人教版物理九年级全一册第20章 电与磁第2课时　电磁继电器 教案

第2课时　电磁继电器
1．知识与技能
了解电磁继电器的结构和工作原理。
初步认识物理知识的实际应用。
2．过程与方法
通过阅读说明书，知道如何使用电磁继电器。
3．情感、态度与价值观
通过了解物理知识的实际应用，提高学习物理知识的兴趣。
电磁继电器的构造及原理
教师用课件展示大型起重机图片。学生看课本第131页说出电磁继电器的构造及各部件的作用。
1．电磁铁通电时有 磁性 ，把衔铁 吸下来 使工作电路工作；电磁铁断电时失去 磁性 ，弹簧把衔铁 拉起来 ，切断工作电路。
2．电磁继电器实质上是一个 利用电磁铁的开关 。
电磁继电器分为控制电路和工作电路，其工作的原理是什么？
1．作用：继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路的装置。电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
2．结构图：
3．实质：是一个利用电磁铁的开关。
4．工作原理：当较小的电流经过接线柱D、E流入线圈时，电磁铁把衔铁吸下，使B、C两个接线柱所连的触点接通，较大的电流就可以通过B、C带动机器工作了。工人师傅的按钮只控制电磁铁电流的通断，而高电压、强电流电路的通断则由B、C两个触点间的电路控制，这样人们就可以安全方便地操纵大型机械了。
5．教师用动画来展示电磁继电器。
电磁继电器的应用
学生根据图片回忆生活情景，完成大屏幕上的问题：
1．电磁继电器的电磁铁连接在 控制 电路中，它的动触点、静触点连接在 工作 电路中。
2．电磁继电器常用于 水位自动报警器 、 电铃 、 温度自动报警器 。
我们经常听到校园里扬声器(喇叭)发出悠扬的声音，如图所示为扬声器的结构示意图。请写出扬声器工作过程中涉及到的相关物理知识(写出两个即可)。
扬声器的结构：由固定的永久磁铁、线圈、锥形纸盆构成。
工作原理：扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。上图所示是扬声器构造示意图，它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成。当线圈中通过图中所示的电流时，线圈受到磁铁的吸引向左运动；当线圈中通过相反方向的电流时，线圈受到磁铁的排斥向右运动。由于通过线圈的电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音。
电磁继电器的应用归纳：
(1)利用电磁继电器可以实现利用低电压、弱电流电路控制高电压、强电流工作电路。
(2)利用电磁继电器可以实现远距离操作。
(3)利用电磁继电器还可以实现自动控制。
1．电磁继电器的结构。
2．电磁继电器的实质。
3．电磁继电器的应用。
1．如图所示，两电池规格相同，当开关由触点2转到触点1时，螺线管的磁性的变化情况分别是(　B　)
A．磁性增强，A端由S极变为N极
B．磁性减弱，A端由S极变为N极
C．磁性增强，A端由N极变为S极
D．磁性减弱，A端由N极变为S极
2．如图是研究电磁铁的电路，下列说法中不正确的是(　D　)
A．合上开关后，线圈B端是北极
B．当滑动变阻器的滑片向右移动时，小铁片的偏角会变小
C．当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数增大，小铁片的偏角会增大
D．合上开关后，线圈A端是北极
3．如图，条形磁体置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器滑片逐渐向左移动时，条形磁体仍保持静止，在此过程中条形磁体受到的摩擦力的方向和大小是(　A　)
A．方向向左，逐渐增大
B．方向向左，逐渐减小
C．方向向右，逐渐增大
D．方向向右，逐渐减小
4．下列功能中，不能用电磁继电器完成的工作是(　A　)
A．需要控制电路中电流的连续变化
B．控制电路中的电流的有无
C．利用低电压、弱电流控制高电压、强电流
D．远距离自动控制与操作
附：板书设计：
1．电磁铁：
(1)影响电磁铁磁性强弱的因素：电流大小、线圈匝数。
(2)电磁铁的应用：电磁起重机、电动机、发电机、电磁继电器。
(3)电磁铁的优点：磁性的有无可以方便地控制、磁性的强弱可以自由地调节。
2．电磁继电器：
(1)就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
(2)结构：由电磁铁、衔铁、簧片、触点组成。其工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分构成。
教学至此，敬请使用学案当堂训练部分。