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部编版2022-2023学年六年级上册语文第24课《京剧趣谈》同步练习
一、基础运用
1．京剧常识填空。
（1）京剧表演的四种艺术手段：
（2）京剧舞台上的五种角色：
（3） 是中国京剧最卓越的表演艺术大师，他的代表作有《霸王别姬》《 》《 》等。
【答案】（1）念、做、唱、打。
（2）生、旦、净、末、丑。
（3）梅兰芳；贵妃醉酒；穆桂英挂帅
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】结合日常学习和积累作答此题即可，如：（1）京剧表演的四种艺术手段：念、做、唱、打。
（2）京剧舞台上的五种角色：生、旦、净、末、丑。
（3）梅兰芳是中国京剧最卓越的表演艺术大师，他的代表作有《霸王别姬》《贵妃醉酒》《穆桂英挂帅》等。
故答案为：（1）念、做、唱、打。（2）生、旦、净、末、丑。（3）梅兰芳；贵妃醉酒；穆桂英挂帅。
【点评】考查了中国戏曲。中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。
2．补充词语。
①巧夺天 ②天 之音
③妙笔生 ④笔走龙
⑤黄钟大 ⑥画龙点
⑦惟妙惟 ⑧ 如生
【答案】工；籁；花；蛇；吕；睛；肖；栩；栩
【知识点】词形；成语
【解析】【分析】考查补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
①巧夺天工：专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。惟妙惟肖︰形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。
②天籁之音：形容声音十分动听悦耳。黄钟大吕∶形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。
③妙笔生花： 比喻笔法高超的人写出动人的文章。也讽刺写作时夸大其辞，胡编乱造。
④笔走蛇龙：意思是指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。
⑤黄钟大吕： 意思是形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。
⑥画龙点睛： 比喻写文章或说话时，在关键处加上精辟的话，使内容更加深刻而生动。
⑦惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。栩栩如生︰通常比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。
⑧栩栩如生： 栩栩：生动活泼的样子。形容艺术形象生动逼真，像活的一样。
故答案为：工、籁、花、蛇、吕、睛、肖、栩栩
【点评】主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。
3．在横线上填上恰当的关联词语。
（1） 你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问好之后， 能发现真理。
（2）拿矿物资源来说，它 上帝的恩赐， 经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
（3）花儿 盛开在南疆的沙土里， 盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
（4）邱少云 牺牲自己， 挪动一寸地方。
（5） 前进的道路上还有困难， 我们一定能够克服。
【答案】（1）只要；就
（2）不是；而是
（3）不但；而且
（4）宁可；也不
（5）虽然；但是
【知识点】句式衔接
【解析】【分析】（1）此句前后分句之间是条件关系，用“只要……就……”合适。
（2）此句前后分句之间是并列关系，用“不是……而是……”合适。
（3）此句前后分句之间是递进关系，用“不但……而且………”合适。
（4）此句前后分句之间是选择关系，用“宁可……也不……”合适。
（5）此句前后分句之间是转折关系，用“虽然……但是……”合适。
故答案为：（1）只要；就；（2）不是；而是；（3）不但；而且；（4）宁可；也不；（5）虽然；但是。
【点评】本题考查对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系，然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
有静有动的亮相
4．静态亮相
①填空：俗话说“一动不如 ”，古诗也说“此时无声胜 。”
②上面这句话讲的是下面哪种情况？
A．双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了。
B．双方正在对打，激烈到简直是风雨不透。
5．动态亮相
⑴“激烈到简直风雨不透”运用 的手法，从 描写 ，“非常紧张”“唯恐”是对观众的 描写，从 表现了舞台上的 。
⑵判断。用“正确”“错误”表示。
①亮相是京剧的高妙之处。
②动态的亮相能显示武艺的高强，必胜的信心，静态的亮相能让戏剧更好看。
【答案】4．一静；有声；A
5．夸张；正面；紧张的打斗场面；心理；侧面；紧张气氛；正确；错误
【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译；文学文化常识
【解析】【点评】考查了俗语，俗语是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民生活经验和愿望。俗语使人们的交流更加方便且具有趣味性，具有地方特色。
4．① “一动不如一静”意思是没有把握或无益的事，还是不做为好。比喻多一事不如少一事。“此时无声胜有声”原指没有声音时比有声音更能表达出内心深处的愁恨。引申指人的模范行为比言谈口号影响更大。结合俗语和古诗的意思，根据课文内容可知A项符合文意。
故答案为：一静；有声；A.
