北师大版数学五年级上册 数学好玩-第1课时 设计秋游方案课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
数学好玩
第1课时 设计秋游方案
学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。
我们一共需要多少门票钱？
游玩时间怎么安排合理？
还要考虑哪些问题呢？
新课导入
活动任务
游玩时间要合理。
费用不能太高。
请帮助他们设计一个合理的秋游方案。
说说你的思路。
推进新课
设计方案
1.设计方案前，先要做哪些方面的准备？
要知道每个景点的门票价格和游览时间……
还要知道坐什么交通工具及花费的时间……
你还有补充的吗？这些信息如何获取呢？
2.你想采取怎样的方式设计活动方案？如果是小组
合作，你想怎样进行分工？
和小伙伴讨论一下。
3.根据前面的讨论，把要做的准备工作、分工与要
求写下来。
准备工作:
分工与要求:
（1）查询景点门票价格。
（2）计划每个景点需要游览多长时间。
（1）查询景点门票价格。
（2）计划每个景点需要游览多长时间。
（3）坐什么交通工具去，路上需要多长时间。
1.分小组收集相关材料和数据，并与同伴交流。
景点 故宫 北海公园
票价：
（元/人） 成人60
学生20 成人10
学生5
设计方案
从表中你了解到了哪些信息？
1.分小组收集相关材料和数据，并与同伴交流。
旅游车种类 限乘人数 往返费用
空调大客车 45人 460元
普通客车 21人 220元
中巴车 16人 170元
设计方案
怎样选择交通工具最划算呢？
2辆空调大客车：460×2=920（元）
3辆普通客车：220×3=660（元）
4辆中巴车：170×4=680（元）
1辆空调大客车＋1辆中巴车：460＋170=630（元）
920＞680＞660＞630，所以乘1辆空调大客车和1辆中巴车最便宜。
（1）游览的景点： 。
（2）出发时间： ，返回时间 。
路上所需时间： ，游览所需时间： 。
（3）查找资料，画出旅游路线示意图。
（4）……
秋游方案
2.根据收集到的数据，设计秋游方案。
1.全班交流设计的秋游方案，选出合理方案。
2.在设计秋游方案的过程中，你用到了哪些数学
知识和方法？
交流反思
大胆说一说。
3.下面是某个小组设计的秋游方案，你有什么建议？
尽量避开上下班高峰期。
安全事项要具体……
方案合理可行，便于实施。 ☆☆☆☆☆
用数学的方式表达记录单，表现形式简洁清晰。 ☆☆☆☆☆
积极参与活动，小组分工合理。 ☆☆☆☆☆
积极与同学进行交流。 ☆☆☆☆☆
认真反思，合理修改方案。 ☆☆☆☆☆
在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的☆涂上颜色，涂满5个为最好）：
活动任务
设计出游方案时，用到了很多数学知识，通过实践可知在设计出游方案时需要注意：根据城市的交通情况，尽量避开上下班高峰期；根据景点开放时间，定好出发时间；安全事项要具体并严格遵守。
归 纳 小 结
课后作业
完成练习册本课时的习题。