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历史八上第18课 《从九一八事变到西安事变》同步检测
一、单选题
1．（2020·昌吉州模拟）日本陆军中将花谷正在《“满洲事变”是这样策划的》中写道：“在北大营，一无所知的中国军队，多数人还睡在梦乡…黎明时，奉天（沈阳）全部都落在我们手里…”他记载的事件是（ ）
A．七七事变 B．九一八事变 C．淞沪会战 D．武汉会战
【答案】B
【知识点】九一八事变
【解析】【分析】本题考查中华民族的抗日战争的相关知识，关键信息是“奉天(沈阳)全部在我们手里”。本题考查中华民族抗日战争，日本侵略九一八事变，1931年9月18日日本关东军炸毁柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口炮轰沈阳城次日占领沈阳城。这就是震惊中外的“九一八事变”。
故答案为：B。
【点评】掌握“九一八事变”，培养学分析记忆能力。
2．（2020·东坡模拟）“全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！”抗战通电的发表，说明当时中国共产党致力于（ ）
A．组建东北抗日联军 B．和平解决西安事变
C．推动抗日民族统一战线的建立 D．发动百团大战
【答案】C
【知识点】华北危机与一二·九运动
【解析】【分析】依据材料“全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！”可知，中国共产党主张团结全国各族人民抗击日本侵略者。因此：
C符合题意；ABD与题意无关；
故答案为：C。
【点评】本题考查抗日民族统一战线的知识。难度不大，理解材料利用排除法即可作答。
3．（2020·安徽模拟）“九一八事变”后，何香凝将自己的裙子送给蒋介石，并在裙子上赋诗一首“枉自称男儿，甘受敌人气。不战送山河，万世同羞耻。……”诗中的“山河”主要是指（ ）
A．东北地区 B．华北地区 C．平津地区 D．华东地区
【答案】A
【知识点】九一八事变
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，“九一八”事变后，由于蒋介石的不抵抗政策，致使东三省沦陷。因此：
A符合题意，BCD与题意无关；
故答案为：A。
【点评】本题考查“九一八”事变的知识，难度不大，掌握基础知识即可作答。
4．（2020八下·黄石月考）在看完电影《西安事变》后，你马上会联想到的人物是（ ）
A．张学良 杨虎城 B．张学良 叶挺
C．叶挺 贺龙 D．陈独秀 蒋介石
【答案】A
【知识点】西安事变
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，西安事变发生于1936年，它是由张学良和杨虎城共同发动的，故选项A符合题意；
B. 张学良 叶挺 ，不符合史实；
C. 叶挺 贺龙 ，不符合史实；
D. 陈独秀 蒋介石 ，不符合史实；
故答案为：A。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本基础知识的准确记忆回答即可，比较简单。
5．（2020·百色模拟）从九一八事变后开始的局部抗战到最后取得胜利长达14年的时间里，抗日民族统一战线的建立为抗战的胜利做出了重大贡献，其初步形成的标志是（ ）
A．东北抗日义勇军的建立
B．国民党发表《国共合作宣言》
C．西安事变的和平解决
D．工农红军改编为八路军和新四军
【答案】C
【知识点】西安事变
【解析】 【分析】 依据题干和结合所学知识，西安事变和平解决的意义，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。C选项符合题意；
九一八事变后，东北抗日义勇军的建立，抵抗日军侵略。A选项不符合题意；
1937年9月，国民党发表《国共合作宣言》，标志抗日民族统一战线正式建立。B选项不符合题意；
1937年7月7日，抗日战争爆发后，中国共产党为了团结抗战，工农红军改编为八路军和新四军。D选项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】解答本题的关键是熟练识记西安事变和平解决的意义。
6．（2020九下·复兴月考）1936年12月14日美国《民生讲坛报》评论道：“张学良此次行动，适足以肇害中国，而西方各国在远东保有利益者，亦为之感觉不安矣。”此次行动指的是（ ）
A．宣布东北易帜，服从国民政府。
B．发动西安事变，扣押蒋介石。
C．签署卖国条约，出卖国家权益。
D．主动围剿红军，积极反共。
【答案】B
【知识点】西安事变
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，1936年12月12日，张学良、杨虎城扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。因此：
ACD表述与题意不符，B表述符合题意；
故答案为:B。
【点评】本题考查西安事变的知识，难度不大，抓住材料中的时间信息即可作答。
