《迎新年》导学案

课题 迎新年 课型 学案导学课 课时 1
学习内容 北师大版小学数学五年级（上册）第六单元第91—92页 “迎新年”。
学习目标 利用所学分数再认识、可能性和统计等知识进行综合运用，解决一些实际问题。通过活动，学习用数学的眼光观察生活，在游戏中体会成功的喜悦，养成良好习惯。
重难点 1、统计、计算、认识物体、估计等数学知识的综合运用。2、统计能力、空间感、估计能力的培养以及解题策略的形成。
学法指导 自主学习、小组合作、展示交流
教学用具 课件
学 案 导 案 个 案
预习案 仔细阅读91—92页内容，自己试一试，并完成表格。需要帮助可以找爸爸妈妈帮忙点拨。
探究案 【小组合作】合作要求：1、小组长带领小组成员交流自学所得。2、小组长对于小组成员出现的问题，应及时给予帮助。3、对于感到疑惑、困难或有不同看法的问题要做出标记。【班级展示】请同学们大胆展示本组的学习成果，提出自学中的问题和困惑，认真积极发表自己的看法。【质疑探究】同学们要大胆质疑，主动探究，分析解决老师提出的问题。【自悟自得】 组织探究、交流，共同归纳小结。
训练案 基本题：拓展延伸： 自主完成基本题，小组长负责检查。教师巡视辅导学困生。拓展延伸题小组交流。
学习反思
作业布置 练习册1题。预 习：数学与生活。
板书设计 迎 新 年距起点的距离占全长的几分之几第1接力点1/4第2接力点1/3第3接力点1/2第4接力点2/3第5接力点3/4
教学反思