2013—2014学年度第一学期期中考试八年级语文试卷（无答案）

2013—2014学年度第一学期期中考试
八年级语文试卷
（时间：120分钟 满分：100分）
亲爱的同学，八年级的学习生活已步入中期，该是检验成果的时候了。打开你的思维，发挥你的才智，来进行这120分钟的愉快之旅吧。当你打开试卷，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心认真地阅读、思考，你会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己！加油！
一、积累与运用（25分）
1.读对联，完成（1）—（2）题。（3分）
文辞真比丰年玉 气味还同幽壑兰
（1）请用正楷字将这幅对联书写一遍。
（2）按传统习惯，上联应贴在进门的 边。
2．下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）(2分)
A．绥靖（suì） 阻遏（jié） 歼灭（jiān）锐不可当（dāng）
B. 寒噤（jìn） 仄歪（zè） 飒飒（sà） 转弯抹角（mò）
C.瓦砾（shuò） 地窖(jiào) 荒谬（miào） 荡然无存（dàng）
D.箱箧（jiá） 惊骇（hài）晨曦（xī） 张皇失措（huáng）
3. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) (2分)
A. 校园里传来了骇人听闻的消息,王刚作文竞赛获得了全国一等奖。
B. 他怒不可遏地扬起手往桌上一拍,霍地站了起来。
C. 提问要讲究艺术性,太容易不行,难得让学生不屑置辩也不行。
D. 班会上,班主任长此以往地表扬了拾金不昧的李明同学。
4.下列各句中，没有语病的一项是( )(2分)
A．全班同学都去参加阳光体育活动了，只有我没有去。
B．通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章的内容。
C．有没有健康的身体，是能做好工作的前提。
D．大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
5.下列说法有误的一项是( )（2分）
A.《芦花荡》是一篇小说，选自《孙犁文集》，写的故事发生在抗日战争时期。
B. 《核舟记》的作者是清代的张潮，是一篇说明文。
C. 《湖心亭看雪》作者用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。
D. 标题、导语、主体是一则消息不可缺少的三部分。
6.语言运用。给下面这则新闻拟一个标题。（不超过15个字）（2分）
［新华社5月26日电］我海监66、26、46船编队，26日早上在钓鱼岛领海内依法正常巡航中，发现约30名右翼组织“加油日本”成员和渔民乘坐4艘渔船，在十多艘日本海上保安厅船只的重重保护下，再次驶入我钓鱼岛领海，我海监船编队严密监视其动向，取证并严正警告、驱赶，日本侵权船只不得不迅速驶离我领海区域。
7.古诗文名句默写。(10分)
（1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（2） ，孤帆天际看。（孟浩然《早寒江上有怀》）
（3）《陋室铭》中描写环境幽美的句子是：_____________________，草色入帘青。
（4）诗句“相顾无相识，__________________”，流溢出诗人知音难觅的孤独抑郁的心情。（王绩《野望》）
（5）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
（6）少壮不努力， 。（汉乐府《长歌行》）
（7）船头坐三人， ，佛印居右，鲁直居左。（魏学洢《核舟记》）
（8）“ ，波撼岳阳城”描写了洞庭湖的动态美景，笔力千钧，备受后人赞赏。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（9）夜久语声绝， 。（杜甫《石壕吏》）
（10）表达了诗人要攀登人生顶峰的远大志向的诗句是： ， 。（杜甫《望岳》）
8.阅读杜甫《春望》这首诗，找出分析不当的一项( )（2分）
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
A．首联写望中所见，山河依旧，世事全非，失陷后的长安，草木丛生，一片凄风苦雨。诗意形象生动，情感极其沉痛。
B．颔联是分写，通过花和鸟两种事物写春天，采用拟人写法，意思是由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因人世间的离别而惊心。
C．“家书抵家书”写出战乱年代，一封普通家信是多么难得，多么值钱啊！急切希望知道家人是否平安的消息。
D．尾联总写忧国思家的感情，刻画了一个满头白发如雪，因焦虑忧愁而频频搔首的艺术形象。这一细节描写，含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界。
二、阅读（40分）
（一）阅读下面选文，（12分）
（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（乙）大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养，男有分，货恶有弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，，故外户而不闭，是谓大同。
9.《桃花源记》作者名潜，子（ ）（1分）
10.解释下列加点词语的意思。（5分）
（1） 阡陌交通（ ） （2）仿佛若有光（ ）
（3）选贤与能（ ）（4）女有归（ ）
（5）盗窃乱贼而不作（ ）
11.翻译下列句子。（4分）
（1）屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
（2）故人不独亲其亲，不独子其子。
12.根据甲、乙两文段的内容，请说说“大同”社会和“世外桃源”有哪些相似之处。（2分）
（二）阅读下面文段，（10分）
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
13．用一句话概括上文的故事情节。（2分）
14.“张皇失措”的本义是什么 这里为什么写老头子张皇失措 （2分）
15．文中画线句子用的是什么描写方法 有什么作用？（2分）
16．这几段文字写老头子主要运用什么描写方法 突出了老头子的什么性格 （2分）
17．“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，为什么
血色黄昏（13分）
血色黄昏，硝烟滚滚。
日军56师团长驱直入，已彻底切断滇缅国际通道，进占怒江西岸，在惠通桥沿岸同国军接火．中日双方几十万部队摆开了决战架势。
怒江不保。昆明危在旦夕。
整个大后方已感触到战争的迫近。
距惠通桥不到50公里的泥泞公路上，开来5辆重型卡车。第一辆车上，坐着一个穿少校制服的大胡子。两小时前，他接到集团军总部的命令：不惜一切代价，将弹药及食品送上惠通桥南高地。这里，国军耿振华师已到了弹尽粮绝的地步：一个师打到不到一个团的兵力了，全体官兵已有4天没进过一口食物，士兵们连枪都端不起来了，而他们接到的命令是必须再坚守24小时,不惜一兵一卒。
惠通桥不保，怒江防线必毁于一旦。后果将不堪设想。
卡车在公路上疯狂地弹跳着向前冲去。大胡子少校手提一挺轻机枪，两眼血红。作为带队长官，他明白迟到一个小时的后果是什么。
不该发生的事发生了。第一辆卡车扎进炮弹坑里，熄火了。随后的4辆卡车也被迫
停下来。前面的路面都布满炮弹坑。
押车官兵全部下了车，奔跑着搬石头填炮弹坑，推车，累得气喘吁吁。也就是在这个时候，四野里聚集来不少饿得皮包骨头的饥民，怯生生地围着卡车转，也不知是谁喊了一声：车里有白馍!顿时，四野里的饥民打了强心针般振奋起来，呼啦冲上去钻进车厢，抢吃起馒头来!