7．（2019八上·遂宁期末）2017年1月，教育部下发重要文件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，将“八年抗战”一律改为“十四年抗战”。“十四年抗战”开始于（ ）
A．九一八事变 B．七七事变 C．西安事变 D．华北事变
【答案】A
【知识点】九一八事变
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，1931年9月18日，日军炸毁沈阳北郊南满铁路一段铁轨(柳条湖事件)，接着进攻沈阳。这就是“九一八事变”。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。因此：
A符合题意，BCD不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查九一八事变的相关知识，难度不大，熟练掌握基础知识即可作答。
8．（2018八上·惠安月考）九一八事变后，在东北组织抗日游击队的主要领导人是（ ）
A．吉鸿昌 B．杨靖宇 C．佟麟阁 D．赵登禹
【答案】B
【知识点】九一八事变
【解析】【分析】依据所学可知，1931年9月18日，日本制造了震惊中外的九一八事变。九一八事变后，杨靖宇在东北组织抗日游击队。B项符合题意。
故答案为B。
【点评】本题考查学生识知识的能力，属于识记层面的考查，难度不大。学生还要了解杨靖宇抗日的英雄事迹。
9．（2019·吉林模拟）促进了全国抗日救亡运动新高潮到来的历史事件是（ ）
A．一二 九运动 B．五四运动
C．国共合作宣言发表 D．西安事变的和平解决
【答案】A
【知识点】华北危机与一二·九运动
【解析】【分析】依据所学可知，九一八事变后，日军占领东北。之后，日本又将侵略的魔爪伸向华北，中国军队奋起抵抗。1935年下半年，日本策动所谓的“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图，中华民族面临亡国灭种的危险。1935年12月9日，在中共的领导下，北平数千名学生冒着严寒聚集在新华门前，向国民党当局请愿。他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行，这就是著名的一二 九运动。这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来，所以A项符合题意；
B项是中国新民主主义革命的开端，C项标志着抗日民族统一战线的正式建立，D项标志着抗日民族统一战线的初步形成。由此分析BCD三项均不符合题意，排除。
故答案为： A。
【点评】本题考查一二 九运动的有关知识。一二 九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党的妥协政策，大大促进了中国人民的觉醒，它配合了红军的北上抗日，促进了国内和平和 对日作战。
10．（2019·甘肃模拟）西安事变爆发后，有人主张将蒋介石“交付人民审判”，但中共中央认为应争取国民党亲英美派接受“停止内战、共同抗日”的主张，为此制定了和平解决西安事变的方针。这表现出中国共产党( )
A．消除了与国民党的矛盾 B．以民族利益为重的伟大胸怀
C．开始组建东北抗日联军 D．努力维护抗日民族统一战线
【答案】B
【知识点】西安事变
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决。党中央派周恩来等到西安调停。蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。西安事变得到和平解决。因此：
A消除了与国民党的矛盾，与题意不符；
B以民族利益为重的伟大胸怀，符合题意；
C开始组建东北抗日联军，与题意不符；
D努力维护抗日民族统一战线，抗日民族统一战线此时还未建立，与题意不符；
故答案为：B。
【点评】本题考查西安事变和平解决的原因，难度不大，掌握及基础知识即可作答。
11．（2019八上·景县月考）毛泽东在1935年12月27日指出“党的基本的策略任务是什么呢 不是别的就是建立广泛的民族统一战线”。以上材料中“民族革命统一战线”的任务是（ ）
A．推翻清朝统治 B．打倒北洋军阀
C．抵抗日本侵略 D．争取和平
【答案】C
【知识点】华北危机与一二·九运动
【解析】【分析】A·推翻清朝统治，不符合题干内容；
B·打倒北洋军阀，不符合题干内容；
C·结合所学知识可知，为挽救日益严重的民族危机，1935年8月，中共发表了“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日。年底，中共中央在瓦窑堡召开会议，确立建立抗日民族统一战线的方针。会后，毛泽东作了《论反对日本帝国主义的策略》的报告，指出目前中日民族矛盾上升为主要矛盾，党的任务是建立由中共领导的抗日民族统一战线。
D·争取和平，不符合题干内容；
故答案为：C。
【点评】本题考查瓦窑堡会议的有关知识。试题较为简单，紧扣题干中的“1935年12月”这一关键的时间词，结合所学，运用排除法很易得出结论。
