高考语文情景默写专项训练（含答案）
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情景默写
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）贾谊《过秦论》中，“_____________，_____________”两句形象描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。
（2）在高适的《燕歌行并序》中，“__________”这句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快，“__________”这一句则用比喻手法直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。
（3）古代文人常常描写水天相接之景象，寄寓或喜或悲的情思，“_____________，_____________”两句就描写了这样的胜景。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《〈论语〉十二章》中，“______________，______________”两句以朴实本质和文采修饰的协调关系指出了成为君子的标准。
（2）姚鼐《登泰山记》中“______________，______________”两句，不仅写出了朝阳光辉下日观峰以西诸峰颜色丰富错杂的特点，更赋予山峰以人的动态，形象生动。
（3）洞庭湖，古称“云梦泽”，它烟波浩渺、壮阔无边，历来是文人墨客吟咏的对象，写到了湖水景色的诗词名句有“_______________，______________”。
3．补写出下列句子中的空缺部分。）
（1）（<论语>十二章》中，孔子认为君子不应追求物质享受外，还需要，“________，________”，只有这样才称得上好学。
（2）周敦顾在（爱莲说》中赞美“莲之出淤泥而不染也”。司马迁在《屈原列传》中赞美屈原“________”，而“________”也具有莲的高洁品德。
（3）中国民主革命先行者孙中山题写“天下为公“并以此作为毕生的理想追求。“天下为公”一词出自于（礼记礼运》中“________，________"句。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《登高》一诗中，用“_______________，_______________”两句，由前文对秋天萧瑟景物的描写转为对羁旅之愁和孤病之态的描摹。
（2）《茅屋为秋风所破歌》中通过描写风云突变的天气，烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是“_______________，_______________”。
（3）荀子在《劝学》中用“蚓”“蟹”作对比，前者没有锋利的爪牙和强劲的筋骨，却能“上食埃土，下饮黄泉”；后者虽有“六跪而二螯”，却“_______________”。究其原因，前者“用心一也”，后者“_______________”。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《＜论语＞十二章》中，曾子认为士任重道远，具体表现为“______”和“_______”。
(2)《蜀相》中“___________，____________”两句，浓墨重彩地概括了诸葛亮的一生功绩。
(3)古人常在文字中将时间缩短，以此表达内心巨大的悲伤或者坚定的决心，如“____________，____________”。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁《报任安书》中“______，______”两句阐明了屈原创作《离骚》的缘由。
（2）杜甫《客至》中“______，______”两句，质朴诚恳地表达了待客不周的歉意。
（3）在古诗词中，诗人常常借“雁”的意象来抒发豪放之情，比如“______，______”。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《登高》中发出：“__________________，_________________”的感慨，抒发了漂泊异乡，年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
（2）《归园田居》中运用拟人手法写诗人身在宦海而心系田园的心情的句子：“__________________，________________ 。”
（3）《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：“__________________，________________ 。”
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）所谓“欲加之罪，何患无辞”，屈原在《离骚》中写小人嫉妒自己的德行美好而造谣诽谤的两句是：“___________，___________”。
（2）李白《蜀道难》中体现水石激荡、山谷轰鸣的句子是：“___________，___________”。
（3）郦道元《三峡》中，“___________，___________”两句写山之高，寥寥数笔就形象地勾勒出三峡雄伟峭拔的整体风貌。
（4）扬州自古便是繁华富庶之地，勾栏瓦舍，琼花美景，无一不让文人墨客沉醉。“扬州”二字，蕴含着作者强烈深厚的感情，在中国诗词史上留下浓墨重彩的一笔，如“___________，___________。”
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹洞箫时，先是正面描写，写洞箫的声音呜咽、不绝如缕，再以侧面描写“___________，___________”来表现洞箫声音的悲凉。
（2）杜甫《登高》一诗道出了郁积在诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉却难以排遣的诗句是“___________，____________”。
（3）《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“__________”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经暴晒也不会挺直，因为“__________”。
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）习近平总书记曾借用《论语》十二章中的两句话“________，________”对青年提出了期望和要求，嘱咐青年要有远大的抱负和坚强的意志，要有强烈的使命担当意识。
（2）我们读屈原的《离骚》，发现屈原在文章中经常用香花芳草做比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释是“________，_________。”
（3）高适《燕歌行·并序》“__________，__________”两句中，战士的流血牺牲和主将的骄奢淫逸形成鲜明对比。
11．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《屈原列传》中，表现屈原描述的是寻常事物，但它的意旨却极为博大；列举的事例浅近，但表达的意思却很深远的句子是：“___ ，____。”
（2）孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，欧阳修《五代史·伶官传序》中，意思与之相近的句子是：“____， ___。”
（3）在古代诗文中，杜鹃是一种常见的意象，诗人但凡心中哀伤悲痛时，常常借它来表达情感，如：“___ ，____。”
12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中“______，______”两句让我们感受到在广阔天地间从流飘荡、任意东西、超脱世俗的快乐与自由。
（2）《蜀相》中，杜甫将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“______，______”。
（3）《屈原列传》高度评价《离骚》的写作内容，认为得到完整体现的人文道德与国家治理的两句话是“______，______”。
13．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）许多人常将《论语·述而》中使用叠音词，从心态上把“君子”与“小人”进行对照的“________，________”两句话写成条幅，悬于室中。
（2）杜牧笔下的阿房宫气势恢宏，其中在状其占地之广，楼阁之高时，他如此夸张地写到“________，________”。
（3）《渔家傲·秋思》中范仲淹用“________，________”两句形象地描绘出戍边将士既思念家乡又渴望建功立业的复杂心态。
14．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中“_______”通过否定句写阿房宫中房屋之多，“________”通过否定句写宫女猜测帝王的车驾驶向何方。
（2）在中国诗词中，我们看到了许多鲜活立体的人物。《静女》中的“_____________”，刻画了一个约会时故意躲起来的调皮女孩的形象；《师说》中“_____________，_____________”则塑造了以地位、官职为借口拒绝从师学习的士大夫群像。
（3）李白《蜀道难》中“扪参历井仰胁息”一句用星宿的触手可及写蜀道之高。苏轼《赤壁赋》中“_____________”一句则用星宿给月亮定位。
（4）中国古典诗歌中水的形象无处不在：春水、溪水、江水、海水……诗人常借水抒发自己的情怀，如“_____________，_____________”。
15．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《赤壁赋》中“_____________，_____________”两句，描绘出秋江的爽朗与平静，这也正是作者悠然自得、怡然自乐的内心写照。
(2) 《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是“____________，____________”。
(3) “春江”蜿蜒多姿，动人心弦，是诗人钟爱的意象，频繁在古诗词中出现，如“____________，____________”。
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《阿房宫赋》中，杜牧指出六国和秦王朝的覆亡都是因为统治者的骄奢淫逸，并假设如果秦王朝爱护六国的人民，“_________，_________？”这一观点体现了“人民至上”的思想。
（2）作为一个诗歌意象，“沧海”既可以表达开阔的胸襟与奋发的情感，又可以承载别离的伤感与忧伤的思绪，前者如李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，后者如李商隐的“_________，_________”。
（3）“九州”是古代中国的代称，当它出现在古代诗词中，往往承载着中国古代文人的家国情怀和政治理想，如“_________，_________”。
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫的《登高》中用“________________，________________”两句，从时空的角度写出了自己离家之远和客居之久，深沉地表达了暮年的漂泊之苦。
（2）欧阳修在《伶官传序》中借“________________，________________”两句，告诫当时的统治者要吸取历史教训，居安思危，防微杜渐，力戒骄侈纵欲。
（3）古人常用“行人”指漂泊在外的人，借以表达羁旅之情，如“________________，________________”两句中的“行人”就是此意。
18．名句默写。
（1）《小石潭记》中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：“____________，____________。 ”
（2）《陋室铭》中，点明文章主旨的语句是：“____________，____________ 。”
（3）《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。《爱莲说》一文表意与之相近的文句是：“____________，____________。”
（4）《马说》中千里马的悲惨遭遇是：“____________，____________。”
