部编版语文二年级上册第七单元高频考点检测卷-（试卷）（含解析）

第七单元高频考点检测卷-小学语文二年级上册部编版
一．填空题（共12小题）
1．拼一拼，写一写。
在fáng wū 　 　的周围，有一片树林，早上，那里总有小鸟在雾蒙蒙的shuǐ qì 　 　中gē chàng 　 　。
2．给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。
他狂奔（bēn bèn） 　 　着，直奔（bēn bèn） 　 　工厂。
3．比一比，再组词。
于 　 　 梁 　 　 久 　 　 失 　 　
干 　 　 粱 　 　 九 　 　 夫 　 　
4．选一选，填一填。（填序号）
A．纸 B．低
（1）小卫 　 　头把地上的 　 　捡了起来。
A．带 B．戴
（2）今天得把帽子 　 　上，因为妈妈要骑电动车 　 　我去上学。
A．以 B．已 C．己
（3）老师，我 　 　经知道错了，是自 　 　太粗心，我 　 　后一定改正。
5．选词填空。
电闪雷鸣 鹅毛大雪 冰天雪地 云雾缭绕
（1）窗外下起了　 　，地面一片白色。
（2）天忽然暗了下来，不一会儿　 　，下起了大雨。
（3）虽然外面　 　，教室里却温暖如春。
（4）抬头一看，山顶　 　，十分壮观。
6．照样子，将合适的词语序号填到括号中，然后另写一个类似的词语。 ①骆驼 ②骏马 ③椰树 ④黄瓜
例：菜园 韭菜 牵牛花 （④） 西红柿
（1）海滩 贝壳 海鸥 （ 　 　） 　 　
（2）沙漠 沙柳 仙人掌 （ 　 　） 　 　
（3）高原 牦牛 藏羚羊 （ 　 　） 　 　
7．我会查字典。（以第11版《新华字典》为例）
要查的字 部首 部首页码 除去部首有几画 字的页码 读音 组词
专 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
甲 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
乏 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
8．照样子，填一填。
例：又淘气又顽皮的孩子
（1）又 　 　又 　 　的小鸟
（2）又 　 　又 　 　的花朵
（3）又 　 　又 　 　的柏树
9．判断下面句子所用的修辞手法，填序号。
①比喻②拟人③夸张
（1）调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。 　 　
（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 　 　
（3）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 　 　
（4）大象又高又大，身体像一堵墙，腿像四根柱子。 　 　
10．给下列加点的字选择正确的义项。
（1）不敢高声语　 　A.语言 B.说话
（2）恐惊天上人 　 　A.害怕 B.恐吓
（3）天似穹庐 　 　 A.用毡布搭成的帐篷，即蒙古包 B.天空
11．写出下列词语的反义词。
消失﹣﹣　 　 悠闲﹣﹣　 　 黑暗﹣﹣　 　
分散﹣﹣　 　 危险﹣﹣　 　 高大﹣﹣　 　
12．填空。
（1）《夜宿山寺》的作者是 　 　 代诗人 　 　。该诗直接写诗人所处之地很高的诗句是 　 　。
（2）《敕勒歌》是 　 　民歌。这首民歌描写了 　 　的景象。
二．语言表达（共1小题）
13．照样子，写句子。
例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
（1）雪孩子变成了水汽。
　 　
（2）小树苗长成了大树。
　 　
例：雪孩子救了小白兔。雪孩子变成了水汽。
雪孩子救了小白兔后变成了水汽。
（3）小动物们赶来救火。小动物们把火扑灭了。
　 　
三．现代文阅读（共2小题）
14．阅读课文选段，完成练习。
火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了!小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。
“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。