12．（2019·潮南模拟）“西北各将领及数十万士兵忍无可忍思发为义举，在张副司令杨主任领导之下实行对蒋介石兵谏，促其醒悟，今晨黎明本市枪声即因此而起，张扬与各将领并就救国主张，通电全国，清算十年来之错误国策”材料反映的是（ ）
A．张学良、杨虎城发动西安事变的目的是逼蒋抗日
B．张学良、杨虎城的举动得到了人民的拥护
C．张学良、杨虎城同意蒋介石攘外必先安内的政策
D．西安事变在中国共产党的积极参与下和平解决
【答案】A
【知识点】西安事变
【解析】【分析】由材料中的关键信息“在张副司令杨主任领导之下实行对蒋介石兵谏，促其醒悟”可知，材料反映的是西安事变，张学良、杨虎城发动西安事变的目的是逼蒋抗日。了逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日，张学良和杨虎城发动西安事变。西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，党中央派周恩来等到西安调停，经过中国共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查西安事变的内容，西安事变的过程是为了逼蒋抗日，是事变的关键性的因素。
13．（2019·绿园模拟）“东北人民更陷入水深火热的亡国惨痛之中，马占山率部在嫩江桥抵抗多日，终因孤立无援而失败，成为民众心目中的抗日英雄。各族民众相继组织抗日义勇军，奋战在白山黑水之间。”这段材料表明（ ）
A．中国人民开始了艰苦卓绝的抗战
B．国民政府对日采取不抵抗的政策
C．日军加强对广大占领区的经济掠夺
D．学生运动揭露了日本侵略者的阴谋
【答案】A
【知识点】九一八事变
【解析】【分析】据“东北人民更陷入水深火热的亡国惨痛之中，马占山率部在嫩江桥抵抗多日，终因孤立无援而失败，成为民众心目中的抗日英雄。各族民众相继组织抗日义勇军，奋战在白山黑水之间。”及所学知识可知，这段材料表明中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。九一八事变爆发，国民党政府采取不抵抗政策，张学良下令将20万东北军撤出东北，不到半年，东北三省全部沦陷敌手。“九一八”日本侵占中国东北后，由部分原东北军、中共抗日游击队、农民暴动武装、义勇军等组成的东北抗日联军，在中国共产党的领导下，同日本侵略者进行了长达十四年的艰苦斗争。
故答案为A。
【点评】本题考查学生理解材料解决问题的能力。解答本题的关键是是依据材料判断出材料描述的是九一八事变后，中国人民掀起了局部抗战。
14．（2017八上·高邮月考）下列关于一二 九运动意义的表述，不正确的是（ ）
A．迫使蒋介石放弃了不抵抗政策
B．宣传了共产党的抗日救国主张
C．标志抗日救亡运动新高潮的到来
D．促进了中华民族的觉醒
【答案】A
【知识点】九一八事变
【解析】【分析】依据所学可知，一二 九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策。
A项迫使蒋介石放弃了不抵抗政策的是西安事变的和平解决，因此符合题意。
B项宣传了共产党的抗日救国主张，大大地促进了中国人民的觉醒，表述正确，不符合题意。
C项标志抗日救亡运动新高潮的到来表述正确，一二 九运动配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战，它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到不符合题意。
D项促进了中华民族的觉醒表述正确，不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题难度适中，考查一二 九运动的相关知识。
15．（2017八上·富顺月考）辨析：西安事变发生后应该怎样处置蒋介石？有人主张放蒋，也有人主张杀蒋。下列主张符合中华民族利益的有（ ）
①英美等国和宋美龄等人：怕南京政府被亲日派控制，主张和平解决
②南京政府亲日派：以营救蒋为名，力主讨伐张扬
③日本支持亲日派：企图挑起中国内战，扩大了对中国的侵略
④中国共产党：从全民族利益出发，提出了和平解决的正确方针
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
【答案】A
【知识点】西安事变
【解析】【分析】依据题干“符合中华民族利益”，结合课本所学，西安事变发生时，日本不断侵华。英美等国和宋美龄等人：怕南京政府被亲日派控制，主张和平解决，①符合中华民族利益；中国共产党：从全民族利益出发，提出了和平解决的正确方针，④符合中华民族利益；A符合题意；
南京政府亲日派：以营救蒋为名，力主讨伐张扬，就会进一步加剧中国内战，②损害了中国利益，BD不合题意；
日本支持亲日派：企图挑起中国内战，扩大了对中国的侵略，③损害了中国利益，C不合题意。
由此分析可知，BCD不合题意。
故答案为A。
【点评】本题考查的是西安事变的相关知识。答题时应注意西安事变的经过及和平解决的历史意义。
二、材料分析题
16．根据材料回答问题。
