ ”。（2分）
（3）请对文中的画线句进行缩写（只保留句子主干）。（1分）
（4）文段主要使用了 的表达方式，展现了北宋时期各色人物的服饰特点。（1分）
3. 某中学八（1）班举办以“倡导低碳生活”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（9分）
（1）班委会准备4月8日下午3点在班级举办以“呼唤纯净，保卫水源”为主题的绘画展，作为班长的你去邀请语文老师王老师前来指导。你见到王老师会怎么说？（2分）
（2）为了营造活动氛围，需要拟写一则宣传标语，语文老师建议大家可以采用对联的形式来写。班级同学们商讨出了以下标语，你觉得哪一个最好？说说理由。（4分）
①践行环保理念，倡导低碳生活。
②倡导低碳生活，共享绿水蓝天。
③倡导低碳生活，呵护生态家园。
（3）下面是张亮同学撰写的宣传文稿的一部分，其中存在一些问题，请你帮他修改、完善一下。
。曾经被人普遍使用的手帕现在已经被遗忘，取而代之的是餐巾纸。纸巾制作要砍伐树木，使用后不可回收，浪费了资源，乱扔还会污染环境。而手帕可以重复使用，既节约了资源又美化了环境。所以，我们每位同学都要本着“低碳生活”为原则，拒绝使用餐巾纸，随身携带手帕，身体力行。同学们，低碳生活，从你我做起 。
①文中画线句有语病，请指出语病类型并提供修改意见。（2分）
语病类型： ； 修改意见： 。
②请在语段开头的空白处补写一句能够起到总领文段的话。（1分）
4. 运用你课外阅读积累的知识，完成下列问题。（3分）
（1）《西游记》中，美猴王改名为孙悟空是 给取的法名；沙和尚被贬到流沙河之前是天宫里的 。
（2）下列选项中，正确的一项是（ ）。
A．《简·爱》是法国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。
B．简 爱在做小学教员期间，意外地获得了她的舅舅的遗产。
C．《红岩》是作家罗广斌所创作的一部长篇小说，刻画了人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。
D．齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中进行了英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。
二、阅读（35分）
【一】(11分)
母亲是个战士（卫宣利）
女儿出生后，日子无比忙乱。她腹泻，一哭闹，这边拉脏的衣服还没顾上洗，那边又拉
了一床一地，我忙着给她擦洗屁股，上护臀膏。外面，送快递的大喊我的名字，“啪啪”地拍门；屋里，电话催命似的响个不停。我手忙脚乱地把女儿收拾干净放在床上，蓬头垢面地去开门，还没到门口，只听见她在我身后哭得几乎背过气去……
②终于腾出手来接电话，是母亲。她的焦灼之火急切顺着电话线烧过来：“你怎么不接电话？出什么事了？你吓死我了……”我的火气像被烧了油，“呼”地一下燃起来：“我能有什么事？妈，你别给我添乱行不行？”
两秒钟后，电话重又响起，我提起话筒就是一通咆哮：“妈，让我清静一会儿，我快被
她折磨疯了！没一个人能帮我，我累得腰都要断了……”心里的烦躁和委屈涌上来，我的泪水霎时恣意横流……母亲连忙说：“你别急，我这就过来，我去帮你！”
母亲能帮我什么呢？她身体不好，血压高，血糖高，隔三岔五就往医院跑。也是因为这个，她才没能来帮我带孩子。
一小时后，母亲在外面喊我。我抱着孩子迎出去，母亲站在寒风里。我刚出门，就被彻