19．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中列举了“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等几个生活中十分常见而又极有说服力的比喻后，得出了“__________，__________”的结论。
（2）《岳阳楼记》文末借“古仁人之心”表达了作者旷达胸襟与政治抱负，“进亦忧”是指 “__________”，“退亦忧”是指 “__________”。
（3）“莺”这一意象经过历代诗人的反复选用，被赋予丰富的内涵。诗人以酣畅淋漓的笔墨对莺的生活习性进行细致描摹，或表达对“莺”的赞美喜爱之意，或抒发赞春惜春之情……如“__________，__________”。
20．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《归园田居（其一）》中一句“____”及《归去来兮辞》中一句“____”使用“鸟”的意象来表达自己对回归田园的渴望。
(2)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位，在《侍坐》中他嗤笑子路是因为“____，____”。
(3)白居易《长恨歌》“昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长”中“蓬莱”是古代传说中东海三座仙山之一，另一座“瀛洲”也频繁在古诗词中出现，如“____，____”。
21．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中“________，_______”两句，用判断句概括了老师在教学过程中所起的作用。
（2）夸张手法在古代诗词中起着重要作用，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中用这一手法描写周瑜卓越战绩的两句是：“________，________。”
（3）自然界花草树木或衰或荣，常常会引发人们的思绪联翩，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如：“________，________。”
22．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《春江花月夜》中表现游子归途艰难和遥远的两句诗是“_______，_______”。
（2）《将进酒》接着曹植痛饮为例，呼应只有饮者留其名，表现自我忧愤不平的句子是：_______，_______ 。
（3）音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“_______，_______”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。
（4）《屈原列传》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是：_______，_______。
（5）《燕歌行》描写汉军被围后长期征战的士兵想象家中妻子悲苦断肠，自己徒然回首的句子：_______，_______。
（6）贾谊在《过秦论》中指出秦的过失即灭亡的根本原因在于“_______”。
（7）《李凭箜篌引》中用通感手法形容音乐时而幽咽，时而轻快的一句是“_______”。
23．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁《屈原列传》中，作者先写屈原虽然信、忠，却被怀疑、被诽谤，然后用“_____，_____”两句推测了屈原写作《离骚》的原因。
（2）荀子《劝学》中“_____，_____”两句，分别用两种事物接受一定外力后的变化，引出后文中学习对人的重要性的论述。
（3）在大自然和宇宙面前，个人的生命是渺小而又苦短的，古人常借诗文表达对这种人生处境的感慨，比如：“_____，_____ 。”
24．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中的“____________”是说君子的资质禀赋跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“____________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
（2）苏轼《赤壁赋》中“____________”，与李贺《李凭箜篌引》中的“____________”都以水中蛟龙舞蹈来侧面描写音乐的美妙动听。
（3）在古典诗句中，常常将流水与离愁相关联，这样的句子如“____________，____________”。
25．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归去来兮辞（并序）》中，作者写自己放声长啸，对着溪流把诗歌吟唱的句子是“_________________，_________________”。
（2）《赤壁赋》中，客之感情随着时间推移发生变化，当客陷入悲伤时，感叹人生短暂且个体渺小的两句是“_________________，_________________”。
（3）古代，在客居他乡的游子心中，能够与家人用书信交流是一件幸福的事。“家书”作为思乡之情的象征，也频繁出现在古人的诗词中，如“_________________，_________________”。
26．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中的“____________________，____________________”两句，与《荀子·劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相似。
（2）杜甫在《登高》中“____________________，____________________”两句，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
（3）《列子·皇帝》记述鸥鸟与人玩耍的情景，于是“鸥”的意象便常见于古诗文中，如：“____________________，____________________”。
27．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中的诗句“______，______”，与孔子“逝者如斯夫”的诗句，都以流水比喻时光，表达时不我待的感慨。
（2）李白的《蜀道难》中用“_____，_____”两句写出了蜀道的山之高，水之曲。
（3）《种树郭橐驼传》中直接点明作者写作意图的句子：“________。”
（4）柳永《望海潮》中“_____”是说吹羌笛的渔翁，唱菱歌的采莲姑娘都很快乐，借以表现市井生活的和谐美好。
（5）《石钟山记》中，苏轼对自己的发现非常得意，认为自己和古人达到了共鸣，这句话就是：“____________!”
28．补写出下列句子中的空缺部分。
民心向背关乎国家命运。在《谏太宗十思疏》中魏征就用比喻的手法肯定了人民的力量，这两句是：“_________，_______。”如果不重视人民的呼声，则天下不太平，战争会持续不断，杜甫在《登岳阳楼》中就用诗句“_______， _____”感慨战争令人伤感。战乱之后，统治者想再获得胜利很难，在《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾就回顾了元嘉年间的北伐，宋文帝刘义隆本来希望能够“_______”，但由于行事草率，最终却“_______”。
29．把下列句子补写完整。
（1）在《六国论》中，苏洵提出假如六国做到“_______，________”，则秦国就会食不下咽、坐卧不安。
（2）《六国论》在夹叙夹议的文字中，也流溢着作者的情感，如对以地事秦的憎恶，对“义不赂秦”的赞赏，对“______”的惋惜，对为国者“_______”的痛惜、激愤，都溢于言表。
（3）唐朝诗人杜牧曾在《台城曲》中讽刺说：“门外韩擒虎，楼头张丽华。”《桂枝香·金陵怀古》中的“_____，_____”就是用这个典故表达亡国之恨的。
（4）《念奴娇·过洞庭》中“________，______”颇有自然造化全都供“我”所用的意味，有力地衬托出词人的豪迈气概。
（5）《谏太宗十思疏》中化用了《老子》中的“知足不辱”“知止不殆”，言要克制嗜欲，取得民心的句子是“______，______”。
（6）《答司马谏议书》中，王安石举例说明先王做事也会招致百姓反对，不只是朝廷士大夫反对的句子是：“________，_______，_____ 。”
（7）《春江花月夜》中通过比喻和侧面烘托表现月光洁白明亮的诗句是：“_______，_______ 。”
（8）在《将进酒》中，李白由自己的不得志联想到历史上古圣先贤不被理解的普遍现象,愤激地表示：“______，_______ 。”
（9）《江城子 十年生死两茫茫》一词中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句是：“______，_______ 。”
30．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中提出自己的治国主张并对子路表现进行点评的两句是：____________，____________。
（2）咏史文字，或得出教训，如苏洵《六国论》中剖析六国灭亡的原因是“弊在赂秦”，最后得出“____________”的教训；或借古讽今，如杜牧《阿房宫赋》明确指出，唐代统治者哀秦而不以秦为鉴，必将“____________”。
（3）古人常以“管弦”“丝竹”代指音乐，白居易在《琵琶行》中以“____________”表达送客无音乐的遗憾。
（4）自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如“____________，____________”就写出了秋天的凄清。
31．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征敢于直谏，他在《谏太宗十思疏》中说道，“____________，____________”，概括了君主能创业却不能守成的普遍规律，劝谏唐太宗治国应善始克终。
（2）《蜀相》结尾两句“____________，____________”，作者对诸葛亮表达了无限的哀思，对于他未能实现复兴汉室、统一中原的天下大计，深表痛惜。
（3）在《项脊轩志》中，描写了项脊轩里面有书香之味的句子是“____________，____________”。
32．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路直接坦率地说，凭自己的才能去治理一个中等规模的国家是绰绰有余的，即使这个国家处在“________________，________________”的危急情况下，他也能使之转危为安。
（2）在《答司马谏议书》中，王安石认为自己受皇帝之命，“________________，________________”这一系列行为并不算是侵夺原来官吏的职权。
（3）《陈情表》中，李密向晋武帝说明在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是：________________，________________。
（4）贾谊《过秦论》中，“________________，________________”两句形象地描述了秦国没有任何消耗就使天下诸侯陷入困境之中。
33．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏洵在《六国论》中这样分析燕国灭亡原因：“___________________，___________________。”
（2）从《诗经·邶风·静女》中“___________________，___________________”两句可以看到，爱人所赠之物本身未必美，是爱情让人爱屋及乌。
（3）秦观的《鹊桥仙》中赞叹牛郎织女虽一年方可一聚，但其美好却胜过诸多长相厮守的句子是：“___________________，___________________。”
34．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中“_____________，___________”两句，以雕刻为喻，强调为学应当坚持，才会有所成就。
（2）在《琵琶行》中，白居易听到琵琶声便移船相近，摆设酒席邀请演奏者过来，琵琶女“_____________，_____________”，然后，转轴拨弦的几声试弹，已极富情致。