材料一：陕变事起，曾……通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族，危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为箕豆之煎，况汉卿（即张学良，字汉卿）通电各项主张，多位国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏。绝不宜以叛逆目之。而政府逮加讨伐，宁不顾国人责以勇于对内，怯于对外？”
──1936年12月24日《桂林日报》
材料二：“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。” ──张学良、杨虎城通电全国的电文
请回答：
（1）材料一中的“陕变”是指什么事件？发生于何时？
（2）从材料二中可以看出，张学良发动此事件的目的是什么？
（3）材料一中的“强邻压境”是指哪一个国家？
（4）中共对这次事件的态度如何？派谁来谈判？
（5）这一事件的解决对当时的时局有何影响？
【答案】（1）西安事变；1936年12月12日。
（2）为停止内战，逼蒋抗日。
（3）日本。
（4）主张和平解决西安事变；周恩来等。
（5）成为扭转时局的关键。它标志着国共两党第二次合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来。
【知识点】西安事变
【解析】【分析】（1）解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中的“汉卿”依据已学知识可知，指的是张学良；而“迫以兵谏、1936年12月”这些关键词又可以告诉我们，此事件指的就是发生于1936年12月12日的西安事变（或双十二事变）。（2）回顾已学知识可知1936年12月12日，为了劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日，张学良与杨虎城在西安华清池发动兵变，扣留了时任国民政府军事委员会委员长和西北剿匪总司令的蒋介石，时称“西安兵谏”。（3）联系时代背景可知“强邻压境”是指的是日本对中国的侵略。此时中国正处于国共十年对峙时期，国内的主要矛盾是国共两党之间的矛盾，日本乘虚而入，与1931年9月18日入侵中国，发动九一八事变，并占领中国东三省。（4）联系已学知识可知西安事变为了逼迫蒋介石停止内战一致抗日的，在民族危机严重情况下，中共共产党为了全民族抗日，主张和平解决西安事变，并派周恩来去西安进行谈判。（5）依据已学知识可知，西安事变的和平解决扭转了抗日时局；标志着国共第二次合作初步形成；抗日民族统一战线初步形成；团结抗日新局面到来，十年内战基本结束。
【分析】（1）主要考查学生对西安事变的准确识记。（2）主要考查学生对西安事变的理解与认识。（3）主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。（4）主要考查西安事变的相关史实。（5）主要考查学生对西安事变的影响的准确理解与认识。
17．阅读以下材料，回答问题。
材料1：无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。
——蒋介石给张学良的密电
材料2：我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。
（1）材料1所指日本军队在东北寻衅的背景是什么？
（2）蒋介石发出密电以后中国发生了什么大事？
（3）该事件后，由于张学良执行了蒋介石的命令，结果在中国境内出现了什么情况？
（4）材料2是什么时候流行的歌曲？反映了什么？
【答案】（1）日本帝国主义为了摆脱经济危机，加快了侵略中国的步伐。
（2）密电发出后不久，日本帝国主义悍然发动了侵略中国东北的“九一八”事变。
（3）“九一八”事变后，不到半年，东北三省全部沦于敌手，东北3000万同胞在日军的铁蹄下，受尽欺压凌辱。
（4）东北沦亡后，东北人民离乡背井，到处流浪。材料2是那时流行的歌曲《松花江上》的部分歌词，它唱出了东北人民的思乡之情。
【知识点】九一八事变
【解析】【分析】（1）1929年爆发的世界经济危机给日本经济带来沉重打击，为摆脱经济危机，日本加快了侵略中国的步伐。（2）密电发出不久日本挑起了侵略中国的九一八事变。
（3）由于张学良执行蒋介石的不抵抗政策，东北军撤入关内，不到半年东三省沦陷，东北人民过上了亡国奴的生活。
（4）材料二是东三省沦陷后流行的歌曲；反映了东北人民的思乡情感。要求收复失地的愿望。
故答案为：（1）日本帝国主义为了摆脱经济危机，加快了侵略中国的步伐。
（2）密电发出后不久，日本帝国主义悍然发动了侵略中国东北的“九一八”事变。
（3）“九一八”事变后，不到半年，东北三省全部沦于敌手，东北3000万同胞在日军的铁蹄下，受尽欺压凌辱。
（4）东北沦亡后，东北人民离乡背井，到处流浪。材料2是那时流行的歌曲《松花江上》的部分歌词，它唱出了东北人民的思乡之情。
【点评】本题难度适中，本题通过歌谣、密电等情境考查了学生再认再现历史知识的能力。理解记忆日本发动九一八事变的背景、蒋介石采取的政策和影响。
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历史八上第18课 《从九一八事变到西安事变》同步检测
