五年级语文上册第二单元测试题
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五年级语文第二单元测试题
姓名： 得分：
一、汉语拼音。（11分）
1、读拼音写词语。（8分）
diàn wū bǐnɡxìnɡ juàn liàn cí xiánɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
qīlínɡ shuāilǎo yōu fānɡ shū lǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、给带点字选择正确的读音，用“√”表示。（3分）
干涸（gù hé） 点缀（duò zhuì） 低头折节（zhé shé）
抹净（mā mǒ） 盛饭（chéng shèng） 那畔行（pàn bàn）
二、汉字、词。（28.5分）
1、查字典填空。（2.5分）
“幽”字在不认识的情况下，应按 查字法，先查 ，再查 。它的
笔顺是： 。
“颇负盛名”的“颇”有在字典中的解释有：①、偏；②、很，相当地。在该词中应选第 种解释。
2、选字填空。（4分）
（欣 心）赏 （咨 姿）询 （侵 浸）透 瓜（洲 州）
（摇 瑶）落 （晒 洒）太阳 （飘 漂）香 华（侨 矫）
3、组词。（4分）
魄（ ） 榆（ ） 侨（ ） 缕（ ）
魂（ ） 喻（ ） 桥（ ） 楼（ ）
4、把成语补充完整。（4分）
（ ）书（ ）画 风（ ）雪（ ） 顶（ ）立（ ） 宋望（ ）（ ）
香飘（ ）（ ） 泪眼（ ）（ ） 飘（ ）他（ ） （ ）身（ ）国
5、正确的字义我会选。（4分）
（1）欲作家书意万重。 （ ）
A、形容要表达的意思很多。 B、思念越过重重高山。
（2）行人临行又开封。 （ ）
A、走路的人。 B、这里指捎信的人。
（3）对题目“梅花魂”的理解恰当的是（ ）
A、魂，指精神，梅花魂，即梅花的精神。 B、“梅花魂”即梅花的缕缕幽香。
C、梅花的精神就是“不管经历多少磨难，受到怎样的欺凌。从来都是顶天立
地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。
6、送题词回家。（3分）
幅 缕 弯 层 块 颗
一（ ）新月 一（ ）薄纱 一（ ）幽芳
一（ ）手绢 一（ ）眷恋祖国的心 一（ ）墨梅图
7、我会按要求填词语。（3分）
（1）填叠词。（ ）的流水 （ ）的波纹 （ ）的流泉
（2）填动词。 （ ）四周 （ ）衣物 （ ）风景
8、我会按要求写词语。（4分）
（1）含有一组近义词的词语： 、 。
（2）含有一组反义词的词语： 、 。
（3）含有修辞手法的词语： 、 。
（4）表达思乡之情词语： 、 。
三、句子。（10分）（每题2分）
1、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
缩写句子： 。
2、外祖父递给我东西。（看样递？什么样的东西？数量多少？）
扩写句子： 。
3、桂花盛开的时候，至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里。
改为双重否定句：
4、渔民们捕获了一头大鲸。
改为“把”字句： 。
改为“被”字句： 。
5、写一个描写桂花香味的夸张句：
四、根据课文内容填空。（10分）
1、本单元的三首诗词都表达了作者 ，
其中，与秋天有关的一首诗是《 》，与春天有关的诗是《 》。（2分）
2、 ，切切故乡情。 ，人在天涯鬓已斑。
落叶他张树， 。 明月有情应识我， 。
家在梦中何日到， 。 浮云终日行， 。（3分）
3、A、在家过着“ ” “ ” “ ”的太平生活。
B、梅花愈是 ，愈是 ，花开得愈 ， 。
她是最有 、最有 、最有 的！（3.5分）