（3）在古诗词中，乐曲名也可以成为表情达意的意象，如“_____________，_____________”。
35．补写出下列句子的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中的“______，______”两句，用五丁开山的神话传说引出了蜀道开辟的艰难。
（2）陶渊明在《归去来兮辞》中用“______，______”描写万物在春日复苏、繁荣滋长的美好景象，表达对田园生活的热爱，引发对生命的思考。
（3）司马迁在《报任安书》中交代了自己创作《史记》的三个目的，除了探究天道与人事的关系外，还有“______，______”。
（4）王维在《山居秋瞑》中以动写静，以有声衬无声来突出山中幽静环境的句子是∶ “_______，______”。
（5）词人常用“雪”这个字对浪花绘形绘色，表现景色的壮美，如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“______”，又如柳永《望海潮（东南形胜）》中的______”。
36．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中，杜牧用夸张手法，描绘了阿房宫宫楼群连、延绵不断、高大雄伟之态的句子是：“________________，________________。”
（2）杜甫《登高》“________________，________________”两句，抒发了漂泊之苦、体衰之悲，流露出不服命运抗争之意。
（3）《出师表》中，诸葛亮秉承先帝遗命，积极作为，深入不毛之地，“________________，________________”两句概括了其已经采取的主要军事行动。
37．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中，作者认为风月长存，声色娱人，由于其“__________________，__________________”，故而是无穷无尽的宝藏，可以共享其乐。
（2）李白《蜀道难》中，作者通过神话传说正面描写蜀道开辟之难的两句是：__________________，__________________。
（3）范仲淹在《岳阳楼记》中描写洞庭湖月夜美景时，“__________________，__________________”两句动静结合，充满了和谐的美感。
38．补写出下列句子中的空部分。
（1）白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决地出场的两句是“________________，________________”。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“________________，________________”两句警示统治者如果不以秦亡为鉴，可能会重蹈覆辙。
（3）黄庭坚《登快阁》中运用伯牙和阮籍的典故，写尽诗人的无可奈何、孤独无聊的两句是“________________，________________”。
39．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）老子曰：“千里之行，始于足下。”而荀子在《劝学》中也有“________________，________________”这样相似的观点。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中将阿房宫的奢华与百姓的生活作了鲜明的对比，揭示了秦始皇的残暴，其中将阿房宫的钉子与百姓的粮食进行对比的两句是“________________，________________”。
（3）《琵琶行》中，作者在描写琵琶女的演奏时，运用了大量的比喻来描写琵琶曲，例如“大弦嘈嘈如急雨”一句表现出琵琶乐曲粗重的特点，“________________”一句表现出乐曲轻细的特点，而“________________”一句又表现出乐曲轻快流畅的特点。
40．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中论述“品德高尚的人每天反省自己，就会智慧通达、行为无错”的名句是：“______________，_______________ 。”
（2）杜牧《阿房宫赋》中“______________， ______________”两句，写出了秦统治者把珍宝美玉当作石头土块一样不加珍惜的奢靡生活。
（3）白居易《琵琶行》中借皎洁的明月映照在江中，四周船儿悄无声息之景烘托琵琶女弹奏技艺高超的诗句是：“______________，______________。”
41．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）《六国论》中，作者分别从“赂秦而力亏”和“_______________”两个角度对中心论点展开论证。
（2）苏轼《西江月》中“_____________”与上阕的“表里俱澄澈”意境互为呼应，表达纯洁无瑕坦白磊落的襟怀，不由让人想起了王昌龄的“一片冰心在玉壶”。
（3）在《赤壁赋》中，和张若虚的《春江花月夜》中“人生代代无穷已，江月年年只相似”有异曲同工之妙的句子是“____________________，____________________”。
（4）《桂枝香·金陵怀古》一词中，“___________________”一针见血地指出了六朝更替的根本原因。
（5）在《侍坐》中，面对老师的询问，“_____________________”让我们看到了曾点的谦虚有礼，不急于直接发表自己看法。
（6）《过秦论》中“____________________”最能揭示秦始皇用刑法奴役天下百姓，一个暴君形象跃然纸上。
（7）狄更斯说“思想和身体一样，稍有过度的安逸，便会如染瘟病”，欧阳修在《伶官传序》有类似的语句“________________”。
（8）对于君王，王昌龄在“谁分含啼掩秋扇，空悬明月待君王”中以明月清辉下的团扇遮颜、泪水洗面去等待，而《阿房宫赋》中以宫人们“____________________”的久久凝望来等待。
（9）《小雅》多为宴请宾客之音乐，其内容有政治方面的，有赞颂好人好政的，有讽刺弊政的，有表达个人感情的，而司马迁在《屈原列传》里也对小雅有所评价“____________________”。
42．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》中“__________，__________”两句，写出了宋荣子能够做到“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”的原因。
（2）《过零丁洋》中与孟子“舍生取义”的精神一脉相承，表明作者以死明志的千古名句是：____________，__________。
（3）《蜀道难》中诗人用夸张的手法写蜀道高与天齐，绝壁凶险的句子是：__________，__________。
43．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子《劝学》在列举了“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等生活中常见又极有说服力的比喻后，小结道：“_______，_______。”
（2）同样写“月”，《琵琶行（并序）》中“_______，_______”通过侧面烘托表现琵琶女高超的演奏技巧；《念奴娇·赤壁怀古》中“_______，_______”则寄托着作者的人生态度。
44．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中“_______________，_______________？”两句，运用夸张、反问和比喻手法写出了秦国统治者肆意搜刮、挥霍民财的行为。
（2）好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴，用《屈原列传》中评价《离骚》的话来说，就是“_____________，_____________”。
（3）《念奴娇·过洞庭》中，词人敲击船沿、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情，似乎忘却时间的句子是“_____________，_____________”。
参考答案：
1． 良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何 校尉羽书飞瀚海 胡骑凭陵杂风雨 白露横江 水光接天 / 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回 / 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“弩”“卒”“瀚”“陵”“鹜”。
2． 文质彬彬 然后君子 绛皓驳色 而皆若偻 吴楚东南坼 乾坤日夜浮（杜甫《登岳阳楼》）/玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶（张孝祥《念奴娇 过洞庭》）/袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下（屈原《湘夫人》）/气蒸云梦泽，波撼岳阳城（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）/湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（刘禹锡《望洞庭》）/南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天（李白《游洞庭五首 其二》）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的正确书写：彬、绛、皓、驳、偻、坼、鉴、袅、撼等。
3． 敏于事而慎于言 就有道而正焉 自疏濯淖污泥之中 皭然泥而不滓者 大道之行也 天下为公
【详解】本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。
易错字：“慎”“濯”“淖”“皭”“滓”。
4． 万里悲秋常作客 百年多病独登台 俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：“常”“顷”“漠”“鳝”“躁”。
5． 仁以为己任 死而后已 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪（朝闻道，夕死可矣）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：频烦、济、暮。
6． 屈原放逐 乃赋《离骚》 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷（乡书何处达，归雁洛阳边/乡书不可寄，秋雁又南回）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：“飧”“樽”“醅”“曛”。
7． 万里悲秋常作客， 百年多病独登台 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 人生如梦 一尊还酹江月
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：常、作、羁、渊、尊、酹。
8． 众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 重岩叠嶂 隐天蔽日 示例一：望中犹记 烽火扬州路示例二：天下三分明月夜，二分无赖是扬州——【 唐 】徐凝《忆扬州》示例三：唯有河边衰柳树，蝉声相送到扬州——【 唐 】朱晦《秋日送别》示例四：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州——李白《送孟浩然之广陵》
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：“蛾”“谣诼”“豗”“砯”“嶂”“蔽”。
9． 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 以为轮 使之然也
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字词：“壑”“嫠”“鬓”“潦”“酒”“”。
10． 士不可以不弘毅 任重而道远 其志洁 故其称物芳 战士军前半死生 美人帐下犹歌舞