“小白兔，小白兔!你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
（1）小白兔家为什么会着火？用“ ”在文中画出来。
（2）雪孩子发现小白兔家着火了，是怎样做的？请你在下列短语中填入合适的动词。
①　 　 向小白兔家
②　 　进屋里
③四处 　 　小白兔
④　 　起小白兔，　 　到屋外
（3）通过读画“ ”的句子可以知道 　 　（多选，填序号）
①雪孩子找小白兔遇到了很多困难。
②雪孩子找了很长时间才找到小白兔。
15．读一读，想一想。
露珠和珍珠
一个偶然的机会，露珠和珍珠见面了。
露珠看着圆圆的珍珠，觉得自己和珍珠一样美，于是自鸣得意地说：“我和你是姐妹。”珍珠“哧哧”一笑，什么也没说。
露珠更加扬扬自得：“我一夜之间就获得了成功，你却不知受了多少磨难才成为一颗珍珠，真是太不值得了。”
珍珠浅浅一笑，说：“我历经磨难，却获得了真正的成功。你一夜之间获得的成功，来得快，去得也快。”
果然，太阳刚一露脸，露珠就慢慢由大变小，不一会儿就化为乌有了。
（1）文中还有哪个词跟“自鸣得意”的意思一样？请圈出来。
（2）这篇短文主要告诉我们 　 　。
A.露珠和珍珠见面了
B.露珠和珍珠都很骄傲
C.要想获得真正的成功，就会历经磨难
四．习作（共1小题）
16．习作表达训练。
雪孩子又回来了，想象一下小白兔与雪孩子见了面会说什么，做什么。请你以《雪孩子又回来了》为题，续编故事。
第七单元高频考点检测卷-小学语文二年级上册部编版
参考答案与试题解析
一．填空题（共12小题）
1．【解答】故答案为：
房屋 水汽 歌唱
2．【解答】奔：[bēn]奔走；急跑。[bèn]直向目的地走去。
故答案为：
bēn bèn
3．【解答】故答案为：
属于 桥梁 永久 失败
一千 高粱 九个 功夫
4．【解答】A．纸：用植物纤维制成的薄片，作为写画、印刷书报、包装等用。B．低：地势或位置在一般标准或平均程度之下，与“高”相对。根据字义，结合（1）题语境，应依次选字“低”“纸”，故选：B、A。
A．带：指率领，引导。B．戴：指加在头、面、颈、手等处。根据字义，结合（2）题语境，应依次选字“戴”“带”，故选：B、A。
（3）A．以：用在方位词前，表明时间、方位、方向或数量的界限。B．已：表示过去。C．已：对别人称本身。根据字义，结合（3）题语境，应依次选字“已”“己”“以”，故选：B、C、A。
故答案为：
（1）B A；
（2）B A；
（3）B C A。
5．【解答】电闪雷鸣：闪电飞光，雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻轰轰烈烈。
鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花。 形容雪下得大而猛。
冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。
云雾缭绕：一般指云和雾把山遮住，并一圈圈向上飘起，多比喻事物上有遮蔽或障碍的东西，让人看不清本质。
结合语义，（1）选“鹅毛大雪”，（2）选“电闪雷鸣”，（3）选“冰天雪地”，（4）选“云雾缭绕”。
故答案为：
（1）鹅毛大雪；
（2）电闪雷鸣；
（3）冰天雪地；
（4）云雾缭绕。
6．【解答】（1）由“海滩、贝壳、海鸥”可知，都是与“海”有关的。可补充出③、帆船。
（2）由“沙漠、沙柳、仙人掌”可知，都是与“沙漠”有关的。可补充出①、胡杨。
（3）由“高原、牦牛、藏羚羊”可知都是与“高原”有关的。可补充出②、青稞。
故答案为：
（1）③帆船；
（2）①胡杨；
（3）②青稞。
7．【解答】“专”的部首“一”，在字典的15页，除去部首还有3画。在字典的662页能查到“专”，读音是“zhuān”，可组词“专家”。
“甲”的部首“丨”，在字典的21页，除去部首还有4画。在字典的223页能查到“甲”，读音是“jiǎ”，可组词“甲方”。
“乏”的部首“丿”，在字典的21页，除去部首还有3画。在字典的123页能查到“乏”，读音是“fá”，可组词“乏力”。
故答案为：
一 15 3 662 zhuān 专家
丨 21 4 223 jiǎ 甲方
丿 21 3 123 fá 乏力
8．【解答】“又淘气又顽皮”是“又A又B”形式的词语，仿写时注意。
故答案为：
（1）活泼 可爱；
（2）大 红；