骨的冷风击得打了个寒战，赶紧解开衣襟急急地把女儿往怀里塞。而母亲，看到我只穿着睡衣，慌忙张开胳膊，试图用自己的身体来为我遮挡寒风。我的心酸了一下，都是下意识的动作——我心疼自己的女儿，而母亲，心疼的是我。
进门，母亲接过我女儿，面颊轻轻碰了一下她的额头，问我：“孩子发烧你不知道？”她
镇定地吩咐我：“妈陪你上医院。”
到了医院，女儿缠着我不撒手，母亲说：“你坐这儿等着，我来。”我远远看着，她谦卑
地向护士打听儿科在几楼，步履蹒跚地和别人挤电梯。挂号，带孩子抽血、化验，向医生陈述孩子的病情，帮我排队付费取药，代我拿化验单给医生看……几趟下来，她累得气喘吁吁。往常她来医院，这些事情都是我们做的，我从来不知道，平日病恹恹需要人照顾的母亲，胸腔里竟然藏着这样巨大的能量。
直到女儿输上液，母亲才坐在旁边的椅子上，她很快睡着了，身子歪着，半张着嘴，口水
顺着下巴淌下来，鼾声如雷。
我想起来，从打完电话到现在，三四个小时里，她跟着我跑前跑后，马不停蹄。而平时，
她腰疼得常常连一顿饭也做不完，走几步路就迈不动腿。现在，她的腰一定疼得要断了，她的腿一定也沉得迈不动步，但她忍着不说，她像一个坚强的战士，身先士卒奋勇向前为我遮风挡雨，只因为，这一刻，她是我依赖的母亲。
输了3天液，女儿的烧退了，腹泻也止住了。3天里，母亲每天早早起床，去菜市场买菜，
做饭，陪我去医院，回来给孩子做辅食，洗衣服。晚上我睡熟的时候，她起床给孩子冲奶粉、换纸尿裤。白天孩子哭闹，母亲就把她带出去，在小区花园里一圈圈地转悠，只为了给我留一会儿休息的时间……
我不知道，听不懂普通话的母亲，如何在菜市场和商贩一分一厘地讨价还价；视力微弱的
她，如何看得见育儿书的食谱，做辅食给孩子吃；腿脚不灵便的她，如何自己摸索着到远处的菜市场，把新鲜的水果蔬菜一袋袋提回家……我只知道，在我这里，母亲是无所不能所向披靡的女战士，为我冲锋陷阵、攻城略地。
这个世上，每个母亲都是战士，儿女遭受到的每一次坎坷和磨难都是她的冲锋号。无论何时何地，只要号子一响，她就像听到了命令，勇猛向前，左冲右杀。她把儿女挡在身后，用一个坚强的后背，为自己的孩子打造一个安宁幸福的所在。
这，就是母爱。
5.本文主要叙述了一件什么事？请用简洁的语言概括。（2分）
6.第一段中关于我手忙脚乱的场面的描写，有什么作用？（3分）
7.请从人物描写的角度赏析文中画线的句子。（3分）
8.结合选文内容，说说作者为什么称母亲是一个“战士”？（3分）
【二】（11分）
黄鼬真的是“偷鸡贼”吗？（毛恪成）
①在人们眼中，黄鼬小头尖嘴，行为鬼鬼祟祟，像鼠；有时还偷袭家养的鸡、兔，又像狼，故称其黄鼠狼。
②黄鼬体长25～40厘米，尾长13～18厘米，体重1千克左右。黄鼬长了一身长长的、金黄的、软软的毛，摸起来非常舒服。闪闪发光的眼睛，就像两颗晶莹透亮的小玻璃球。半黑半白的胡须中间长着一个像花骨朵似的小嘴，可是里面却藏着锋利的尖牙，这是为捕杀老鼠准备的“利器”。
③黄鼬一见到老鼠就奋不顾身猛扑过去，用嘴咬住鼠头，连吞带咽，一咕噜儿进肚了。这功夫和猫不相伯仲，但更高一筹的是，猫只能在鼠洞边“守株待兔”，黄鼬却能用它那长有硬毛强有力的足挖开洞穴，把整窝老鼠“一锅端”。因此，一只黄鼬每年能消灭三四百只老鼠，堪称“灭鼠能手”。在小兴安岭地区，人们用人工饲养的方法大量繁殖黄鼬，让它们在森林中执行“生物防治”任务。
④黄鼬也是蛇的冤家。人们常说“打蛇打七寸”，黄鼬也会这一招。蛇见黄鼬后就南游北走，黄鼬就东跳西跃，站好方位，选准时机，对准蛇头七寸猛咬一口，那蛇就蜷曲着身体企图把黄鼬缠住。说时迟，那时快！黄鼬左闪右避直到把蛇咬死并把它吞掉。即使黄鼬被蛇咬到也不必担心，因为黄鼬有惊人的抵御蛇毒的能力，20毫克的蛇毒就能使人丧生，但对黄鼬来说，只有些厌食、便血反应，过几天就能活蹦乱跳啦！