【详解】本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。
易错字词：“弘毅”“称”“芳”。
11． 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃（其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：指、迩、逸豫、晓、托。
12． 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 明道德之广崇 治乱之条贯
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字词：“纵”“顷”“茫”“捷”“长”“襟”“崇”。
13． 君子坦荡荡 小人长戚戚 覆压三百余里 隔离天日 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“戚”“覆”“隔”“勒”等。
14． 矗不知其几千万落 杳不知其所之也 爱而不见 位卑则足羞 官盛则近谀 徘徊于斗牛之间 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流（抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁；巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：矗、杳、见、谀、徘徊。
15． 清风徐来 水波不兴 鸣琴垂拱 不言而化 春江潮水连海平 海上明月共潮生/滟滟随波千万里，何处春江无月明/春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：“徐”“鸣”“滟”“倾”。
16． 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀/死去元知万事空 但悲不见九州同
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：递、族、沧、蓝。
17． 万里悲秋常作客 百年多病独登台 夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 郁孤台下清江水 中间多少行人泪（示例二“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”；示例三“平芜尽处是春山，行人更在春山外”）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：常、作、溺、郁、芜。
18． 佁然不动 俶尔远逝 斯是陋室 惟吾德馨 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 祇辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：佁、俶、陋、馨、淤、濯、涟、祇、槽枥。
19． 君子生非异也 善假于物也 居庙堂之高则忧其君 处江湖之远则忧其民 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（或间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：生、善、庙、莺、啄、底。
20． 羁鸟恋旧林 鸟倦飞而知还 为国以礼 其言不让 海客谈瀛洲 烟涛微茫信难求（东风已绿瀛洲草，紫殿红楼觉春好/已入瀛洲远，谁言仙路长）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：羁、倦、瀛洲、涛。
21． 师者 所以传道受业解惑也 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 野火烧不尽 春风吹又生（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来；映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音；过春风十里，尽荠麦青青；念桥边红药，年年知为谁生）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：受、樯橹、萧、鹂、荠。
22． 斜月沉沉藏海雾 碣石潇湘无限路 陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后 仁义不施而攻守之势异也 芙蓉泣露香兰笑
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：碣、宴、谑、幽、迩、戍、箸。
23． 屈平之作《离骚》 盖自怨生也 (故)木受绳则直 金就砺则利 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟（譬如朝露，去日苦多；哀吾生之须臾，羡长江之无穷）
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：砺，蜉，蝣，渺，沧，粟，譬，臾，羡。
24． 君子生非异也 善假于物也 舞幽壑之潜蛟 老鱼跳波瘦蛟舞 抽刀断水水更流 举杯销愁愁更愁（离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水/离愁渐行渐无穷，迢迢不断如春水）
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：生，幽，壑，瘦，蛟，销，迢。
25． 登东皋以舒啸 临清流而赋诗 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 烽火连三月 家书抵万金（洛阳城里见秋风，欲作家书意万重）
【详解】本题考查学生准确默写名句名篇的能力。
易错字词有：“皋”“啸”“蜉蝣”“烽”。
26． (是故)弟子不必不如师 师不必贤于弟子 万里悲秋常作客 百年多病独登台 万里归船弄长笛（舍南舍北皆春水）（海上轻鸥何处寻） 此心吾与白鸥盟（但见群鸥日日来）（烟波万里信浮沉）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇及文学常识的能力。
注意重点字词的写法，如“作”“鸥”“盟”“信”等，要理解字义去记忆。
27． 汨余若将不及兮 恐年岁之不吾与 上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 传其事以为官戒也 嬉嬉钓叟莲娃 古之人不余欺也
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：汨、与、戒、嬉嬉、叟。
28． 载舟覆舟 所宜深慎 戎马关山北 凭轩涕泗流 封狼居胥 赢得仓皇北顾
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：“覆”“戎”“泗”“赢”。
29． 以赂秦之地封天下之谋臣 以事秦之心礼天下之奇才 用武而不终 为积威之所劫 叹门外楼头 悲恨相续 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶 见可欲则思知足以自戒 将有作则思知止以安人 盘庚之迁 胥怨者民也 非特朝廷士大夫而已 空里流霜不觉飞 汀上白沙看不见 古来圣贤皆寂寞 惟有饮者留其名 相顾无言 惟有泪千行
【详解】本题考查学生准确默写名句名篇的能力。
易错字词有：“赂”“事”“续”“鉴”“着”“胥”“汀”“惟”。
30． 为国以礼 其言不让 为国者无使为积威之所劫哉 （亦）使后人而复哀后人也 举酒欲饮无管弦 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来##浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟##月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：礼、劫、萧、浔、荻、渔。
31． 有善始者实繁 能克终者盖寡 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 借书满架 偃仰啸歌
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：繁，寡，捷，襟，偃，啸。
32． 加之以师旅 因之以饥馑 议法度而修之于朝廷 以授之于有司 本图宦达 不矜名节 秦无亡矢遗镞之费 而天下诸侯已困矣
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：馑、廷、授、宦、矜、镞、侯。
33． 至丹以荆卿为计 始速祸焉 匪女之为美 美人之贻 金风玉露一相逢 便胜却人间无数
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“荆”“卿”“焉”“匪”“贻”“胜”。
34． 锲而不舍 金石可镂 千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关（此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 / 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 / 借问梅花何处落，风吹一夜满关山 / 轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》 / 黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“锲”“镂”“琵”“琶”“羌”“怨”“捻”“抹”“霓”。
35． 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 木欣欣以向荣 泉涓涓而始流 通古今之变 成一家之言 竹喧归浣女 莲动下渔舟 卷起千堆雪 怒涛卷霜雪
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：崩、钩、涓、浣、渔。
36． 覆压三百余里 隔离天日 万里悲秋常作客 百年多病独登台 故五月渡泸 深入不毛
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“覆”“隔”“作客”“泸”等。
37． 取之无禁 用之不竭 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 浮光跃金 静影沉璧
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：“禁”“栈”“钩”“跃”“璧”。
38． 千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横
【详解】本题考查学生对名篇名句的识记能力。
易错字词：始、琵琶、鉴、朱、青、聊。
39． 故不积跬步 无以至千里 钉头磷磷 多于在庾之粟粒 小弦切切如私语 间关莺语花底滑
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“跬”“至”“磷”“庾”“粟”“莺”“滑”。
40． 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 鼎铛玉石 金块珠砾 东船西舫悄无言 唯见江心秋月白
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：知、鼎、铛、砾、舫、唯。
41． 不赂者以赂者丧 肝肺皆冰雪 自其不变者而观之 则物与我皆无尽也 繁华竞逐 舍瑟而作 执敲扑而鞭笞天下 逸豫可以亡身 缦立远视 《小雅》怨诽而不乱
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下字词的书写：赂、肝肺、竞、瑟、鞭笞、逸豫、缦。
42． 定乎内外之分 辩乎荣辱之境 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：辩、汗青、盈、倚。
43． 君子生非异也 善假于物也 东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 人生如梦 一尊还酹江月
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：“生”“舫”“尊”“酹”。
44． 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 扣舷独啸 不知今夕何夕