4、春风又绿江南岸， 。 洛阳城里见秋风，
。 风一更，雪一更， 。（1.5分）
五、阅读。（10.5分）
我喜欢你，小河。妈妈说，我是喝你的乳汁长大的；爸爸说，你是大自然生育的。
我喜欢你 是因为你自然质朴的美 月夜 我喜欢你披上银纱 朝阳升起 你又换上了金色的新衣 你犹如一个恬静而快乐的小姑娘，总是低低吟唱。你仿佛一面光洁的明镜。刚会飞的小鹰，喜欢在你上面留下初击长空的俊影，蓝天和白云都乐于对着你精心梳妆。
当我一天天长大后，我喜欢的已不仅是你外在的美，更是你表现出的品格美。
你有为远大理想奋斗的精神。看，当你遇到“拦路虎”的时候，你总是流啊流，顽强地与他们搏斗，直到开辟出一条通畅的道路。你勇往直前，奔向浩瀚的大海。从你身上，我看到了奔腾万里的长江、黄河的英雄气概。
你还有无私奉献的精神。给予人甚多，却从不向人索取。看，小女孩在你轻轻的水里洗着心爱的手绢；男孩子在小心地捉鱼，也许是老师让他们观察鱼的生活习性。这时，你就会把你养育的鱼儿慷慨的献给那些小生物爱好者。当久旱不雨，乡亲们为缺水而忧虑的时候，你就会无私地奔流进田地，滋润着农作物，也滋润着乡亲们的心田……
家乡的小河啊，你的可贵精神值得我发扬。将来，（ ）我走到哪里，（ ）不会把你忘记！
1、找出文中的过渡段。用“ ”标出来。从这一过渡段可以看出作者是从
和 两个方面来赞美小河的，其中 是作为主要内容来写。（4分）
2、在文中的空白处加上恰当的标点符号。（3分）
3、你是怎样理解最后一句话的？（2分）
。
4、在文尾的（ ）里填上恰当的关联词。（0.5分）
5、下列选项中最适合做文章题目的是（ ）（1分）
① 美丽的小河 ② 小河 ③ 我喜欢你，小河
六、作文。（30分）
以“二十年后回到故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。
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五年级语文第二单元测试题
姓名： 得分：
一、汉语拼音。（11分）
1、读拼音写词语。（8分）
diàn wū bǐnɡxìnɡ juàn liàn cí xiánɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
qīlínɡ shuāilǎo yōu fānɡ shū lǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、给带点字选择正确的读音，用“√”表示。（3分）
干涸（gù hé） 点缀（duò zhuì） 低头折节（zhé shé）
抹净（mā mǒ） 盛饭（chéng shèng） 那畔行（pàn bàn）
二、汉字、词。（28.5分）
1、查字典填空。（2.5分）
“幽”字在不认识的情况下，应按 查字法，先查 ，再查 。它的
笔顺是： 。
“颇负盛名”的“颇”有在字典中的解释有：①、偏；②、很，相当地。在该词中应选第 种解释。
2、选字填空。（4分）
（欣 心）赏 （咨 姿）询 （侵 浸）透 瓜（洲 州）
（摇 瑶）落 （晒 洒）太阳 （飘 漂）香 华（侨 矫）
3、组词。（4分）
魄（ ） 榆（ ） 侨（ ） 缕（ ）
魂（ ） 喻（ ） 桥（ ） 楼（ ）
4、把成语补充完整。（4分）
（ ）书（ ）画 风（ ）雪（ ） 顶（ ）立（ ） 宋望（ ）（ ）
香飘（ ）（ ） 泪眼（ ）（ ） 飘（ ）他（ ） （ ）身（ ）国
5、正确的字义我会选。（4分）
（1）欲作家书意万重。 （ ）
A、形容要表达的意思很多。 B、思念越过重重高山。
（2）行人临行又开封。 （ ）
A、走路的人。 B、这里指捎信的人。
（3）对题目“梅花魂”的理解恰当的是（ ）
A、魂，指精神，梅花魂，即梅花的精神。 B、“梅花魂”即梅花的缕缕幽香。
