第2课 俄国的改革 同步练习题（含答案）

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第2课 俄国的改革 同步练习题
(满分: 60分 考试时间: 50分钟)
一、单项选择题(每小题1分，共10分)
1.历史上统一的俄罗斯国家建立的时间是在（ ）
A. 9世纪晚期 B.13 世纪上半叶
C.16世纪初 D.18世纪初
2.“彼得一世改革是‘跳出落后圈子的一种独特的尝 试’。”这句话指的是俄国( )
A.使用野蛮手段推行资本主义制度
B.效法西方政治废除沙皇专制统治
C. 引进西方技术摆脱封闭落后局面
D.废除农奴制度巩固沙皇专制统治
3.1700- 1721年，俄国在对外扩张的过程中打败了哪个国家（ ）
A.瑞士 B.瑞典 C.意大利 D.西班牙
4.普希金赋诗赞美彼得-世说:“用一只专制的手， 他勇敢地播 下启蒙的种子。”对普希金所说的“种子”，理解最准确的是( )
A.推动了俄国近代化进程 B.增强军事实力
C.加强了中央集权 D.学习西方礼节与生活方式
5.亚历山大二世突破了阻碍俄国发展的最大瓶颈，这使19世纪后期俄国资本主义的发展明显加速。这个“最大瓶颈”指的是（ ）
A.资金缺乏 B.封建农奴制
C.土地自由买卖 D.劳动力不足
6.革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而引发的，懂得改变是一种智慧。在俄罗斯首都莫斯科红场边有一座塑像，纪念的是曾经解放了千百万农奴，并最终引领俄国抛弃了落后的社会制度的改革者。他是( )
A.伊凡四世 B.亚历山大二世 C.尼古拉二世 D.彼得一世
7.1861年改革是俄国历史上的转折点，俄国从此走上发展资本主义的道路。这场改革为俄国资本主义发展解决了哪一问题( )
A.自由劳动力 B.土地所有权 C.政治民主化 D.思想自由化
8.下列关于彼得一世改革和亚历山大二世改革共同点的表述，正确的是（ ）
A.都促进了俄国社会经济的发展 B. 都是资产阶级性质的改革
C.都废除了农奴制 D.都发生在18世纪
9. 1861 年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，当时在农民中流传着这样的说法:地主把“真正的解放”藏起来了。这主要是因为该法令规定( )
A.农奴完全成为自由人 B.农奴在解放时可无偿获得块份地
C.地主不许买卖农奴 D.农奴解放时被迫以高价赎买份地
10.托洛斯基(1842 - 1889年)出生于俄国农奴家庭，他的经历中可能出现的是（ ）
A.在法律上成为“自由人” B.无偿得到一块份地
C.参加了十月革命 D. 参加了斯大林格勒保卫战
二、归纳列举题(共15分)
11.根据提示信息写出相关的历史人物。(4 分)
(1)正式开始采用“沙皇"称号——
(2)开启俄国近代化进程——
(3)推动俄国走上资本主义道路——
(4)带领美国走上资本主义道路——
12. 列举彼得一世改革在政治、经济和军事方面采取的措施。(6分)
13.列举近代欧美国家进行的革命或改革。(5分)
材料分析题(共20分)
14.阅读材料，回答下列问题。
材料一:俄国在15世纪、16世纪、17世纪也是个落伍的国家，可是在17世纪末，正当我们的康熙年间，俄国幸而出了一个大彼得，他以专制皇帝的至尊，变名改姓，微服西欧去学造船，学炼钢。后来他又请了许多西欧的技术家到俄国去，帮助他搞维新。俄国的近代化基础是大彼得确立的，他是俄罗斯民族大英雄之一，所以今日的斯大林还推崇他。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二:在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活动上，俄罗斯总统普京饱含深情地说:“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”
(1)写出材料一中的“大彼得”进行改革的目标。(2分)
(2)写出改革在思想文化和社会生活方面的措施。(2 分)
(3)材料二中的“圣彼得堡”是“大彼得”在打败哪个国家后营建的新都 (1分)
(4)结合材料写出这场改革在俄国历史上的地位。(2 分)
15.阅读材料，回答下列问题。
材料一:亚历山大二世不像尼古拉那样极端地刚愎自用，如果改革符合国家利益，他准备接受改革。他发表了一个宣言，日期是1856年3月18日(公历30日)，其中有这样的话:“愿每个人在法律的平等保护下，都能平等地享受他劳动所得的果实。”在3月30日(公历4月11日)对贵族的讲话中，他提到“自上而下地废除农奴制，比等待自下而上地废除，而我们无所作为要好”。
材料二:农民还有权赎买他们所住的房屋，并在获得地主同意后，赎买分配给他们长期使用的土地和其附属地作为私产……因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。