一、单选题
1．（2020·昌吉州模拟）日本陆军中将花谷正在《“满洲事变”是这样策划的》中写道：“在北大营，一无所知的中国军队，多数人还睡在梦乡…黎明时，奉天（沈阳）全部都落在我们手里…”他记载的事件是（ ）
A．七七事变 B．九一八事变 C．淞沪会战 D．武汉会战
2．（2020·东坡模拟）“全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！”抗战通电的发表，说明当时中国共产党致力于（ ）
A．组建东北抗日联军 B．和平解决西安事变
C．推动抗日民族统一战线的建立 D．发动百团大战
3．（2020·安徽模拟）“九一八事变”后，何香凝将自己的裙子送给蒋介石，并在裙子上赋诗一首“枉自称男儿，甘受敌人气。不战送山河，万世同羞耻。……”诗中的“山河”主要是指（ ）
A．东北地区 B．华北地区 C．平津地区 D．华东地区
4．（2020八下·黄石月考）在看完电影《西安事变》后，你马上会联想到的人物是（ ）
A．张学良 杨虎城 B．张学良 叶挺
C．叶挺 贺龙 D．陈独秀 蒋介石
5．（2020·百色模拟）从九一八事变后开始的局部抗战到最后取得胜利长达14年的时间里，抗日民族统一战线的建立为抗战的胜利做出了重大贡献，其初步形成的标志是（ ）
A．东北抗日义勇军的建立
B．国民党发表《国共合作宣言》
C．西安事变的和平解决
D．工农红军改编为八路军和新四军
6．（2020九下·复兴月考）1936年12月14日美国《民生讲坛报》评论道：“张学良此次行动，适足以肇害中国，而西方各国在远东保有利益者，亦为之感觉不安矣。”此次行动指的是（ ）
A．宣布东北易帜，服从国民政府。
B．发动西安事变，扣押蒋介石。
C．签署卖国条约，出卖国家权益。
D．主动围剿红军，积极反共。
7．（2019八上·遂宁期末）2017年1月，教育部下发重要文件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，将“八年抗战”一律改为“十四年抗战”。“十四年抗战”开始于（ ）
A．九一八事变 B．七七事变 C．西安事变 D．华北事变
8．（2018八上·惠安月考）九一八事变后，在东北组织抗日游击队的主要领导人是（ ）
A．吉鸿昌 B．杨靖宇 C．佟麟阁 D．赵登禹
9．（2019·吉林模拟）促进了全国抗日救亡运动新高潮到来的历史事件是（ ）
A．一二 九运动 B．五四运动
C．国共合作宣言发表 D．西安事变的和平解决
10．（2019·甘肃模拟）西安事变爆发后，有人主张将蒋介石“交付人民审判”，但中共中央认为应争取国民党亲英美派接受“停止内战、共同抗日”的主张，为此制定了和平解决西安事变的方针。这表现出中国共产党( )
A．消除了与国民党的矛盾 B．以民族利益为重的伟大胸怀
C．开始组建东北抗日联军 D．努力维护抗日民族统一战线
11．（2019八上·景县月考）毛泽东在1935年12月27日指出“党的基本的策略任务是什么呢 不是别的就是建立广泛的民族统一战线”。以上材料中“民族革命统一战线”的任务是（ ）
A．推翻清朝统治 B．打倒北洋军阀
C．抵抗日本侵略 D．争取和平
12．（2019·潮南模拟）“西北各将领及数十万士兵忍无可忍思发为义举，在张副司令杨主任领导之下实行对蒋介石兵谏，促其醒悟，今晨黎明本市枪声即因此而起，张扬与各将领并就救国主张，通电全国，清算十年来之错误国策”材料反映的是（ ）
A．张学良、杨虎城发动西安事变的目的是逼蒋抗日
B．张学良、杨虎城的举动得到了人民的拥护
C．张学良、杨虎城同意蒋介石攘外必先安内的政策
D．西安事变在中国共产党的积极参与下和平解决
13．（2019·绿园模拟）“东北人民更陷入水深火热的亡国惨痛之中，马占山率部在嫩江桥抵抗多日，终因孤立无援而失败，成为民众心目中的抗日英雄。各族民众相继组织抗日义勇军，奋战在白山黑水之间。”这段材料表明（ ）
A．中国人民开始了艰苦卓绝的抗战
B．国民政府对日采取不抵抗的政策
C．日军加强对广大占领区的经济掠夺
D．学生运动揭露了日本侵略者的阴谋
14．（2017八上·高邮月考）下列关于一二 九运动意义的表述，不正确的是（ ）
A．迫使蒋介石放弃了不抵抗政策
B．宣传了共产党的抗日救国主张
C．标志抗日救亡运动新高潮的到来
D．促进了中华民族的觉醒
15．（2017八上·富顺月考）辨析：西安事变发生后应该怎样处置蒋介石？有人主张放蒋，也有人主张杀蒋。下列主张符合中华民族利益的有（ ）
①英美等国和宋美龄等人：怕南京政府被亲日派控制，主张和平解决
②南京政府亲日派：以营救蒋为名，力主讨伐张扬
③日本支持亲日派：企图挑起中国内战，扩大了对中国的侵略
④中国共产党：从全民族利益出发，提出了和平解决的正确方针
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
二、材料分析题
16．根据材料回答问题。