大胡子少校手提轻机枪冲到被抢的车前，嘴角抽搐着，两眼滴血，一咬牙将枪端起
来对准饥民。只听一片哗哗的枪栓声，全体押车官兵持枪围住了饥民。
就在这时，大胡子少校的双眼直直盯着车尾，然后痛苦地闭上了双眼。在车尾，一个十二三岁的小女孩，饿得双眼深陷，浑身瘦骨骇人地撑着肉皮，一双脏兮兮的手抓住馒头，嘴里还咬着一只馒头，遮住了半张瘦脸，双眼惊骇而哀怜地望着大胡子少校。
大胡子少校浑身战栗着，两幅画面在眼前交替晃过：一边，是饿着肚子同鬼子拼命的国军兄弟；一边，是手无寸铁娥得只剩一口气的小女孩!他丢下机枪，面对饥民跪了下去，一拳砸在头上：“乡亲们哪．前面守怒江的弟兄们已经4天没有吃饭了，他们空着肚子在和鬼子拼刺刀啊，你们……”
四野霎时一片寂静：所有人如石雕一般。
小女孩怯生生地挪到大胡子少校面前，将手里的馒头递到大胡子少校手上，然后取下嘴里的馒头也递上去：“叔叔，我不知道这些馍馍是送到前线去的，这个馍馍我咬了一口，请他们别嫌弃，请他们吃饱了多杀鬼子……好吗 ”
大胡子一下抱起小女孩，只一个劲点头。他将脸贴着小女孩的脸：“你叫什么名字 ”
小女孩有气无力地答道：“我叫尤小翠。”
大胡子颤声说道：“好妹妹，等我们打败了鬼子，我一定要让你吃上白馍。一定让你吃饱好吗 ”
小女孩吃力地点点头，脸上露出稚气的笑。
所有的饥民们此时都将拿在手里的馒头默默地送回了车上。然后用最后一点力气抱起一块块填弹坑的石头……
车队终于怒吼着向怒江方向冲去……
一周后，大胡子少校和耿振华师长来到陷车的地方，大胡子少校手里提着一小袋馒头，耿师长手里也有一个馒头，一个发黄的有一个缺口的白馍。他们找一个叫尤小翠的小女孩。
一个老大娘将他们引到一座新的小坟包面前，老大娘说：“她家7口人，她是最后一个死去的，她在3天前饿死了!”
大胡子少校和耿师长咚地跪在新坟前。
凄厉的枪声伴了一声嚎叫：“小翠妹，所有的中国军人会为你报仇!——小日本，中国人是不会死绝的!”
34年后，一位国军起义将军临死前拿出一个有缺口且发黄的馒头。说：“把这馒头的故事……讲给……小青年们……听。”
文章开篇一句“血色黄昏，硝烟滚滚。”属于什么描写？有什么作用？（2分）
19.这是一个非常感人的故事，也许你读了之后会被深深打动，请简要写出一个令你感动的情节，并说说让你感动的原因。（2分）
20.文中两次写到大胡子少校的“跪”，它们分别包含着人物怎样的心情 (4分)
(1)大胡子少校面对饥民“跪”：
(2)少校和师长在新坟前“跪”：
21.用波浪线画出文中对“尤小翠”的一处描写，并判断写出其所用的描写方法（描写方法与例句一致）。（1分）
结合全文，说说你觉得故事中的尤小翠是—个怎样的孩子 (2分)
23．请结合文本，说说结尾处将军的中包含着怎样的深意。(2分)
四、作文（40分）
22.根据要求作文。（选一写文）
作文（1）题目：激动人心的时刻
作文（2）成长的旅途中，其实我们多么幸福：每天我们都有父母无微不至的关爱，有老师循循善诱的指导，有同学朝夕相伴的和睦，甚至还有陌生人意想不到的帮助……所有这些闪烁着的，让我们都学会“感谢” 吧！请同学们认真回忆身边值得感谢的点滴，以“感谢 ”为题，写一篇不少于600字的作文，文体不限（诗歌除外），文中不得出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
题目：
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