北师大版三年级数学上册《4 观察物体》教学课件 （共13张PPT）

(共13张PPT)
观察物体
复习导入
知识梳理
课后作业
巩固练习
总复习
复习导入
从一个位置观察长方体，最多可以看到几个面？
最多看到3个面，最少看到1个面。
从不同的位置观察物体，看到的相同吗？
知识梳理
你能把学过的数整理成图表来表示吗？
我是这样画图表示的。
观察物体
观察一个物体
从不同位置观察两个物体的相互关系
1.观察一个物体
同一物体，如果从不同的位置观察就会得到不同的结果。
1.观察一个物体
下面这些图分别是谁看到的？在括号里填上小朋友的名字。
小军
小明
小红
（ ） （ ） （ ）
看到的是正面
看到的是背面
看到的是侧面，手向右
小红
小军
小明
2.从不同位置观察两个物体的相互关系
观察几个物体，可以从这几个物体的相对位置判断观察的位置。
2.从不同位置观察两个物体的相互关系
下面的图形分别是从哪个方向看到的？填一填。
（ ） （ ）
上面
前面
3.观察长方体
站在一个位置上观察长方体，最多能看到三个面，最少能看到一个面。
巩固练习
下面说法是否正确？对的画“√”，错的画“×”。
（1）站在不同的位置观察物体，看到的面都不同。
（2）站在一个位置上观察长方体，最多能看到三个面，最少能看到两个面。
（ ）
（ ）
√
×
最少能看到一个面。
一个同学从正面、左面、后面观察到的房子如下图。
（1）这座房子有三扇窗户和一扇门。（ ）
（2）这座房子的窗户都在它的正面。（ ）
（3）这座房子的后边有一扇窗户。（ ）
×
×
√
3、下面这些图形分别是从哪个方向看到的？
从正面看 从右面看 从上面看
4、下面四幅图分别是机灵狗站在那个位置看到的？在（ ）里标出序号。
④
②
①
③
从教材课后习题中选取
课后作业