材料一：陕变事起，曾……通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族，危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为箕豆之煎，况汉卿（即张学良，字汉卿）通电各项主张，多位国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏。绝不宜以叛逆目之。而政府逮加讨伐，宁不顾国人责以勇于对内，怯于对外？”
──1936年12月24日《桂林日报》
材料二：“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。” ──张学良、杨虎城通电全国的电文
请回答：
（1）材料一中的“陕变”是指什么事件？发生于何时？
（2）从材料二中可以看出，张学良发动此事件的目的是什么？
（3）材料一中的“强邻压境”是指哪一个国家？
（4）中共对这次事件的态度如何？派谁来谈判？
（5）这一事件的解决对当时的时局有何影响？
17．阅读以下材料，回答问题。
材料1：无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。
——蒋介石给张学良的密电
材料2：我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。
（1）材料1所指日本军队在东北寻衅的背景是什么？
（2）蒋介石发出密电以后中国发生了什么大事？
（3）该事件后，由于张学良执行了蒋介石的命令，结果在中国境内出现了什么情况？
（4）材料2是什么时候流行的歌曲？反映了什么？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】九一八事变
【解析】【分析】本题考查中华民族的抗日战争的相关知识，关键信息是“奉天(沈阳)全部在我们手里”。本题考查中华民族抗日战争，日本侵略九一八事变，1931年9月18日日本关东军炸毁柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口炮轰沈阳城次日占领沈阳城。这就是震惊中外的“九一八事变”。
故答案为：B。
【点评】掌握“九一八事变”，培养学分析记忆能力。
2．【答案】C
【知识点】华北危机与一二·九运动
【解析】【分析】依据材料“全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！”可知，中国共产党主张团结全国各族人民抗击日本侵略者。因此：
C符合题意；ABD与题意无关；
故答案为：C。
【点评】本题考查抗日民族统一战线的知识。难度不大，理解材料利用排除法即可作答。
3．【答案】A
【知识点】九一八事变
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，“九一八”事变后，由于蒋介石的不抵抗政策，致使东三省沦陷。因此：
A符合题意，BCD与题意无关；
故答案为：A。
【点评】本题考查“九一八”事变的知识，难度不大，掌握基础知识即可作答。
4．【答案】A
【知识点】西安事变
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，西安事变发生于1936年，它是由张学良和杨虎城共同发动的，故选项A符合题意；
B. 张学良 叶挺 ，不符合史实；
C. 叶挺 贺龙 ，不符合史实；
D. 陈独秀 蒋介石 ，不符合史实；
故答案为：A。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本基础知识的准确记忆回答即可，比较简单。
5．【答案】C
【知识点】西安事变
【解析】 【分析】 依据题干和结合所学知识，西安事变和平解决的意义，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。C选项符合题意；
九一八事变后，东北抗日义勇军的建立，抵抗日军侵略。A选项不符合题意；
1937年9月，国民党发表《国共合作宣言》，标志抗日民族统一战线正式建立。B选项不符合题意；
1937年7月7日，抗日战争爆发后，中国共产党为了团结抗战，工农红军改编为八路军和新四军。D选项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】解答本题的关键是熟练识记西安事变和平解决的意义。
6．【答案】B
【知识点】西安事变
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，1936年12月12日，张学良、杨虎城扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。因此：
ACD表述与题意不符，B表述符合题意；
故答案为:B。
【点评】本题考查西安事变的知识，难度不大，抓住材料中的时间信息即可作答。
7．【答案】A
【知识点】九一八事变
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，1931年9月18日，日军炸毁沈阳北郊南满铁路一段铁轨(柳条湖事件)，接着进攻沈阳。这就是“九一八事变”。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。因此：
