折纸导学案

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《折纸》导学案
学习目标
1、通过直观的操作活动,理解异分母分数加减法的算理。（重点）
2、能正确计算异分母分数的加减法。（难点）
3、初步渗透转化、建模等教学思想，提高学生解决问题的能力。
教学建议：1课时
课前预习
相关知识
分母不同的分数相加减，要先通分，化成相同的分母，再加减。计算结果能约分的，要约成最简分数。
教材助读
异分母分数加、减法是在已经学会了通分和同分母分数加、减法的基础上进行的。
预习自测。
一、计算下面各题。
1/5+3/10= 1/7+3/4= 3/5-1/4=
二、解方程：
2/9+x=5/6 y-5/12=5/8
m+1/2=4/5 n-5/6=1/2
我的疑问：
课内探究
探究点一
同学们在手工课上折纸，小红用了一张纸的1/2，折一只小船，小明用同一张纸的1/4折一只小鸟。（1、）他俩一共用了这张纸的几分之几？
探究点二
小红比小明多用了这张纸的几分之几？
当堂检测
1．试一试。
3/4+5/8= 9/10-1/6=
2．计算下面各题。
3/4+1/4= 1/5+1/3=
2/3-3/5= 5/8-1/9=
1/10-1/20= 5/6+1/4=
3、解方程:
1/2+x=5/6 x-7/10=1/5
x+1/4=1/2 2/7+x=3/4
y-2/5=3/4 4y-2y=1.2
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