Starter Module 3 My English book
Unit 1 What’s this in English
学习目标
1.学习并掌握本单元新单词及短语:in, English, in English, a, write, on, the, blackboard, OK, pen, no, pencil, do, bird, cat, dog, flower。
2. 学习并掌握本单元重点句型:①—What’s this in English —It’s... ②How do you spell...
3. 能听懂询问物品用英语如何表达及相应的词语如何拼写的对话。
自主学习
学习任务一:学习本单元新单词及短语
读下列单词及短语,并将它们翻译成汉语。
in English in English a write
on the blackboard OK pen
no pencil do bird cat
dog flower
学习任务二:预习活动1
两人一组读对话,然后完成句子。
Miss Zhou:What’s this
Lingling: a book.
Miss Zhou:Write it on the ,please.
Lingling:OK,B-O-O-K,book. It’s a .
Miss Zhou:Thank you.
Miss Zhou: this in English,Daming
Daming:It’s a pen.
Miss Zhou:A pen
Daming:No, . It’s a .
Miss Zhou: do you “pencil”
Daming:P-E-N-C-I-L.
Miss Zhou:Yes, it on the blackboard, please.
Daming:OK,P-E-N-C-I-L. It’s a pencil.
合作探究
1. What’s this in English 这个用英语怎么说?
(1)“What’s this ”用于询问距离自己较近的物品是什么,意为“这是什么?”。答语是“It’s/It is...”,注意在答语中要用it来代替this。
—What’s 这是什么?
— a pen. 它是一支钢笔。
【拓展】询问距离自己较远的物品是什么用“What’s that ”。
—What’s in English 那个用英语怎么说?
— a tree.那是一棵树。
(2)in English意为“ ”,in后面可以跟 ,表示“用某种语言”。
Can you say it 你会用英语说它吗?
I can say it . 我会用汉语说它。
2. It’s a book. 它是一本书。
冠词的用法:
This is bird.这是一只鸟。
I have apple.我有一个苹果。
book is Lily’s.这本书是莉莉的。
3. How do you spell“pencil” 你怎样拼写pencil
这是一个how引导的特殊疑问句,询问某个单词怎样拼写。
— do you “chair” 你怎样拼写chair?
—C-H-A-I-R. C-H-A-I-R。
盘点收获
词汇 使用(某种语言) 英语;来自英格兰的 用英语 一(个,件……) 写 在……上 (指已经谈到或正在谈到的事物) 黑板 行,好(用于表示同意、赞成或理解) 笔,钢笔 不,不是;没有(用于表示否定的回答) 铅笔 v. aux(用于构成疑问句和否定句) 鸟 猫 狗 花
句型 1.——这个用英语怎么说? ——它是一本书。 2.请把它写在黑板上。 3.你怎样拼写pencil
语法 冠词a,an,the的用法。
语言交际 学会询问物品并做出回答。
当堂达标
Ⅰ. 根据句意及首字母或汉语提示完成单词
1. Could you lend me your (钢笔)
2. The b is singing in the tree.
3. Please w down your address(地址).
4. There is a beautiful (花) under the tree.
5. There is a (猫)under the table.
Ⅱ. 用所给单词的适当形式填空
1. —What are these in English
—They are (map).
2. There are twelve (bird) on the house.
3. Can you (spell) this word
4. How many (flower) are there in the garden
5. He (write) a letter every day.
Ⅲ. 单项填空
1. What’s that Chinese
A. at B. in C. for D. on
2. It a pencil. It’s a pen.
A. is B. no C. not D. isn’t
3. — do you spell “book”
—B-O-O-K.
A. How B. What’s C. How are D. What are
4. Please write “book” the blackboard.
A. in B. on C. at D. down
5. I have egg every day.
A. a B. an C. the D. /
6. —What’s that in English
— .
A. This is a pencil B. That is a pencil C. It’s a pencil D. It’s pencil
7. —How do you spell“three”
— .
A. Yes,I do B. It’s three C. T-H-R-E-E D. No,I’m not
Ⅳ.补全对话
根据下面的对话内容,从方框内的选项中选出最佳选项,使对话完整、通顺。其中有一项为多余选项。
A. How do you spell it B. I’m in Class Four. C. Can you spell it, please D. How old are you E. What’s this in English
A:Hi, Sally. 1
B:I’m twelve.
A:What class are you in
B: 2
A: 3
B:It’s a flower.
A: 4
B:F-L-O-W-E-R.
1. 2. 3. 4.
学后反思
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当堂达标答案与解析:
Ⅰ. 1. pen 2. bird 3. write 4. flower 5. cat
Ⅱ. 1. maps 由句中的are可知此处应用map的复数形式。
2. birds 由空格前的twelve可知,此处应用bird的复数形式。
3. spell 句子中有can,动词用原形。
4. flowers How many后用可数名词复数,故填flowers。
5. writes 由every day可知应用一般现在时,主语he为第三人称单数形式,故动词write
用其第三人称单数形式。
Ⅲ. 1. B 表示“使用(某种语言)”用介词in。
2. D 句意为“它不是一支铅笔,它是一支钢笔”。含系动词be的句子,在系动词be后加not构成否定形式。
3. A How do you spell... 意为“你怎样拼写…… ”。
4. B 表示“在黑板上”用介词on。
5. B 句意为“我每天吃一个鸡蛋”,应用不定冠词a或an,又因为egg的读音以元音音素开头,故选B。
6. C 回答“What’s that... ”应用“It’s a(n)...”,故选C。
7. C 回答“How do you spell... ”应用大写字母,且各字母间用连字符“-”连接。
Ⅳ. 1. D 根据答语“I’m twelve.”可知上句询问“你多大了?”。
2. B 由问句句意“你在哪个班级?”可知B项符合题意。
3. E 由答语句意“它是一朵花”可知上句询问“这个用英语怎么说?”。
4. A 由答语“F-L-O-W-E-R.”可知上句询问如何拼写,故选A。