乘火车_导学案

导学案
课题 ：乘火车 主备人： 班级 ： 姓名：
学习目标：
1、探索两、三位数乘一位数的乘法（连续进位）的计算方法，并能正确地进行计算。
2、结合具体情境，逐步培养学生提出问题，解决问题的意识和能力。
学习重难点：探索两、三位数乘一位数的乘法（连续进位）的计算方法。
一、预习导学：
1、观察情景图，找出数学信息，在小组内说说。
2、根据数学信息，提出数学问题，全班交流。
3、选一个问题，列出算式：
二、问题导学：
探索计算方法。
1、自己试着算一算。
2、小组讨论算法。
（1）你发现这道题与以前的有什么不同之处？
（2）你用什么方法计算的？
（3）在书写计算过程中要注意什么？
（4）试一试：7节硬座车厢可以车坐多少人
三、课堂检测：
谁的年龄大？
预习作业：
讨论课本第四题：
（1）在书上标位置。
（2）一共有多少千米？(自己列式算式)
五、课后反思：
56
321
225
125
×6
2.三年级有4个班,每班45人,一共有多少人
其中男同学有91人,女同学有多少人
这列火车有5节卧铺
卧铺车厢每节72人
车厢和7节硬座车厢。
硬座车厢每节118人