（3）绿 高。
9．【解答】（1）本句话把“风”当成人来写，使用了拟人的修辞手法，故选②。
（2）本句话夸大了“瀑布”的高度，使用了夸张的修辞手法，故选③。
（3）本句话把“茂密的枝叶”比作“一个个绿色的凉棚”，使用了比喻的修辞手法，故选①。
（4）本句话把“大象的身体”比作“一堵墙”，“大象的腿”比作“四根柱子”，使用了比喻的修辞手法，故选①。
故答案为：
（1）②；
（2）③；
（3）①；
（4）①。
10．【解答】（1）（2）出自李白的《夜宿山寺》。翻译：（1）站在这里，我不敢大声说话。语：说话。（2）唯恐（害怕）惊动天上的神仙。恐：害怕。
（3）出自北朝民歌《敕勒歌》。翻译：敕勒川的天空啊，看起来好像牧民们居住的毡帐一般。穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。
故答案为：
（1）B；
（2）A；
（3）A。
11．【解答】消失：指事物渐渐减少以至没有。反义词是“出现”；
悠闲：悠然自在。反义词是“忙碌”；
黑暗：没有光。反义词是“光明”；
分散：散在各处；不集中。反义词是“凝聚”；
危险：有可能失败、死亡或遭受损害的境况。反义词是“安全”；
高大：又高又大。反义词是“矮小”。
故答案为：
出现 忙碌 光明
凝聚 安全 矮小
12．【解答】（1）出自唐代李白的《夜宿山寺》；
（2）《敕勒歌》选自《乐府诗集》，是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌。
故答案为：
（1）唐 李白 危楼高百尺，手可摘星辰；
（2）北朝 北国草原壮丽富饶。
二．语言表达（共1小题）
13．【解答】（1）（2）按照例子“雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云”仿写即可。
（3）把两个句子合成一个，去掉后面的“小动物”。
故答案为：
（1）雪孩子变成了水汽，一片轻盈的水汽。
（2）小树苗长成了大树，一棵参天大树。
（3）小动物们赶来救火后把火扑灭了。
三．现代文阅读（共2小题）
14．【解答】（1）考查了学生的阅读理解能力。结合“哎呀，火把旁边的柴堆烧着了”可知小白兔家为什么会着火。
（2）考查了根据短文内容填空的能力。认真读短文，从中找出合适的动词填空。
（3）考查了对句子的理解。结合画线句子的阅读可知，雪孩子为了救小兔“冒着呛人的烟、烫人的火”，遇到了很多困难，经过很长时间，最后“终于”找到了小白兔。故选①②。
故答案为：
（1）哎呀，火把旁边的柴堆烧着了!
（2）①奔 ②冲 ③找 ④抱 跑；
（3）①②。
15．【解答】（1）考查学生对词语的理解。“自鸣得意”的意思是自己表示很得意，自以为了不起。“扬扬自得”的意思是形容非常得意、自我欣赏的样子。故这两个词语意思一样。
（2）考查学生对文章中心的理解，阅读文章可知，露珠以为自己和珍珠一样美，便自鸣得意。谁知，太阳刚一露脸，露珠就化为乌有了。文章告诉我们一个道理：要想获得真正的成功，就要历经磨难。故选C。
故答案为：
（1）自鸣得意 扬扬自得；
（2）C。
四．习作（共1小题）
16．【解答】【范文】
雪孩子又回来了
小白兔看着化了的雪人心里很难过。兔妈妈告诉它：“孩子，不要伤心，雪孩子还会回来的。”过了几天，又下了一场大雪，树上、房子上、地上都白了，兔妈妈又给小白兔堆了一个雪孩子，小白兔很开心，它大声叫着：“雪孩子回来了，我又可以和它一起玩了！”
　　一天，小白兔和雪孩子到山上采蘑菇。采着采着，来到 了一条小溪边。小白兔觉得口渴了，就想去喝水。它小心翼翼地走到小溪边，轻轻地捧起一些水，喝了一口！突然，小白兔惊奇的发现，小溪里竟然有几条可爱的小 鱼！它忍不住想抓几条回家养。小白兔拿起篮子，轻轻地把篮子放进水里，往小鱼的方 向舀去。可是，小鱼一下子都游走了。小白兔急了，拿起篮子追了过去。“扑通”一声，小白兔掉进水里了。小白兔一边扑腾，一边大声呼喊：“救命啊！救命啊！”这时，雪孩子正在树下专心地采着蘑菇呢！他听见小白 兔的呼喊声，赶紧扔下手中的蘑菇，飞奔到小溪边。眼看小白兔就要沉到水底去了，雪孩子赶紧捡了一根长长的树枝，把小白兔拉了上来。小白兔感激地说：“雪孩子，谢谢你又救了我！”雪孩子说：“不用谢，我们是好朋友！以后你一定要注意安全，不能再随便玩水了！”
小白兔和雪孩子手拉着手一起走进树林采蘑菇去了。