3.4函数的应用(一) 课件(共16张PPT)

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名称 3.4函数的应用(一) 课件(共16张PPT)
格式 pptx
文件大小 960.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-11-30 07:58:59

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文档简介

(共16张PPT)
3.4函数的应用(一)
(一)探究函数的图像与性质
  问题1:我们知道y=x是正比例函数,y=是反比例函数,学习了幂函
数以后,我们知道它们都是幂函数. 那么,将这两个函数相加构成的函数
有哪些性质?这些性质与这两个函数的性质有哪些联系吗?
函数性质:1、定义域;2、单调性;3、最值;4、值域;5、奇偶性.函数性质:
1、定义域;
定义域为R
定义域为
定义域为
函数性质:2、单调性(图像);单调递增区间:(-,-1),(1,+)单调递减区间:(-1,0),(0,1)你能利用函数,的图像变化趋势说明函数的图像变化趋势吗?函数性质:3、最值;在(-,0)上有最大值f(-1)=-2;在(0,+)上有最小值f(1)=2.4、值域;(-,-2][2,+).函数性质:5、奇偶性验证f(-x)=-f(x),可知在定义域内为奇函数.其图像关于原点对称.(二)探究函数的图像与性质
  按照上面探究勾函数的性质,类比探究飘带函数的性质
函数性质:
1、定义域;
定义域为R
定义域为
定义域为
函数性质:2、单调性(图像);单调递增区间:(-,0),(0,+)函数性质:3、最值;无最大值、无最小值.4、值域;(-+).5、奇偶性验证f(-x)=-f(x),可知在定义域内为奇函数.其图像关于原点对称.总结:.即为勾函数.即为飘带函数.(三)探究函数的平移性质
图像1:y=x,y=x2
图像2:y=x+1,y=x-1,y=
总结:左加右减
(三)探究函数的平移性质
图像3:y=x2+1,y=x2-1
总结:上加下减