路程、时间与速度教案

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内 容 路程、时间与速度
教学目标 知识 1、在生活情景中，理解路程、时间与速度之间的关系
2、根据路程、时间与速度之间的关系，解决生活中简单的实际问题。
重点 目标1理解路程、时间与速度之间的关系，并能根据路程、时间与速度之间的关系，解决生活中简的单的实际问题。
难点
方法 自主合作探究 课 前准 备 课件
教师活动 学生活动
一、创设情景、提出问题（两辆不同的汽车以不同的速度在公路上行驶）二独立思考、合作探究 如何解决哪辆汽车跑得快些？使学生认识到：两个物体运动快慢的比较，与路程和时间都有关系从而引出路程，时间和速度。引出： 速度 =路程 时间三、看一看教科书P64页的看一看安排这些内容是为了拓展学生对日常生活中速度的认识四、巩固练习1、完成P65页的试一试的第1小题，2、完成P65页的试一试的第2小题。3、完成 P66页的第一小题。（在书上完成） 学生观看录象，根据情景提出问题。哪辆汽车跑得快些？可能出现的情况如下：1、看一看哪辆车每时行驶的路程多。列式：120 2=60（千米）3=70（千米）2、小气车每时行驶60千米也就是它的速度是60/千米3、显然面包车跑得快。小组合作，相互举例，共同探讨。学生观看，拓展视野1、独立完成2、集体反馈小组交流，让每个学生都说一说每个算式各表示什么意思。全班交流，独立完成全班交流
板书设计： 课后反思：
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