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：“锱铢”“指”“迩”“舷”。
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）贾谊《过秦论》中，“_____________，_____________”两句形象描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。
（2）在高适的《燕歌行并序》中，“__________”这句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快，“__________”这一句则用比喻手法直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。
（3）古代文人常常描写水天相接之景象，寄寓或喜或悲的情思，“_____________，_____________”两句就描写了这样的胜景。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《〈论语〉十二章》中，“______________，______________”两句以朴实本质和文采修饰的协调关系指出了成为君子的标准。
（2）姚鼐《登泰山记》中“______________，______________”两句，不仅写出了朝阳光辉下日观峰以西诸峰颜色丰富错杂的特点，更赋予山峰以人的动态，形象生动。
（3）洞庭湖，古称“云梦泽”，它烟波浩渺、壮阔无边，历来是文人墨客吟咏的对象，写到了湖水景色的诗词名句有“_______________，______________”。
3．补写出下列句子中的空缺部分。）
（1）（<论语>十二章》中，孔子认为君子不应追求物质享受外，还需要，“________，________”，只有这样才称得上好学。
（2）周敦顾在（爱莲说》中赞美“莲之出淤泥而不染也”。司马迁在《屈原列传》中赞美屈原“________”，而“________”也具有莲的高洁品德。
（3）中国民主革命先行者孙中山题写“天下为公“并以此作为毕生的理想追求。“天下为公”一词出自于（礼记礼运》中“________，________"句。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《登高》一诗中，用“_______________，_______________”两句，由前文对秋天萧瑟景物的描写转为对羁旅之愁和孤病之态的描摹。
（2）《茅屋为秋风所破歌》中通过描写风云突变的天气，烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是“_______________，_______________”。
（3）荀子在《劝学》中用“蚓”“蟹”作对比，前者没有锋利的爪牙和强劲的筋骨，却能“上食埃土，下饮黄泉”；后者虽有“六跪而二螯”，却“_______________”。究其原因，前者“用心一也”，后者“_______________”。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《＜论语＞十二章》中，曾子认为士任重道远，具体表现为“______”和“_______”。
(2)《蜀相》中“___________，____________”两句，浓墨重彩地概括了诸葛亮的一生功绩。
(3)古人常在文字中将时间缩短，以此表达内心巨大的悲伤或者坚定的决心，如“____________，____________”。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁《报任安书》中“______，______”两句阐明了屈原创作《离骚》的缘由。
（2）杜甫《客至》中“______，______”两句，质朴诚恳地表达了待客不周的歉意。
（3）在古诗词中，诗人常常借“雁”的意象来抒发豪放之情，比如“______，______”。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《登高》中发出：“__________________，_________________”的感慨，抒发了漂泊异乡，年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
（2）《归园田居》中运用拟人手法写诗人身在宦海而心系田园的心情的句子：“__________________，________________ 。”
（3）《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：“__________________，________________ 。”
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）所谓“欲加之罪，何患无辞”，屈原在《离骚》中写小人嫉妒自己的德行美好而造谣诽谤的两句是：“___________，___________”。
（2）李白《蜀道难》中体现水石激荡、山谷轰鸣的句子是：“___________，___________”。
（3）郦道元《三峡》中，“___________，___________”两句写山之高，寥寥数笔就形象地勾勒出三峡雄伟峭拔的整体风貌。
（4）扬州自古便是繁华富庶之地，勾栏瓦舍，琼花美景，无一不让文人墨客沉醉。“扬州”二字，蕴含着作者强烈深厚的感情，在中国诗词史上留下浓墨重彩的一笔，如“___________，___________。”
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹洞箫时，先是正面描写，写洞箫的声音呜咽、不绝如缕，再以侧面描写“___________，___________”来表现洞箫声音的悲凉。
（2）杜甫《登高》一诗道出了郁积在诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉却难以排遣的诗句是“___________，____________”。
（3）《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“__________”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经暴晒也不会挺直，因为“__________”。
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）习近平总书记曾借用《论语》十二章中的两句话“________，________”对青年提出了期望和要求，嘱咐青年要有远大的抱负和坚强的意志，要有强烈的使命担当意识。
（2）我们读屈原的《离骚》，发现屈原在文章中经常用香花芳草做比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释是“________，_________。”
（3）高适《燕歌行·并序》“__________，__________”两句中，战士的流血牺牲和主将的骄奢淫逸形成鲜明对比。
11．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《屈原列传》中，表现屈原描述的是寻常事物，但它的意旨却极为博大；列举的事例浅近，但表达的意思却很深远的句子是：“___ ，____。”
（2）孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，欧阳修《五代史·伶官传序》中，意思与之相近的句子是：“____， ___。”
（3）在古代诗文中，杜鹃是一种常见的意象，诗人但凡心中哀伤悲痛时，常常借它来表达情感，如：“___ ，____。”
12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中“______，______”两句让我们感受到在广阔天地间从流飘荡、任意东西、超脱世俗的快乐与自由。
（2）《蜀相》中，杜甫将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“______，______”。
（3）《屈原列传》高度评价《离骚》的写作内容，认为得到完整体现的人文道德与国家治理的两句话是“______，______”。
13．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）许多人常将《论语·述而》中使用叠音词，从心态上把“君子”与“小人”进行对照的“________，________”两句话写成条幅，悬于室中。
（2）杜牧笔下的阿房宫气势恢宏，其中在状其占地之广，楼阁之高时，他如此夸张地写到“________，________”。
（3）《渔家傲·秋思》中范仲淹用“________，________”两句形象地描绘出戍边将士既思念家乡又渴望建功立业的复杂心态。
14．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中“_______”通过否定句写阿房宫中房屋之多，“________”通过否定句写宫女猜测帝王的车驾驶向何方。
（2）在中国诗词中，我们看到了许多鲜活立体的人物。《静女》中的“_____________”，刻画了一个约会时故意躲起来的调皮女孩的形象；《师说》中“_____________，_____________”则塑造了以地位、官职为借口拒绝从师学习的士大夫群像。
（3）李白《蜀道难》中“扪参历井仰胁息”一句用星宿的触手可及写蜀道之高。苏轼《赤壁赋》中“_____________”一句则用星宿给月亮定位。
（4）中国古典诗歌中水的形象无处不在：春水、溪水、江水、海水……诗人常借水抒发自己的情怀，如“_____________，_____________”。
15．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《赤壁赋》中“_____________，_____________”两句，描绘出秋江的爽朗与平静，这也正是作者悠然自得、怡然自乐的内心写照。
(2) 《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是“____________，____________”。
(3) “春江”蜿蜒多姿，动人心弦，是诗人钟爱的意象，频繁在古诗词中出现，如“____________，____________”。
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《阿房宫赋》中，杜牧指出六国和秦王朝的覆亡都是因为统治者的骄奢淫逸，并假设如果秦王朝爱护六国的人民，“_________，_________？”这一观点体现了“人民至上”的思想。
（2）作为一个诗歌意象，“沧海”既可以表达开阔的胸襟与奋发的情感，又可以承载别离的伤感与忧伤的思绪，前者如李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，后者如李商隐的“_________，_________”。
（3）“九州”是古代中国的代称，当它出现在古代诗词中，往往承载着中国古代文人的家国情怀和政治理想，如“_________，_________”。
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫的《登高》中用“________________，________________”两句，从时空的角度写出了自己离家之远和客居之久，深沉地表达了暮年的漂泊之苦。
（2）欧阳修在《伶官传序》中借“________________，________________”两句，告诫当时的统治者要吸取历史教训，居安思危，防微杜渐，力戒骄侈纵欲。
（3）古人常用“行人”指漂泊在外的人，借以表达羁旅之情，如“________________，________________”两句中的“行人”就是此意。
18．名句默写。
（1）《小石潭记》中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：“____________，____________。 ”
（2）《陋室铭》中，点明文章主旨的语句是：“____________，____________ 。”
（3）《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。《爱莲说》一文表意与之相近的文句是：“____________，____________。”
（4）《马说》中千里马的悲惨遭遇是：“____________，____________。”
