2《落花生》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
落花生
半亩 茅亭 体面 居然
分辨 榨油 开辟 爱慕
吩咐 尝尝 石榴 便宜
花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生，所以又叫落花生。
二
形成子房柄
一
开花
三
子房柄钻入土里
四
形成果实
默读课文，想想 课文围绕花生讲了哪些内容，再说说其中哪部分是主要的。
种花生 （ ） （ ） （ ）
收花生
尝花生
议花生
思考
学习第一段
课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？为什么？
买种,翻地,播种,浇水
这些词语是按种花生的顺序排列的，不能颠倒。
我们屋后有半亩隙地。母亲说：“让它荒芜着怪可惜，既然你们那么爱吃花生，就辟来做花生园罢。”我们姐弟几个都很喜欢——买种的买种，动土的动土，灌园的灌园；过不了几个月，居然收获了!
那晚上天色不太好。可是父亲也来了，实在很难得。
徐南英是清末官员，曾带领台湾人民坚决抵抗日本人的入侵，并把自己多年的积蓄全部充当军饷。后来清政府把台湾割让给日本，徐南英不愿做亡国奴，携家人落户于福建，在任广东省山水县县令时，他为国为民，不计名利，一直在外奔波，难得回家。
花生的味美
花生的价钱便宜，
谁都可以买来吃，
都喜欢吃，
这就是它的好处。
花生可以榨油
谁能把花生的好处
说出来？
　 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
　 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
　　 花生和桃子、石榴、苹果相比，有什么不一样？
　　
对比:
　　 花生和桃子、石榴、苹果相比，有什么不一样？
　　
对比:
返回
　　 三位同学读了这段话后，他们是这样理解的，是否正确，为什么？
　　小丁说：“花生好，桃子、石榴、苹果不好。”
　　小华说：“凡是埋在地里的东西都是好的，高高地挂在枝头上的东西都是不好的。”
　　小王说：“我们不需要外表美。”
　
辩论:
返回
花生 桃﹑石榴﹑苹果
位置 埋在地里 高高地挂在枝头
外表 矮矮地长 鲜红嫩绿
印象 挖起来才知道 一见就生爱慕之心
讨论：
在现代社会中，你认为该做怎样的人？
返回
“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”
父亲的话
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
在我们身边有没有像落花生那样的人呢？他们具有什么样的品质？用自己的话来说说。
他留学西洋多年却从不穿西服，不抽烟不喝酒，大部分收入都用来买书。抗日战争时期，他为抗战事业奔走呼号，终因劳累过度而病逝，年仅48岁。
我要做花生一样淳朴的人、有用的人，我要为中华而付出，为中华而奉献。
父亲的话却深深地印在我心上。
父亲的话却深深地记在我心上。
比较
“印”：牢牢记住终生不忘。
“记”：把事物保持在头脑里。
如：“整齐”和“非常整齐”
（程度不一样）
1、在我们周围也有许多像落花生一样的人和事，让我们懂得人要做有用的人的深刻道理。您能举出例子来说一说吗？
小练笔：
2、选择身边一种事物写一写。
如：貌不惊人的铅笔、橡皮，默默无闻的环卫工人，风里来雨里去的邮递员……
小辩论：
在当今的社会你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？为什么？