C、梅花的精神就是“不管经历多少磨难，受到怎样的欺凌。从来都是顶天立
地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。
6、送题词回家。（3分）
幅 缕 弯 层 块 颗
一（ ）新月 一（ ）薄纱 一（ ）幽芳
一（ ）手绢 一（ ）眷恋祖国的心 一（ ）墨梅图
7、我会按要求填词语。（3分）
（1）填叠词。（ ）的流水 （ ）的波纹 （ ）的流泉
（2）填动词。 （ ）四周 （ ）衣物 （ ）风景
8、我会按要求写词语。（4分）
（1）含有一组近义词的词语： 、 。
（2）含有一组反义词的词语： 、 。
（3）含有修辞手法的词语： 、 。
（4）表达思乡之情词语： 、 。
三、句子。（10分）（每题2分）
1、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
缩写句子： 。
2、外祖父递给我东西。（看样递？什么样的东西？数量多少？）
扩写句子： 。
3、桂花盛开的时候，至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里。
改为双重否定句：
4、渔民们捕获了一头大鲸。
改为“把”字句： 。
改为“被”字句： 。
5、写一个描写桂花香味的夸张句：
四、根据课文内容填空。（10分）
1、本单元的三首诗词都表达了作者 ，
其中，与秋天有关的一首诗是《 》，与春天有关的诗是《 》。（2分）
2、 ，切切故乡情。 ，人在天涯鬓已斑。
落叶他张树， 。 明月有情应识我， 。
家在梦中何日到， 。 浮云终日行， 。（3分）
3、A、在家过着“ ” “ ” “ ”的太平生活。
B、梅花愈是 ，愈是 ，花开得愈 ， 。
她是最有 、最有 、最有 的！（3.5分）
4、春风又绿江南岸， 。 洛阳城里见秋风，
。 风一更，雪一更， 。（1.5分）
五、阅读。（10.5分）
我喜欢你，小河。妈妈说，我是喝你的乳汁长大的；爸爸说，你是大自然生育的。
我喜欢你 是因为你自然质朴的美 月夜 我喜欢你披上银纱 朝阳升起 你又换上了金色的新衣 你犹如一个恬静而快乐的小姑娘，总是低低吟唱。你仿佛一面光洁的明镜。刚会飞的小鹰，喜欢在你上面留下初击长空的俊影，蓝天和白云都乐于对着你精心梳妆。
当我一天天长大后，我喜欢的已不仅是你外在的美，更是你表现出的品格美。
你有为远大理想奋斗的精神。看，当你遇到“拦路虎”的时候，你总是流啊流，顽强地与他们搏斗，直到开辟出一条通畅的道路。你勇往直前，奔向浩瀚的大海。从你身上，我看到了奔腾万里的长江、黄河的英雄气概。
你还有无私奉献的精神。给予人甚多，却从不向人索取。看，小女孩在你轻轻的水里洗着心爱的手绢；男孩子在小心地捉鱼，也许是老师让他们观察鱼的生活习性。这时，你就会把你养育的鱼儿慷慨的献给那些小生物爱好者。当久旱不雨，乡亲们为缺水而忧虑的时候，你就会无私地奔流进田地，滋润着农作物，也滋润着乡亲们的心田……
家乡的小河啊，你的可贵精神值得我发扬。将来，（ ）我走到哪里，（ ）不会把你忘记！
1、找出文中的过渡段。用“ ”标出来。从这一过渡段可以看出作者是从
和 两个方面来赞美小河的，其中 是作为主要内容来写。（4分）
2、在文中的空白处加上恰当的标点符号。（3分）
3、你是怎样理解最后一句话的？（2分）
。
4、在文尾的（ ）里填上恰当的关联词。（0.5分）
5、下列选项中最适合做文章题目的是（ ）（1分）
① 美丽的小河 ② 小河 ③ 我喜欢你，小河
六、作文。（30分）
以“二十年后回到故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。
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