⑤黄鼬还有一个绝招，就是用“臭屁”作为武器。黄鼬肛门附近的分泌腺能放出臭气，当黄鼬预感到难以脱身时，就释放出恶臭难闻的臭气来，敌害稍楞一下，黄鼬就乘机开溜。一旦刺猬蜷缩成“刺球”，许多动物只能望“球”兴叹，但黄鼬不然，它选中“刺球”的小孔，把臭气射进去，使得刺猬“麻醉”，乖乖地舒展开身子，解除了“武装”，然后，黄鼬从腹部下嘴咬死刺猬，尽情享用美味。
⑥这种臭气是由肛门两侧的臭腺形成的，危难时从肛门喷出。臭腺排出的其实是琥珀色的液体，经肛门用力喷出，便形成了细雾，可熏倒周围一片人。那种气味很像臭鸡蛋味，专家们分析出这种气体的成分是丁硫醇。
⑦黄鼬栖息在河谷、田野的灌木从中，一般晚上出来觅食，有时白天也出来。黄鼬非常胆怯，故行为有点诡异。黄鼬视觉敏锐，擅游泳，讲卫生，但并不直接跳进水中洗澡，而是在清晨用植物上的露珠清洁身子。黄鼬平时极少发出叫声，是根据身体腺体的气味来联络的，当被逼急的时候，会发出类似打喷嚏的咔咔声，声音比较尖利。黄鼬偶尔窜到院子里或鸡舍周围活动，因此，黄鼬背上了一个恶名——“偷鸡贼”，俗话还有“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”。这给人一个误解，好像黄鼬专门好偷吃鸡似的。
⑧生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼬做过解剖，从胃里剩的残骸鉴定，其中只有2个吃了鸡。后来，又做了黄鼬的食性试验。第一天晚上，在黄鼬的笼子里放进活鸡、带鱼，结果活鸡安然无恙，带鱼被吃掉了；第二天晚上，放进鸡、鸽、老鼠和蟾蜍，结果老鼠被吃光了，蟾蜍吃掉一部分；第三天晚上，放进鸡、鸽，黄鼬只将鸽子咬死；第四天晚上，只放进活鸡，黄鼬才拿鸡充饥。由此可见，只在极端缺食，无可奈何的情况下，黄鼬才叼鸡吃。
⑨2000年8月1日国家林业局发布了《国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录》，黄鼬被列入其中。黄鼬的皮、毛都很珍贵，高级的“狼毫笔”是用黄鼬尾巴上的毛制成的。黄鼬还有药用价值，《本草纲目》载：“鼬鼠心肝，气味臭，微毒，治心腹痛，杀虫。”黄鼬是人类的朋友，今后，请不要叫它黄鼠狼或“偷鸡贼”了，它的学名叫黄鼬，要不干脆叫它“黄郎”吧，多亲切！
9.文章以“黄鼬真的是‘偷鸡贼’吗？”为标题有何妙处？（2分）
10.本文主要是从哪几个方面来介绍黄鼬的？（3分）
11.请联系具体词语，分析画线句子的语言特点。（3分）
12.第③段主要运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分）
【三】（13分）
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。
——苏轼《记承天寺夜游》
【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
——选自张岱《湖心亭看雪》
13．解释加点字词。（4分）
（1）相与步于中庭 （2）是日更定矣
（3）但少闲人如吾两人者耳 （4）及下船
14．翻译下面句子。（4分）
（1）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（2）湖中焉得更有此人！
15．【乙】文画线句子运用白描手法，勾勒出西湖空旷简约、洁白静谧的雪夜之景。请自选角度赏析【甲】文画线句子的写景之妙。（2分）