19．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中列举了“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等几个生活中十分常见而又极有说服力的比喻后，得出了“__________，__________”的结论。
（2）《岳阳楼记》文末借“古仁人之心”表达了作者旷达胸襟与政治抱负，“进亦忧”是指 “__________”，“退亦忧”是指 “__________”。
（3）“莺”这一意象经过历代诗人的反复选用，被赋予丰富的内涵。诗人以酣畅淋漓的笔墨对莺的生活习性进行细致描摹，或表达对“莺”的赞美喜爱之意，或抒发赞春惜春之情……如“__________，__________”。
20．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《归园田居（其一）》中一句“____”及《归去来兮辞》中一句“____”使用“鸟”的意象来表达自己对回归田园的渴望。
(2)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位，在《侍坐》中他嗤笑子路是因为“____，____”。
(3)白居易《长恨歌》“昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长”中“蓬莱”是古代传说中东海三座仙山之一，另一座“瀛洲”也频繁在古诗词中出现，如“____，____”。
21．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中“________，_______”两句，用判断句概括了老师在教学过程中所起的作用。
（2）夸张手法在古代诗词中起着重要作用，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中用这一手法描写周瑜卓越战绩的两句是：“________，________。”
（3）自然界花草树木或衰或荣，常常会引发人们的思绪联翩，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如：“________，________。”
22．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《春江花月夜》中表现游子归途艰难和遥远的两句诗是“_______，_______”。
（2）《将进酒》接着曹植痛饮为例，呼应只有饮者留其名，表现自我忧愤不平的句子是：_______，_______ 。
（3）音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“_______，_______”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。
（4）《屈原列传》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是：_______，_______。
（5）《燕歌行》描写汉军被围后长期征战的士兵想象家中妻子悲苦断肠，自己徒然回首的句子：_______，_______。
（6）贾谊在《过秦论》中指出秦的过失即灭亡的根本原因在于“_______”。
（7）《李凭箜篌引》中用通感手法形容音乐时而幽咽，时而轻快的一句是“_______”。
23．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁《屈原列传》中，作者先写屈原虽然信、忠，却被怀疑、被诽谤，然后用“_____，_____”两句推测了屈原写作《离骚》的原因。
（2）荀子《劝学》中“_____，_____”两句，分别用两种事物接受一定外力后的变化，引出后文中学习对人的重要性的论述。
（3）在大自然和宇宙面前，个人的生命是渺小而又苦短的，古人常借诗文表达对这种人生处境的感慨，比如：“_____，_____ 。”
24．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中的“____________”是说君子的资质禀赋跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“____________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
（2）苏轼《赤壁赋》中“____________”，与李贺《李凭箜篌引》中的“____________”都以水中蛟龙舞蹈来侧面描写音乐的美妙动听。
（3）在古典诗句中，常常将流水与离愁相关联，这样的句子如“____________，____________”。
25．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归去来兮辞（并序）》中，作者写自己放声长啸，对着溪流把诗歌吟唱的句子是“_________________，_________________”。
（2）《赤壁赋》中，客之感情随着时间推移发生变化，当客陷入悲伤时，感叹人生短暂且个体渺小的两句是“_________________，_________________”。
（3）古代，在客居他乡的游子心中，能够与家人用书信交流是一件幸福的事。“家书”作为思乡之情的象征，也频繁出现在古人的诗词中，如“_________________，_________________”。
26．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中的“____________________，____________________”两句，与《荀子·劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相似。
（2）杜甫在《登高》中“____________________，____________________”两句，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
（3）《列子·皇帝》记述鸥鸟与人玩耍的情景，于是“鸥”的意象便常见于古诗文中，如：“____________________，____________________”。
27．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中的诗句“______，______”，与孔子“逝者如斯夫”的诗句，都以流水比喻时光，表达时不我待的感慨。
（2）李白的《蜀道难》中用“_____，_____”两句写出了蜀道的山之高，水之曲。
（3）《种树郭橐驼传》中直接点明作者写作意图的句子：“________。”
（4）柳永《望海潮》中“_____”是说吹羌笛的渔翁，唱菱歌的采莲姑娘都很快乐，借以表现市井生活的和谐美好。
（5）《石钟山记》中，苏轼对自己的发现非常得意，认为自己和古人达到了共鸣，这句话就是：“____________!”
28．补写出下列句子中的空缺部分。
民心向背关乎国家命运。在《谏太宗十思疏》中魏征就用比喻的手法肯定了人民的力量，这两句是：“_________，_______。”如果不重视人民的呼声，则天下不太平，战争会持续不断，杜甫在《登岳阳楼》中就用诗句“_______， _____”感慨战争令人伤感。战乱之后，统治者想再获得胜利很难，在《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾就回顾了元嘉年间的北伐，宋文帝刘义隆本来希望能够“_______”，但由于行事草率，最终却“_______”。
29．把下列句子补写完整。
（1）在《六国论》中，苏洵提出假如六国做到“_______，________”，则秦国就会食不下咽、坐卧不安。
（2）《六国论》在夹叙夹议的文字中，也流溢着作者的情感，如对以地事秦的憎恶，对“义不赂秦”的赞赏，对“______”的惋惜，对为国者“_______”的痛惜、激愤，都溢于言表。
（3）唐朝诗人杜牧曾在《台城曲》中讽刺说：“门外韩擒虎，楼头张丽华。”《桂枝香·金陵怀古》中的“_____，_____”就是用这个典故表达亡国之恨的。
（4）《念奴娇·过洞庭》中“________，______”颇有自然造化全都供“我”所用的意味，有力地衬托出词人的豪迈气概。
（5）《谏太宗十思疏》中化用了《老子》中的“知足不辱”“知止不殆”，言要克制嗜欲，取得民心的句子是“______，______”。
（6）《答司马谏议书》中，王安石举例说明先王做事也会招致百姓反对，不只是朝廷士大夫反对的句子是：“________，_______，_____ 。”
（7）《春江花月夜》中通过比喻和侧面烘托表现月光洁白明亮的诗句是：“_______，_______ 。”
（8）在《将进酒》中，李白由自己的不得志联想到历史上古圣先贤不被理解的普遍现象,愤激地表示：“______，_______ 。”
（9）《江城子 十年生死两茫茫》一词中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句是：“______，_______ 。”
30．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中提出自己的治国主张并对子路表现进行点评的两句是：____________，____________。
（2）咏史文字，或得出教训，如苏洵《六国论》中剖析六国灭亡的原因是“弊在赂秦”，最后得出“____________”的教训；或借古讽今，如杜牧《阿房宫赋》明确指出，唐代统治者哀秦而不以秦为鉴，必将“____________”。
（3）古人常以“管弦”“丝竹”代指音乐，白居易在《琵琶行》中以“____________”表达送客无音乐的遗憾。
（4）自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如“____________，____________”就写出了秋天的凄清。
31．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征敢于直谏，他在《谏太宗十思疏》中说道，“____________，____________”，概括了君主能创业却不能守成的普遍规律，劝谏唐太宗治国应善始克终。
（2）《蜀相》结尾两句“____________，____________”，作者对诸葛亮表达了无限的哀思，对于他未能实现复兴汉室、统一中原的天下大计，深表痛惜。
（3）在《项脊轩志》中，描写了项脊轩里面有书香之味的句子是“____________，____________”。
32．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路直接坦率地说，凭自己的才能去治理一个中等规模的国家是绰绰有余的，即使这个国家处在“________________，________________”的危急情况下，他也能使之转危为安。
（2）在《答司马谏议书》中，王安石认为自己受皇帝之命，“________________，________________”这一系列行为并不算是侵夺原来官吏的职权。
（3）《陈情表》中，李密向晋武帝说明在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是：________________，________________。
（4）贾谊《过秦论》中，“________________，________________”两句形象地描述了秦国没有任何消耗就使天下诸侯陷入困境之中。
33．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏洵在《六国论》中这样分析燕国灭亡原因：“___________________，___________________。”
（2）从《诗经·邶风·静女》中“___________________，___________________”两句可以看到，爱人所赠之物本身未必美，是爱情让人爱屋及乌。
（3）秦观的《鹊桥仙》中赞叹牛郎织女虽一年方可一聚，但其美好却胜过诸多长相厮守的句子是：“___________________，___________________。”
34．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中“_____________，___________”两句，以雕刻为喻，强调为学应当坚持，才会有所成就。
（2）在《琵琶行》中，白居易听到琵琶声便移船相近，摆设酒席邀请演奏者过来，琵琶女“_____________，_____________”，然后，转轴拨弦的几声试弹，已极富情致。