5．⑴结合文中“京剧还有一种奇特之处：双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给‘杀’了。”可知，“激烈到简直风雨不透”运用夸张的手法，从正面描写紧张的打斗场面，“非常紧张”“唯恐”是对观众的心理描写，从侧面表现了舞台上的紧张气氛。
⑵从文中“问得有理，但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。”可知 ① 正确。结合文中“静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。” 可知② 错误。
故答案为：⑴夸张；正面；紧张的打斗场面；心理；侧面；紧张气氛；⑵①正确；② 错误。
6．课文回顾。
本文通过介绍京剧中“ ”和“ ”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对京剧的 和对祖国传统文化的 。
【答案】马鞭；亮相；喜爱之情；强烈自豪感
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】《京剧趣谈》这篇课文通过介绍京剧中“马鞭"和“亮相"这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对于京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈自豪感。
故答案为：马鞭、亮相、喜爱之情、强烈自豪感
【点评】本题考查根据课文内容填空，这要求我们在熟读课文的基础上，了解课文的写作方法，主要内容，表达的思想感情等，所以我们上课要积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
7．按要求写句子。
（1）从下面的词语中选择一个词语写话。
亮相 跑龙套 粉墨登场 有板有眼
（2）耕当问奴，织当问婢”的意思是 。这句话说明了 的道理。
（3）照样子，补充句子。
月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
①阳光照在叶子上， 。
②雪花飘落在大地上， 。
（4）舞台对我有着神奇的吸引力。（改为感叹句）
【答案】（1）京剧里有许多跑龙套的演员，他们同样需要勤学苦练。
（2）耕种的事应该去问种庄稼的农民，纺织的事应该去问纺纱织布的婢女；办事应该向内行请教
（3）叶片好像一把把被镀上了金边的宝剑，显得格外锋利；好像一只只白色的蝴蝶悄悄地落在了地面上，安静而美丽
（4）舞台对我真有着神奇的吸引力啊！
【知识点】句子排序、仿写；句式转换；语言表达；课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】（1）“亮相“：戏曲演员在上场、下场或表演中由动的身段变为短时的静止姿势，以突出角色情绪，加强戏剧气氛。”跑龙套“：指演戏时扮演随从或兵卒。比喻在人手下做无关紧要的杂事、小事。”粉墨登场“：原指演员化妆上台演戏。现比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。”有板有眼“：比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。结合词语的意思，根据日常生活和学习积累，造句即可。
（2）”耕“：耕田种地；”奴“：男仆；”织“：纺织；“婢”：女仆。结合重点字词的意思可知句子意思是：耕田的事情要问奴，纺织的事情要问婢。比喻办事应该向内行请教。
（3）分析例句可知，运用了比喻的修辞手法；仿写时注意满足这个特点即可。
（4） 感叹句是指带有感叹语气的句子。一般结尾带有感叹词，加上感叹号。如： 舞台对我真有着神奇的吸引力啊！
故答案为：（1） 京剧里有许多跑龙套的演员，他们同样需要勤学苦练。 （2） 耕种的事应该去问种庄稼的农民，纺织的事应该去问纺纱织布的婢女 ； 办事应该向内行请教 ；（3）叶片好像一把把被镀上了金边的宝剑，显得格外锋利 ； 叶片好像一把把被镀上了金边的宝剑，显得格外锋利 （4） 舞台对我真有着神奇的吸引力啊！
【点评】本题考查词语的理解与运用，补充句子、句子之间的转换。结合题干要求和生活实际完成此题。
二、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
看京剧
晚7时15分，能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席，人头攒动。来自五大洲的各国游客，正翘首以待，等待着观赏今晚的剧目。
7时30分，开场的锣鼓骤然响起，观众席上灯光暗了下去。在清脆激扬的乐曲声中，身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。《三岔口》《秋江》《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦，显示出京剧艺术的无穷魅力。记者身处观众席中，偷眼向四周看，只见不远处，一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引，每当打到紧要处，就不由自主地抓紧身边的男友的手。而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时，记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中，情动处，甚至伴着台上的________，用脚打起了拍子。
