四年级上册 第十五课《我的一天》共28页 内嵌音频

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岭南版 · 四年级上册 · 第十五课
课程类型：造型·领域
视频摘自网络
视频摘自网络：88
岭南版 · 四年级上册 · 第十五课
上课教师：陈健珊 课程类型：造型·领域
《我的第一天》
《我的一天》
单 幅
多 幅
01
指在规定尺寸里进行平面切割，
根据内容来合理安排格子数量和大小比例关系。
分格的组合来表现故事的漫画(也称连环漫画)。
正好和电影的发明几乎同期(连环漫画要稍微早一点)，
从此开始了通过连续的画(影像)
表现“视觉上的时间艺术”的历史。
漫画家张乐平爷爷代表作《三毛流浪记》
用简洁的线条、精炼的构图，
塑造出三毛机智、乐观的儿童形象。
《暑假的一天》
02
线条：
地面与天空的
疏密关系区分
色块：
黑白的对比
情绪的表达可借用“ ”的手法烘染气氛！
03
04
回顾你一天中，
所听，所见，所做
【回顾】
最能表达你一天经历的一幕
开始-结束
开始-过程
过程-结束
【选择】
怎样构图，
才能突出主要人物、事件？
运用什么线条来表现？
【构思-经过】
·添加文字
·颜色添加
【丰富画面】
我们要如何取舍呢？
01
02
03
04
以4格·黑白漫画的形式
绘出你在学校里的“一天”
·注意表情、动态的夸张化
·环境黑白点线面的疏密处理
《我的一天》
作品欣赏——
《我第一天》
作品欣赏——
《我的一天》
作品欣赏——
元素参考
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谢谢大家！
我们下节课见！
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