（3）在古诗词中，乐曲名也可以成为表情达意的意象，如“_____________，_____________”。
35．补写出下列句子的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中的“______，______”两句，用五丁开山的神话传说引出了蜀道开辟的艰难。
（2）陶渊明在《归去来兮辞》中用“______，______”描写万物在春日复苏、繁荣滋长的美好景象，表达对田园生活的热爱，引发对生命的思考。
（3）司马迁在《报任安书》中交代了自己创作《史记》的三个目的，除了探究天道与人事的关系外，还有“______，______”。
（4）王维在《山居秋瞑》中以动写静，以有声衬无声来突出山中幽静环境的句子是∶ “_______，______”。
（5）词人常用“雪”这个字对浪花绘形绘色，表现景色的壮美，如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“______”，又如柳永《望海潮（东南形胜）》中的______”。
36．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中，杜牧用夸张手法，描绘了阿房宫宫楼群连、延绵不断、高大雄伟之态的句子是：“________________，________________。”
（2）杜甫《登高》“________________，________________”两句，抒发了漂泊之苦、体衰之悲，流露出不服命运抗争之意。
（3）《出师表》中，诸葛亮秉承先帝遗命，积极作为，深入不毛之地，“________________，________________”两句概括了其已经采取的主要军事行动。
37．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中，作者认为风月长存，声色娱人，由于其“__________________，__________________”，故而是无穷无尽的宝藏，可以共享其乐。
（2）李白《蜀道难》中，作者通过神话传说正面描写蜀道开辟之难的两句是：__________________，__________________。
（3）范仲淹在《岳阳楼记》中描写洞庭湖月夜美景时，“__________________，__________________”两句动静结合，充满了和谐的美感。
38．补写出下列句子中的空部分。
（1）白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决地出场的两句是“________________，________________”。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“________________，________________”两句警示统治者如果不以秦亡为鉴，可能会重蹈覆辙。
（3）黄庭坚《登快阁》中运用伯牙和阮籍的典故，写尽诗人的无可奈何、孤独无聊的两句是“________________，________________”。
39．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）老子曰：“千里之行，始于足下。”而荀子在《劝学》中也有“________________，________________”这样相似的观点。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中将阿房宫的奢华与百姓的生活作了鲜明的对比，揭示了秦始皇的残暴，其中将阿房宫的钉子与百姓的粮食进行对比的两句是“________________，________________”。
（3）《琵琶行》中，作者在描写琵琶女的演奏时，运用了大量的比喻来描写琵琶曲，例如“大弦嘈嘈如急雨”一句表现出琵琶乐曲粗重的特点，“________________”一句表现出乐曲轻细的特点，而“________________”一句又表现出乐曲轻快流畅的特点。
40．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中论述“品德高尚的人每天反省自己，就会智慧通达、行为无错”的名句是：“______________，_______________ 。”
（2）杜牧《阿房宫赋》中“______________， ______________”两句，写出了秦统治者把珍宝美玉当作石头土块一样不加珍惜的奢靡生活。
（3）白居易《琵琶行》中借皎洁的明月映照在江中，四周船儿悄无声息之景烘托琵琶女弹奏技艺高超的诗句是：“______________，______________。”
41．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）《六国论》中，作者分别从“赂秦而力亏”和“_______________”两个角度对中心论点展开论证。
（2）苏轼《西江月》中“_____________”与上阕的“表里俱澄澈”意境互为呼应，表达纯洁无瑕坦白磊落的襟怀，不由让人想起了王昌龄的“一片冰心在玉壶”。
（3）在《赤壁赋》中，和张若虚的《春江花月夜》中“人生代代无穷已，江月年年只相似”有异曲同工之妙的句子是“____________________，____________________”。
（4）《桂枝香·金陵怀古》一词中，“___________________”一针见血地指出了六朝更替的根本原因。
（5）在《侍坐》中，面对老师的询问，“_____________________”让我们看到了曾点的谦虚有礼，不急于直接发表自己看法。
（6）《过秦论》中“____________________”最能揭示秦始皇用刑法奴役天下百姓，一个暴君形象跃然纸上。
（7）狄更斯说“思想和身体一样，稍有过度的安逸，便会如染瘟病”，欧阳修在《伶官传序》有类似的语句“________________”。
（8）对于君王，王昌龄在“谁分含啼掩秋扇，空悬明月待君王”中以明月清辉下的团扇遮颜、泪水洗面去等待，而《阿房宫赋》中以宫人们“____________________”的久久凝望来等待。
（9）《小雅》多为宴请宾客之音乐，其内容有政治方面的，有赞颂好人好政的，有讽刺弊政的，有表达个人感情的，而司马迁在《屈原列传》里也对小雅有所评价“____________________”。
42．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》中“__________，__________”两句，写出了宋荣子能够做到“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”的原因。
（2）《过零丁洋》中与孟子“舍生取义”的精神一脉相承，表明作者以死明志的千古名句是：____________，__________。
（3）《蜀道难》中诗人用夸张的手法写蜀道高与天齐，绝壁凶险的句子是：__________，__________。
43．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子《劝学》在列举了“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等生活中常见又极有说服力的比喻后，小结道：“_______，_______。”
（2）同样写“月”，《琵琶行（并序）》中“_______，_______”通过侧面烘托表现琵琶女高超的演奏技巧；《念奴娇·赤壁怀古》中“_______，_______”则寄托着作者的人生态度。
44．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中“_______________，_______________？”两句，运用夸张、反问和比喻手法写出了秦国统治者肆意搜刮、挥霍民财的行为。
（2）好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴，用《屈原列传》中评价《离骚》的话来说，就是“_____________，_____________”。
（3）《念奴娇·过洞庭》中，词人敲击船沿、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情，似乎忘却时间的句子是“_____________，_____________”。
参考答案：
1． 良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何 校尉羽书飞瀚海 胡骑凭陵杂风雨 白露横江 水光接天 / 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回 / 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“弩”“卒”“瀚”“陵”“鹜”。
2． 文质彬彬 然后君子 绛皓驳色 而皆若偻 吴楚东南坼 乾坤日夜浮（杜甫《登岳阳楼》）/玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶（张孝祥《念奴娇 过洞庭》）/袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下（屈原《湘夫人》）/气蒸云梦泽，波撼岳阳城（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）/湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（刘禹锡《望洞庭》）/南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天（李白《游洞庭五首 其二》）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的正确书写：彬、绛、皓、驳、偻、坼、鉴、袅、撼等。
3． 敏于事而慎于言 就有道而正焉 自疏濯淖污泥之中 皭然泥而不滓者 大道之行也 天下为公
【详解】本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。
易错字：“慎”“濯”“淖”“皭”“滓”。
4． 万里悲秋常作客 百年多病独登台 俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：“常”“顷”“漠”“鳝”“躁”。
5． 仁以为己任 死而后已 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪（朝闻道，夕死可矣）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：频烦、济、暮。
6． 屈原放逐 乃赋《离骚》 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷（乡书何处达，归雁洛阳边/乡书不可寄，秋雁又南回）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：“飧”“樽”“醅”“曛”。
7． 万里悲秋常作客， 百年多病独登台 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 人生如梦 一尊还酹江月
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：常、作、羁、渊、尊、酹。
8． 众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 重岩叠嶂 隐天蔽日 示例一：望中犹记 烽火扬州路示例二：天下三分明月夜，二分无赖是扬州——【 唐 】徐凝《忆扬州》示例三：唯有河边衰柳树，蝉声相送到扬州——【 唐 】朱晦《秋日送别》示例四：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州——李白《送孟浩然之广陵》
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：“蛾”“谣诼”“豗”“砯”“嶂”“蔽”。
9． 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 以为轮 使之然也
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字词：“壑”“嫠”“鬓”“潦”“酒”“”。
10． 士不可以不弘毅 任重而道远 其志洁 故其称物芳 战士军前半死生 美人帐下犹歌舞
【详解】本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。