《水漫金山》的演出开始了，剧场内的气氛达到了高潮。白娘子、小青大战法海，那英武俊美的亮相，令人_______的花枪，还有一连串的毽子小翻，都博得了满场叫好声。特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技，更是惊得“老外们”_______，情绪高涨。
掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。观众席里，接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子_______地跑到台口，不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开始运转……
8．为文中四个空格处选填恰当的词语。
A．轻歌曼舞 B．歌舞升平 C．眼花缭乱 D．目瞪口呆
E．瞠目结舌 F．情不自禁 G．不由自主 H．应接不暇
9．在文中找出表现剧场内观众很多的语句。
10．本文是如何描绘这场演出的？请在原文中找出相应的词语填在横线上。
乐曲声： 武打：
舞蹈： 唱腔：
11．“掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动”一句所用的修辞手法是 ，其作用是 。
12．者是怎样描写观众观看京剧表演时的表现的？这些描写有什么作用？
【答案】8．A；C；D；F
9．座无虛席；人头攒动；春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。
10．清脆激扬；精彩，出神入化；优美；圆润动听
11．比喻；写出了演出现场的热烈气氛
12．金发碧眼女郎被武打所吸引，不由自主地抓紧男友的手；几位鹤发童颜的外国老人陶醉其中，动情地伴着轻歌曼舞用脚打拍子。这些描写生动再现了演出时的盛况，把外国观众对中国京剧艺术的陶醉及京剧的魅力表达出来。
【知识点】记叙文
【解析】【点评】（1） 本题考查词语运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。
（2）（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定所填的范围，再按要求找到答案。
（4）确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等。再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断。
（5）注意读通短文，理解短文，抓住关键语句，读懂短文的基础上分析。
8．轻歌曼舞：轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈舞蹈。由“而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时，记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中，情动处，甚至伴着台上的”可知，此处是形容舞蹈，故用“轻歌曼舞”。
眼花缭乱：指因看着复杂纷繁的东西而感到迷乱，也比喻事物复杂，无法辨清。由“白娘子、小青大战法海，那英武俊美的亮相，令人___的花枪”可知，此处是形容刷花枪，故用“眼花缭乱”。
目瞪口呆：瞪大眼睛说不出话来。形容受惊而愣住的样子。由“特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技，更是惊得‘老
外’们”可知，此处是形容老外们惊讶的样子，故用“目瞪口呆”。
情不自禁：抑制不住自己的感情。由“一位中年男子___地跑到台口，不住地按动照相机的快门”可知，此处中年男人是不由自主的按快门，故用“情不自禁”。
故答案为：A；C；D；F
9．本题考查信息筛选。“晚7时15分，能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席，人头攒动。来自五大洲的各国游客，正翘首以待，等待着观赏今晚的剧目”“掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动”形容人多的词语包括“座无虚席”“人头攒动”“春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动”据此进行作答。
故答案为：座无虛席；人头攒动；春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。
10．本题考查信息筛选。从第二段中“在清脆激扬的乐曲声中”“精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦，显示出京剧艺术的无穷魅力”据此得出答案。
故答案为：清脆激扬；精彩，出神入化；优美；圆润动听
11．本题考查修辞的用法。“掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动”分析这句话的“春雷般”可知。修辞是比喻，本体“掌声”，喻体“春雷”；两次“掌声”修辞反复。比哈和反复，写出演出现场的热烈气氛
故答案为：比喻；写出了演出现场的热烈气氛
