新年虎头帽（课件）通用版少儿美术

(共20张PPT)
梦马
美学
虎头帽
壹
教学引导
Teaching Guide
卡纸·
适用年龄段：弗里达7.8岁
准备材料：卡纸·勾线笔·马克笔
1、了解虎头帽的外形图片欣赏，观察虎头帽的细节特点。
2、让小朋友们大胆描绘，突出主要特征，加上自己的想象，每个小朋友画的都是独一无二的。
3、老虎里面的造型形象让小朋友们自由创作，运用线描课中常讲的点线面将老虎装饰起来并制作出帽子的形状。
教学重难点：
猜谜语
身穿皮袄红又黄
深山老林把身藏
呼啸一声惊天地
百兽之中称大王
谈谈你对老虎的认识
1.老虎的前额有一个“王”字一汉字“王”的来历,代表统治者。
2.古代盾牌上有虎头标志一吓阻敌人。
3.虎画经挂在墙上一传说可以驱除火灾、失窃和
邪恶。
4.虎符一虎形木块，表示由帝王直接下达的军令
5.强盗首领把虎皮铺在座位上或穿在身上一显示自
己的至高地位。
6.十二生肖中虎排名第三。
7.带虎字的成语一龙腾虎跃虎虎生威如虎添翼
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欣赏老虎的图片，你能说一说它的外形特征吗？
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老虎的外形特征
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欣赏老虎的图片，你能说一说它的外形特征吗？
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颜色
毛色浅黄或棕黄色
花纹
全身满有黑色横纹
形状
短小 细密 柔顺
小朋友们，你们知道什么是虎头帽吗？
虎头帽以老虎为形象的虎头帽，是中国民间儿童服饰中比较典型的一种童帽样式。它与虎头鞋、虎围嘴、虎面肚兜等成为儿童服装中重要的组成部分，具有鲜明的特色，这些以虎为形象的儿童服饰寓意深远，深受中国传统虎文化因素的影响。
虎头帽的介绍
耳朵
胡子
头部特征
嘴巴
眼睛
虎头帽以老虎为形象的帽子有着老虎的五官特征
老虎的造型分析
制
做
工
艺
观察老虎的眼睛/眉毛/鼻子/嘴巴/胡须/“王”字等，都进行了怎么样的夸张变化呢？
贰
绘画步骤
步骤一：用黑色勾线笔在白色卡纸上绘制出老虎的造型。
步骤二：用马克笔或水彩笔上色。
步骤三：用喜欢的颜色卡纸卷出一个帽子的形状
步骤四：将画好的老虎剪贴到帽子上
在整堂课的学习过程中，充分调动了孩子们的眼、耳、手和大脑的思维，孩子们时刻处于积极、兴奋、热情的状态，他们在轻松自由的教育氛围中充分释放了自己的心灵。直接从一个谜语导课开门见山，一开始就调动孩子们的兴趣。然后介绍虎头帽的人文精神，拓宽孩于们的知识领域。 介绍“虎”的寓意，使孩子们增强对民间艺术品的理解，对传统美术的继承。比较虎头帽和真老虎图片，探究工艺美术的方法，夸张、概括、拟人。自主学习虎头帽的制作过程，分析其材质、制作方法、步骤，使孩子们头脑中有一个很好的条理，为创作打基础。学生制作的同时，不时提醒孩子们做出有特色、有创新的漂亮作品来，使其明白创作的过程就是创新的过程。通过互评、他评和自评，锻炼孩于们的欣赏水平和语言表达能力，增强他们的自信心和自豪感。
课 后 总 结
1、在整堂课的学习过程中，调动了孩子们的眼、耳、手和大脑的思维，他们在轻松自由的教育氛围中充分释放了自己的心灵。直接从一个谜语导课开门见山，一开始就调动孩子们的兴趣。
2、介绍虎头帽的人文精神，拓宽孩于们的知识领域。 介绍“虎”的寓意，使孩子们增强对民间艺术品的理解，对传统美术的认识。
3.学生制作的同时，不时提醒孩子们做出有特色、有创新的漂亮作品来，使其明白创作的过程就是创新的过程。通过互评、他评和自评，锻炼孩于们的欣赏水平和语言表达能力，增强他们的自信心和自豪感。
谢谢观看