易错字词：“弘毅”“称”“芳”。
11． 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃（其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：指、迩、逸豫、晓、托。
12． 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 明道德之广崇 治乱之条贯
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字词：“纵”“顷”“茫”“捷”“长”“襟”“崇”。
13． 君子坦荡荡 小人长戚戚 覆压三百余里 隔离天日 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“戚”“覆”“隔”“勒”等。
14． 矗不知其几千万落 杳不知其所之也 爱而不见 位卑则足羞 官盛则近谀 徘徊于斗牛之间 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流（抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁；巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：矗、杳、见、谀、徘徊。
15． 清风徐来 水波不兴 鸣琴垂拱 不言而化 春江潮水连海平 海上明月共潮生/滟滟随波千万里，何处春江无月明/春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：“徐”“鸣”“滟”“倾”。
16． 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀/死去元知万事空 但悲不见九州同
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：递、族、沧、蓝。
17． 万里悲秋常作客 百年多病独登台 夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 郁孤台下清江水 中间多少行人泪（示例二“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”；示例三“平芜尽处是春山，行人更在春山外”）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：常、作、溺、郁、芜。
18． 佁然不动 俶尔远逝 斯是陋室 惟吾德馨 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 祇辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：佁、俶、陋、馨、淤、濯、涟、祇、槽枥。
19． 君子生非异也 善假于物也 居庙堂之高则忧其君 处江湖之远则忧其民 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（或间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：生、善、庙、莺、啄、底。
20． 羁鸟恋旧林 鸟倦飞而知还 为国以礼 其言不让 海客谈瀛洲 烟涛微茫信难求（东风已绿瀛洲草，紫殿红楼觉春好/已入瀛洲远，谁言仙路长）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：羁、倦、瀛洲、涛。
21． 师者 所以传道受业解惑也 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 野火烧不尽 春风吹又生（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来；映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音；过春风十里，尽荠麦青青；念桥边红药，年年知为谁生）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：受、樯橹、萧、鹂、荠。
22． 斜月沉沉藏海雾 碣石潇湘无限路 陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后 仁义不施而攻守之势异也 芙蓉泣露香兰笑
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：碣、宴、谑、幽、迩、戍、箸。
23． 屈平之作《离骚》 盖自怨生也 (故)木受绳则直 金就砺则利 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟（譬如朝露，去日苦多；哀吾生之须臾，羡长江之无穷）
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：砺，蜉，蝣，渺，沧，粟，譬，臾，羡。
24． 君子生非异也 善假于物也 舞幽壑之潜蛟 老鱼跳波瘦蛟舞 抽刀断水水更流 举杯销愁愁更愁（离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水/离愁渐行渐无穷，迢迢不断如春水）
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：生，幽，壑，瘦，蛟，销，迢。
25． 登东皋以舒啸 临清流而赋诗 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 烽火连三月 家书抵万金（洛阳城里见秋风，欲作家书意万重）
【详解】本题考查学生准确默写名句名篇的能力。
易错字词有：“皋”“啸”“蜉蝣”“烽”。
26． (是故)弟子不必不如师 师不必贤于弟子 万里悲秋常作客 百年多病独登台 万里归船弄长笛（舍南舍北皆春水）（海上轻鸥何处寻） 此心吾与白鸥盟（但见群鸥日日来）（烟波万里信浮沉）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇及文学常识的能力。
注意重点字词的写法，如“作”“鸥”“盟”“信”等，要理解字义去记忆。
27． 汨余若将不及兮 恐年岁之不吾与 上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 传其事以为官戒也 嬉嬉钓叟莲娃 古之人不余欺也
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：汨、与、戒、嬉嬉、叟。
28． 载舟覆舟 所宜深慎 戎马关山北 凭轩涕泗流 封狼居胥 赢得仓皇北顾
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：“覆”“戎”“泗”“赢”。
29． 以赂秦之地封天下之谋臣 以事秦之心礼天下之奇才 用武而不终 为积威之所劫 叹门外楼头 悲恨相续 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶 见可欲则思知足以自戒 将有作则思知止以安人 盘庚之迁 胥怨者民也 非特朝廷士大夫而已 空里流霜不觉飞 汀上白沙看不见 古来圣贤皆寂寞 惟有饮者留其名 相顾无言 惟有泪千行
【详解】本题考查学生准确默写名句名篇的能力。
易错字词有：“赂”“事”“续”“鉴”“着”“胥”“汀”“惟”。
30． 为国以礼 其言不让 为国者无使为积威之所劫哉 （亦）使后人而复哀后人也 举酒欲饮无管弦 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来##浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟##月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：礼、劫、萧、浔、荻、渔。
31． 有善始者实繁 能克终者盖寡 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 借书满架 偃仰啸歌
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：繁，寡，捷，襟，偃，啸。
32． 加之以师旅 因之以饥馑 议法度而修之于朝廷 以授之于有司 本图宦达 不矜名节 秦无亡矢遗镞之费 而天下诸侯已困矣
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：馑、廷、授、宦、矜、镞、侯。
33． 至丹以荆卿为计 始速祸焉 匪女之为美 美人之贻 金风玉露一相逢 便胜却人间无数
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“荆”“卿”“焉”“匪”“贻”“胜”。
34． 锲而不舍 金石可镂 千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关（此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 / 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 / 借问梅花何处落，风吹一夜满关山 / 轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》 / 黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“锲”“镂”“琵”“琶”“羌”“怨”“捻”“抹”“霓”。
35． 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 木欣欣以向荣 泉涓涓而始流 通古今之变 成一家之言 竹喧归浣女 莲动下渔舟 卷起千堆雪 怒涛卷霜雪
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：崩、钩、涓、浣、渔。
36． 覆压三百余里 隔离天日 万里悲秋常作客 百年多病独登台 故五月渡泸 深入不毛
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“覆”“隔”“作客”“泸”等。
37． 取之无禁 用之不竭 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 浮光跃金 静影沉璧
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：“禁”“栈”“钩”“跃”“璧”。
38． 千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横
【详解】本题考查学生对名篇名句的识记能力。
易错字词：始、琵琶、鉴、朱、青、聊。
39． 故不积跬步 无以至千里 钉头磷磷 多于在庾之粟粒 小弦切切如私语 间关莺语花底滑
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“跬”“至”“磷”“庾”“粟”“莺”“滑”。
40． 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 鼎铛玉石 金块珠砾 东船西舫悄无言 唯见江心秋月白
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：知、鼎、铛、砾、舫、唯。
41． 不赂者以赂者丧 肝肺皆冰雪 自其不变者而观之 则物与我皆无尽也 繁华竞逐 舍瑟而作 执敲扑而鞭笞天下 逸豫可以亡身 缦立远视 《小雅》怨诽而不乱
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下字词的书写：赂、肝肺、竞、瑟、鞭笞、逸豫、缦。
42． 定乎内外之分 辩乎荣辱之境 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：辩、汗青、盈、倚。
43． 君子生非异也 善假于物也 东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 人生如梦 一尊还酹江月
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：“生”“舫”“尊”“酹”。
44． 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 扣舷独啸 不知今夕何夕
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：“锱铢”“指”“迩”“舷”。