16．梁衡在《秋月冬雪两轴画》中说，《记承天寺夜游》和《湖心亭看雪》是我国古典文学宝库中的两轴精品。如果以“承天寺夜游”和“湖心亭看雪”为上下联，请从两文中分别选取一个字，两个字合起来作为这幅对联的横批，并阐释一下理由。（3分）
三、写作（35分）
17．请以“在暑假里成长”为题，写一篇文章。
【提示与要求】
①可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。
②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
③文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
④抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
⑤考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
九年级入学检测语文学科答案
一、语文积累与综合运用（27分）
1.略
2．（1）gǔ 庶 lǚ
（2）造形，造型。（2分）
（3）《清明上河图》是写照。（1分）
（4）说明
3. （1）王老师您好（加“尊敬的”等敬称扣1分，没有称呼扣1分），我们班准备4月8日下午3点在班级举办以“呼唤纯净，保卫水源”为主题的绘画展（时间、地点、活动等具体内容不能缺失），想邀请您到时前来指导，请问您有时间吗？（欢迎您到时莅临指导）（必须有表达邀请的内容）（以上共3个答题要点，少一点扣1分，扣完为止）
（2）我觉得第①个最好（1分）。它在紧扣主题的基础上，既符合对联要求的对应位置词性相同（要求对偶），同时上下句最后一个字也符合“仄起平收”的要求（只解释第①个且解释正确扣1分）。第②个“低碳生活”和“绿水蓝天”词性不符合对偶的要求，第③个上下句最后一个字不符合“仄起平收”的要求。
①句式杂糅； 把“本着”改为“以”或把“为”改为“的”。
②我倡议让手帕重新成为校园的风尚。（表达合理均可）（1分）
4.（1）菩提祖师，卷帘大将。
（2）D
二、阅读（35分）
【一】(11)
5.母亲在孩子生病时，不顾自己体弱多病，像一个战士般全力照顾“我”和“我”的孩子。
6. ①交代了“我”向母亲发火的原因；②为下文写母亲拖着病弱之躯为“我”解燃眉之急做铺垫；③与母亲来了之后的有条不紊形成对比，揭示了文章主旨，体现了母亲永远是儿女安宁幸福的所在（对母亲的赞美之情）。
7.语言描写；写出了我不接电话时母亲的焦急和担心，表达出母亲对我的深切的关爱之情。
8.结合文章具体内容分析（2分，要详细些），分析母亲和战士的相似之处（1分）
【二】（11分）
9.①以问句为题，引发读者思考，激发读者的阅读兴趣；②暗示了文章的说明对象：黄鼬并不是偷鸡贼。
10.黄鼬俗名的来历；黄鼬的外形特征；黄鼬的捕鼠本领；黄鼬退敌的武器：臭气；黄鼬的生活习性；黄鼬的经济价值
11.①“极”对“少”的程度进行的限制，说明黄鼬联络时不时从不发出叫声，而是发出叫声的情况非常少，“极”字体现了说明文语言的准确、周密的特点。
②“平时”的意思是一般情况下，在范围上进行了限制，它说明黄鼬一般极少通过叫声联络，并不排除特殊情况下用叫声联络。这个词语体现了说明文语言的准确、周密的特点。
12.作比较、列数字；将黄鼬和猫的捕鼠能力进行比较，也列举了黄鼬每年捕鼠的具体数据，准确具体地突出说明了黄鼬高超的捕鼠能力。
【三】（13分）
13．共同、一起；这；只、只是；到、等到
14．略
15．比喻、动静结合、虚实结合、正侧面描写相结合
16.闲痴
三、写作（35分）
具体阅卷标准参见《考纲》中的要求。