A符合题意，BCD不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查九一八事变的相关知识，难度不大，熟练掌握基础知识即可作答。
8．【答案】B
【知识点】九一八事变
【解析】【分析】依据所学可知，1931年9月18日，日本制造了震惊中外的九一八事变。九一八事变后，杨靖宇在东北组织抗日游击队。B项符合题意。
故答案为B。
【点评】本题考查学生识知识的能力，属于识记层面的考查，难度不大。学生还要了解杨靖宇抗日的英雄事迹。
9．【答案】A
【知识点】华北危机与一二·九运动
【解析】【分析】依据所学可知，九一八事变后，日军占领东北。之后，日本又将侵略的魔爪伸向华北，中国军队奋起抵抗。1935年下半年，日本策动所谓的“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图，中华民族面临亡国灭种的危险。1935年12月9日，在中共的领导下，北平数千名学生冒着严寒聚集在新华门前，向国民党当局请愿。他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行，这就是著名的一二 九运动。这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来，所以A项符合题意；
B项是中国新民主主义革命的开端，C项标志着抗日民族统一战线的正式建立，D项标志着抗日民族统一战线的初步形成。由此分析BCD三项均不符合题意，排除。
故答案为： A。
【点评】本题考查一二 九运动的有关知识。一二 九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党的妥协政策，大大促进了中国人民的觉醒，它配合了红军的北上抗日，促进了国内和平和 对日作战。
10．【答案】B
【知识点】西安事变
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决。党中央派周恩来等到西安调停。蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。西安事变得到和平解决。因此：
A消除了与国民党的矛盾，与题意不符；
B以民族利益为重的伟大胸怀，符合题意；
C开始组建东北抗日联军，与题意不符；
D努力维护抗日民族统一战线，抗日民族统一战线此时还未建立，与题意不符；
故答案为：B。
【点评】本题考查西安事变和平解决的原因，难度不大，掌握及基础知识即可作答。
11．【答案】C
【知识点】华北危机与一二·九运动
【解析】【分析】A·推翻清朝统治，不符合题干内容；
B·打倒北洋军阀，不符合题干内容；
C·结合所学知识可知，为挽救日益严重的民族危机，1935年8月，中共发表了“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日。年底，中共中央在瓦窑堡召开会议，确立建立抗日民族统一战线的方针。会后，毛泽东作了《论反对日本帝国主义的策略》的报告，指出目前中日民族矛盾上升为主要矛盾，党的任务是建立由中共领导的抗日民族统一战线。
D·争取和平，不符合题干内容；
故答案为：C。
【点评】本题考查瓦窑堡会议的有关知识。试题较为简单，紧扣题干中的“1935年12月”这一关键的时间词，结合所学，运用排除法很易得出结论。
12．【答案】A
【知识点】西安事变
【解析】【分析】由材料中的关键信息“在张副司令杨主任领导之下实行对蒋介石兵谏，促其醒悟”可知，材料反映的是西安事变，张学良、杨虎城发动西安事变的目的是逼蒋抗日。了逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日，张学良和杨虎城发动西安事变。西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，党中央派周恩来等到西安调停，经过中国共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查西安事变的内容，西安事变的过程是为了逼蒋抗日，是事变的关键性的因素。
13．【答案】A
【知识点】九一八事变
【解析】【分析】据“东北人民更陷入水深火热的亡国惨痛之中，马占山率部在嫩江桥抵抗多日，终因孤立无援而失败，成为民众心目中的抗日英雄。各族民众相继组织抗日义勇军，奋战在白山黑水之间。”及所学知识可知，这段材料表明中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。九一八事变爆发，国民党政府采取不抵抗政策，张学良下令将20万东北军撤出东北，不到半年，东北三省全部沦陷敌手。“九一八”日本侵占中国东北后，由部分原东北军、中共抗日游击队、农民暴动武装、义勇军等组成的东北抗日联军，在中国共产党的领导下，同日本侵略者进行了长达十四年的艰苦斗争。
故答案为A。
【点评】本题考查学生理解材料解决问题的能力。解答本题的关键是是依据材料判断出材料描述的是九一八事变后，中国人民掀起了局部抗战。
14．【答案】A
【知识点】九一八事变