---亚历山大二世签署的废除农奴制度的法令
材料三:工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000 人，进而上升到1898年的300000人。到1913年，俄国生产的铁和法国生产的一样多，俄国生产的谋为法国生产的四分之三。……1861 年改革是俄国历史上的一个重大转折点。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一中“亚历山大二世”的讲话是针对哪次改革而言的 说明了这场改革的根本目的是什么 (2 分)
(2)结合材料二概括这场改革的主要内容。(2 分)
(3)结合材料三说出这次改革的性质。这次改革对俄国的发展起了怎样的积极作用 (2分)
(4) 这场改革给你的启示是什么 (1分)
16.阅读材料，回答下列问题。
村材料一：改组行政机构，创建新式常备军，鼓励兴办手工工场，准许工厂主购买整个村庄的农奴……
材料二：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业，农奴在获得解放的同时，可以得到一份土地，但是必须出钱赎买……
(1)根据两则材料写出相对应的改革名称。(2分)
(2)材料一对应的改革的性质是什么 你判断的依据是什么 (2分)
(3)材料二的改革促进了俄国资本主义的发展，通过材料二的内容你可以判断它为资本主义发展提供了哪些因素 (2分)
四、综合探究题(共15分)
17.改革推动社会的发展，杰出的历史人物促进社会的进步。请结合所学回答下列问题。
(1)写出俄国在18世纪初到19世纪中期出现的两位杰出的改革家。(2 分)
(2)写出两位改革家领导的改革名称。(2分)
(3) 19世纪中期阻碍俄国社会发展的是哪一制度 (1 分)
(4)两场改革对俄国历史的发展分别起到了什么重要作用 (2 分)
18.下面是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表。请结合所学回答下列问题。
时间 企业数 工人数量 产值（千卢布）
1860年 99 11600 7954
1879年 287 42000 51937
(1)图表说明了这一时期俄国经济发展出现了什么变化 写出促使这一变化的历史事件。(2分)
(2)当时在位的沙皇是谁 他颁布了哪上法令推动了俄国社会经济的发展 (2分)
(3)结合所学写出法令的主要内容。(3 分)
(4)这一事件有何局限性 (1分)
第2课俄国的改革 参考答案
1.C2.C3.B4.A5.B6.B7.A8.A9.D10.A
11. (1) 伊凡四世
(2)彼得一世
(3)亚历山大二世
(4)华盛顿
12.改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。创建了一支纪律严明的新式常备军;要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔。鼓励兴办手工工场，准许工厂主购买整个村庄的农奴。
13.英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争、彼得一世改革，俄国1861年农奴制改革。
14. (1)以富国强兵和学习西方科学技术为目标。
(2)派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育;提倡西方的礼节服饰和生活方式。
(3)瑞典
(4)开启了俄国近代化的进程。
5, (1) 1861年农奴制改革;维护贵族地主阶级的利益。
(2)农奴获得人身自由，农奴通过赋买的方式获得一份土地。
(3)资产阶级改革，是俄国历史的一个重要转折点，改革废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了资本主义的发展道路。
(4)改革是社会发展的动力。
16. (1)彼得一世改革;俄国1861年农奴制改革。
(2)封建性质改革;允许工厂主购买整个村庄的农奴，强化了农奴制。
(3)提供了劳动力和资金。
17. (1)彼得一世;亚历山大二世。
(2)彼得上世改革; 1861 年农奴制改革。
(3)封建农奴制。
(4)彼得一世改革开启了俄国近代化的进程。1861 年农奴制改革使俄国走上了资本主义的发展道路。
18. (1)资本主义经济得到了发展; 1861年农奴制改革。
(2)亚历山大二世;颁布废除农奴制的法令。
(3)农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业;农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地， 但是必须出钱赎买。所出的价钱高出当时的地价。
(4)农奴制的残余依然存在，影响着俄国经济和社会的发展。
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