第25课《王戎不取道旁李》同步练习题（含答案）

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第25课《王戎不取道旁李》同步练习题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．看拼音，写词语。
róng mǎ zhū wèi jìng sài wéi yī pǐn cháng

二、选择题
2．下列加点字的解释不正确的一项是（ ）
A．尝与诸小儿游（尝：曾经。） B．此必苦李（必：必须。）
C．诸儿竞走取之（走：跑。） D．唯戎不动（唯：只有。）
3．对“诸儿竞走取之”解释正确的一项是（ ）
A．孩子们都争着跑过去摘李子。
B．许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子。
C．孩子们走过去摘李子。
4．读了《王戎不取道旁李》这个故事，你明白的道理是（ ）
A．遇到问题要多动脑思考。
B．不能随便拿别人的东西。
C．我们要仔细观察，善于思考，能根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误。
三、填空题
5．多音字组词。
看：kàn( ) kān( )
折：zhē( ) zhé( ) shé( )
6．辨字组词。
戎( ) 诸( ) 竞( ) 唯( )
戒( ) 堵( ) 竟( ) 维( )
7．初知内容。（读课文填空）
本文《王戎不取道旁李》选自《________________》 ，主要告诉我们要仔细观察，善于________，善于根据有关现象进行________________，避免不必要的错误，少走________，明白天下没有免费的________。
8．用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）王戎七岁，尝与诸小儿游。
_____________________________________________________________________________
（2）看道边李树多子折枝。
_____________________________________________________________________________
（3）树在道边而多子，此必苦李。
_____________________________________________________________________________
9．根据课文《王戎不取道旁李》内容填空。
（1）本文选自《______》，王戎是“________”之一，自幼聪慧。
（2）本文讲述的是______（人物）_____岁时看见路边____________的事情。
（3）看到路旁果实累累的李树，文中其他孩子的反应是：____________；王戎的反应是：___________。王戎这样做的原因是：________________
（用课文中的原句回答）
（4）从这个故事中我们明白了：___________________。
四、语言表达
10．按要求写句子。
（1）花牛压扁了一穗剪秋罗。(改为“把”字句和“被”字句)
_____________________________________________________________________________
（2）白发苍苍的李爷爷第一次看见了高大雄伟的天安门。(缩句)
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（3）它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢 (改为陈述句)
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（4）人问之，答日：“树在道边而多子，此必苦李。＂取之，信然。(翻译诗句)
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五、信息匹配
11．在加点字的正确读音下面画“____”。
（1）王戎（rōng róng）七岁，尝与诸（zhū zhù）小儿游。
（2）看道边李树多子折（zhé shé）枝。
（3）诸儿竞（jīng jìng）走取之，唯（wèi wéi）戎不动。
12．给加点字选择正确的解释。
诸：①众；许多。②姓。③“之于”或“之乎”的合音。
（1）有了计划，就要付诸实施。( )
（2）王戎七岁，尝与诸小儿游。( )
尝：①吃一点儿试试；辨别滋味。②经历；体验。③曾经。
（3）爷爷经常给我讲他小时候的故事，真是倍尝艰苦呀。( )
（4）樱桃刚红，妈妈就摘了一些让我们尝鲜。( )
（5）王戎七岁，尝与诸小儿游。( )
13．王戎如何判断出李子是苦的？下列同学的观点你同意谁的？在后面打上“√”。
灵灵：根据李子很多判断出来的。如果李子不苦，则人们都会抢着去吃。（ ）
晶晶：根据树长在路边判断出来的。因为是路边无人摘的李子，所以一定是苦的。（ ）
壮壮：根据路旁的李子很多判断出来的。李子长在路旁触手可及的地方，如果很甜的话，早就被路人摘光了。因此肯定是苦李子。（ ）
六、文言文阅读
课内阅读。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竟走取之，唯成不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
14．文中画线的句子中，“人问之”的“之”指的是_________“取之”的“之”指的是___________。
15．文章开头交代“王戎七岁”有（ ）作用。
A．王戎骄傲自大，从不把别人放在眼里。
B．暗示王戎年幼，间接写出了他的聪慧。
C．夸赞、欣赏王戎人为人。
16．从“信然”一词看，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度？（ ）
A．信服 B．征服 C．服从
17．王戎与诸小儿相比有哪些过人之处？（ ）（多项选择）
A．仔细观察 B．善于根据有关现象进行推理判断
C．会对脑筋 D．先人后己，懂得谦让
18．“人问之”，别人问王戎的是什么问题呢？
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19．你认为王戎是一个怎样的孩子？
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20．用自己的话简要复述课文内容。
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21．王戎那天和诸小儿玩了什么呢？请大家展开想象的翅膀，尝试着用小古文说一说！
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22．请概括王戎具备了哪些良好素质？假如你当时要是在场，听了王戎说李子是苦的，你会怎样想？怎样做？
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参考答案：
1．戎马 诸位 竞赛 唯一 品尝
2．B
3．B
4．C
5． 看见 看护 折腾 打折 折本
6． 戎装 诸位 竞赛 唯一 戒烟 堵塞 竟然 思维
7． 世说新语·雅量 思考 推理判断 歪路 午餐
8． 王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。 他们看见路边的李树上果实累累，压得树枝都弯下去了。 李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。
9． 世说新语·雅量 竹林七贤 王戎 七 李树李子多而不摘 诸儿竞走取之 唯戎不动 树在道边而多子，此必苦李 在平时的生活中，我们要仔细观察，善于思考，根据有关现象进行推理判断。
10． 花牛把一穗剪秋罗压扁了。一穗剪秋罗被花牛压扁了。 李爷爷看见了天安门。 它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。 有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在大路边上，还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来自尝，果然是这样。
11．（1）róng zhū
（2）zhé
（3）jìng wéi
12． ③ ① ② ① ③
13．壮壮√
14． 王戎 李子 15．B 16．A 17．ABC 18．树上那么多果子，别人都去摘，你为什么不去？ 19．王戎是一个聪明、善于思考的孩子。 20．王戎七岁的时候，曾经和一些小朋友出去游玩。他们看见路边有一棵李树，结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友争着跑去摘李子，只有王戎站着不动。有人问他为什么不去摘李子 王戌回答说：“这棵树长在大路边，还有这么多李子，李子一定是苦的。“大家摘来一尝，果然是苦的。 21．戎与诸小儿游，到一山下，诸小儿捉迷藏、爬山、爬树……不亦乐乎。 22．王戎善于观察 、勤于思考。我要是当时在，我也会怀疑，即使相信他的话，也会去证实一下，到底是不是苦的。
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