(共15张PPT)
换袜子啦
EDUCATION PRACTICE SESSION PPT
6-7岁
年龄参考
1、学习不同袜子的绘画方法
2、学习线面元素的装饰与运用
3、通过参考图片素材,锻炼小朋友的观察能力
教学目的
黄色卡纸、白色卡纸、黑色勾线笔、水彩笔、剪刀、胶棒
教学工具
教学总概述
01
观察与讨论
形态
颜色
习性
拓展
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
1
最近的天气越来越冷啦,生活中总是少不了一双温暖的袜子,它可以是舒适的、时尚的或者保暖的。市场出售袜子种类的主要有化纤袜(尼龙、卡丝、薄弹等)、棉线袜及混纺、交织、羊毛、真丝袜等。根据季节和脚性,冬季一般选尼龙袜、毛巾袜。小朋友们你们知道吗?古代的袜子称之为“足衣”或“足袋”,是通过数千年的演变,才发展到现代形式的袜子。
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
2
那小朋友们是不是已经穿上保暖的小袜子了呢?袜子上布满了彩色的花纹和图案,这些图案都是设计师们精心设计出来的,如果你是一名小小设计师,你会设计出什么样的花纹和图案来装饰你的漂亮袜子呢?那么今天小朋友们就来一起设计自己喜欢的小袜子吧!
02
制作步骤
材料
安全
时长
目的
制作步骤
1
准备一张黄色卡纸和一张白色卡纸,将白色卡纸随意裁剪,然后粘贴到黄色卡纸上。
步骤一:
制作步骤
2
用黑色勾线笔在画面中画出自己喜欢的袜子的外轮廓。
步骤二:
制作步骤
3
接下来用水彩笔给小袜子铺上喜欢的颜色。
步骤三:
制作步骤
4
用黑色勾线笔给小袜子添加一些小细节,可以自己去做线描装饰哦。
步骤四:
制作步骤
5
用水彩笔添加一些小装饰使我们的画面变得更加丰富。
步骤五:
制作步骤
6
调整画面,完成创作。
步骤六:
作品完成图
点评方向及内容:
1、小朋友们通过观察袜子的真实图片来对袜子进行创作,锻炼了小朋友们的观察能力和总结能力。
2、在画面中,小朋友们大胆地发挥了想象力,设计出各种各样的漂亮的小袜子,画面生动又富有童趣。
3、小朋友们创作出的画面各具特色,色彩搭配和谐,充满了线条与图案的装饰美。
课堂点评
THANK YOU
艺术开拓思维 思维改变命运