【解析】【分析】依据所学可知，一二 九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策。
A项迫使蒋介石放弃了不抵抗政策的是西安事变的和平解决，因此符合题意。
B项宣传了共产党的抗日救国主张，大大地促进了中国人民的觉醒，表述正确，不符合题意。
C项标志抗日救亡运动新高潮的到来表述正确，一二 九运动配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战，它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到不符合题意。
D项促进了中华民族的觉醒表述正确，不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题难度适中，考查一二 九运动的相关知识。
15．【答案】A
【知识点】西安事变
【解析】【分析】依据题干“符合中华民族利益”，结合课本所学，西安事变发生时，日本不断侵华。英美等国和宋美龄等人：怕南京政府被亲日派控制，主张和平解决，①符合中华民族利益；中国共产党：从全民族利益出发，提出了和平解决的正确方针，④符合中华民族利益；A符合题意；
南京政府亲日派：以营救蒋为名，力主讨伐张扬，就会进一步加剧中国内战，②损害了中国利益，BD不合题意；
日本支持亲日派：企图挑起中国内战，扩大了对中国的侵略，③损害了中国利益，C不合题意。
由此分析可知，BCD不合题意。
故答案为A。
【点评】本题考查的是西安事变的相关知识。答题时应注意西安事变的经过及和平解决的历史意义。
16．【答案】（1）西安事变；1936年12月12日。
（2）为停止内战，逼蒋抗日。
（3）日本。
（4）主张和平解决西安事变；周恩来等。
（5）成为扭转时局的关键。它标志着国共两党第二次合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来。
【知识点】西安事变
【解析】【分析】（1）解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中的“汉卿”依据已学知识可知，指的是张学良；而“迫以兵谏、1936年12月”这些关键词又可以告诉我们，此事件指的就是发生于1936年12月12日的西安事变（或双十二事变）。（2）回顾已学知识可知1936年12月12日，为了劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日，张学良与杨虎城在西安华清池发动兵变，扣留了时任国民政府军事委员会委员长和西北剿匪总司令的蒋介石，时称“西安兵谏”。（3）联系时代背景可知“强邻压境”是指的是日本对中国的侵略。此时中国正处于国共十年对峙时期，国内的主要矛盾是国共两党之间的矛盾，日本乘虚而入，与1931年9月18日入侵中国，发动九一八事变，并占领中国东三省。（4）联系已学知识可知西安事变为了逼迫蒋介石停止内战一致抗日的，在民族危机严重情况下，中共共产党为了全民族抗日，主张和平解决西安事变，并派周恩来去西安进行谈判。（5）依据已学知识可知，西安事变的和平解决扭转了抗日时局；标志着国共第二次合作初步形成；抗日民族统一战线初步形成；团结抗日新局面到来，十年内战基本结束。
【分析】（1）主要考查学生对西安事变的准确识记。（2）主要考查学生对西安事变的理解与认识。（3）主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。（4）主要考查西安事变的相关史实。（5）主要考查学生对西安事变的影响的准确理解与认识。
17．【答案】（1）日本帝国主义为了摆脱经济危机，加快了侵略中国的步伐。
（2）密电发出后不久，日本帝国主义悍然发动了侵略中国东北的“九一八”事变。
（3）“九一八”事变后，不到半年，东北三省全部沦于敌手，东北3000万同胞在日军的铁蹄下，受尽欺压凌辱。
（4）东北沦亡后，东北人民离乡背井，到处流浪。材料2是那时流行的歌曲《松花江上》的部分歌词，它唱出了东北人民的思乡之情。
【知识点】九一八事变
【解析】【分析】（1）1929年爆发的世界经济危机给日本经济带来沉重打击，为摆脱经济危机，日本加快了侵略中国的步伐。（2）密电发出不久日本挑起了侵略中国的九一八事变。
（3）由于张学良执行蒋介石的不抵抗政策，东北军撤入关内，不到半年东三省沦陷，东北人民过上了亡国奴的生活。
（4）材料二是东三省沦陷后流行的歌曲；反映了东北人民的思乡情感。要求收复失地的愿望。
故答案为：（1）日本帝国主义为了摆脱经济危机，加快了侵略中国的步伐。
（2）密电发出后不久，日本帝国主义悍然发动了侵略中国东北的“九一八”事变。
（3）“九一八”事变后，不到半年，东北三省全部沦于敌手，东北3000万同胞在日军的铁蹄下，受尽欺压凌辱。
（4）东北沦亡后，东北人民离乡背井，到处流浪。材料2是那时流行的歌曲《松花江上》的部分歌词，它唱出了东北人民的思乡之情。
【点评】本题难度适中，本题通过歌谣、密电等情境考查了学生再认再现历史知识的能力。理解记忆日本发动九一八事变的背景、蒋介石采取的政策和影响。
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