12．本题考查句子的赏析能力。“金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引，不由自主地抓紧男友的手”“几位鹤发童颜的外国老人陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中，情动处，甚至伴着台上的轻歌曼舞，用脚打起了拍子”“观众席里，接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子④___地跑到台口，不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开始运转”观众的反应恰恰反映了京剧的魅力，从侧面表现高超水平，重点答侧面烘托。
故答案为：金发碧眼女郎被武打所吸引，不由自主地抓紧男友的手；几位鹤发童颜的外国老人陶醉其中，动情地伴着轻歌曼舞用脚打拍子。这些描写生动再现了演出时的盛况，把外国观众对中国京剧艺术的陶醉及京剧的魅力表达出来。
阅读下文，回答问题。
京剧舞台上，几千出戏，数不清的花脸角色，而每个角色都有自己的一套画法，这就是我们所说的脸谱。脸谱看来五颜六色，五花八门，其实自有一套章法，也就是说各有各的谱。如果从线条和布局来看，大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、碎脸、歪脸、白粉脸、太监脸以及小花脸，等等。每一种脸谱虽画法各异，但都是从人的五官部位、性格特征出发，以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬、分善恶，从而使人一目了然。
以三块瓦脸的基本画法而论，即面眉子、眼窝、嘴窝这“三块”组成，其他画法大多从这三块瓦脸演变而来。如十字门脸，即从脑门至鼻梁有一条黑道，俗称“通天纹”，与两只眼、眉连接起来像一个黑“十”字。又如花三块瓦脸，即在夸张的眉眼中加一些颜色和装饰图案。如关羽“面如重枣”，自然画红脸；包拯“铁面无私”则黑脸非他莫属；曹操“面带奸诈”便是一副奸白脸。
京剧脸谱根据某种性格或某种特殊类型的人物来以色定调。红色表示忠诚耿直，热情吉祥；黑脸表示豪爽粗暴，刚正不阿；紫色表示老实忠厚；黄色表示凶狠勇猛；蓝色表示桀骜不驯，刚强爽快；白色表示奸诈多疑；绿色表示骁勇鲁莽；粉红色表示年迈血衰；金银色表示庄严，多用于神仙圣人。
13．根据意思，在文中找出相应的词语。
①形容公正严明，不怕权势，不讲情面。
②比喻变化多端或花样繁多。
14．每一种脸谱都是从人的 、 出发，以 、 、 、 手法来寓褒贬、分善恶，从而使人一目了然。
15．找出第三自然段的中心句。
16．据短文内容判断下面哪个脸谱是曹操，简单写写理由。
【答案】13．铁面无私；五花八门
14．五官部位；性格特征；夸张；美化；变形；象征
15．京剧脸谱根据某种性格或某种特殊类型的人物来以色定调。
16．B；理由：A．包拯“铁面无私”，黑脸非他莫属；B．曹操“奸作多疑”，便是一副白脸。
【知识点】记叙文
【解析】【点评】（1）本题考查根据意思在文中找词语的能力。是一种反向思维，我们在知道成语让写意思时可以发挥每个字的想象。在这种题中我们要学会归纳总结，找出能代表这句话的词语。
（2）对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
（3）考查学生掌握找中心句的方法并运用，先整体感知，然后再判断。
（4）解答此题要从文中找到相关的内容，再结合包拯、曹操脸谱的特点 ，然后分析判断。
13．①“铁面无私”︰形容公正严明，不怕权势，不讲情面。符合语境；②“五花八门”∶比喻变化多端或花样繁多。符合语境。
故答案为：铁面无私、五花八门
14．本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点。根据选文第一段最后一句即可得出答案。“每—种脸谱虽画法各异，但都是从人的五官部位、性格特征出发，以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬、分善恶，从而使人一目了然。”
故答案为：五官部位、性格特征、夸张、美化、变形、象征
15．本题考查对中心句的把握。中心句就是能够体现短文或段落主要内容的句子。我们仔细阅读短文第三自然段，可以知道第三自然段是围绕“京剧脸谱根据某种性格或某种特殊类型的人物来以色定调"这句话写的，因此这一句是第三自然段的中心句。
故答案为：京剧脸谱根据某种性格或某种特殊类型的人物来以色定调。
16．本题主要考查对文章内容的理解和重要信息的提取能力。首先理解文章内容，结合题目分析，第二段末尾说到：曹操“面带奸诈”便是一副奸白脸；从第三段“京剧脸谱根据某种性格或某种特珠类型的人物来以色定调”可判断是B。
故答案为：B；理由：A．包拯“铁面无私”，黑脸非他莫属；B．曹操“奸作多疑”，便是一副白脸。
三、语言表达
17．口语交际。
书法作为我国独有的传统文化，荟萃了中华民族文化的精髓，在其发展历程中，不仅因其独特的雄浑之美使迁客骚人为之醉心，也因其秀逸之美而深受文人墨客的喜爱和珍视。
状状：我知道著名的书法家有： 、 、 。
我：我最喜欢的书法家是 ，我觉得练习书法的好处有：
【答案】王羲之；苏东坡；颜真卿；颜真卿；培养耐心和自信心，开发智力，提高文化素养，促进身体和心理的健康发展。
【知识点】图文信息阅读
【解析】【分析】（1）根据积累写出古代著名的书法家。如：王羲之、苏东坡、颜真卿、柳公权等。
（2）结合自己对书法家的认识，写出自己的观点。如：练习书法能培养耐心和自信心，开发智力，提高文化素养，促进身体和心理的健康发展。
故答案为：（1）王羲之；苏东坡；颜真卿；（2） 颜真卿；培养耐心和自信心，开发智力，提高文化素养，促进身体和心理的健康发展。
【点评】本题考查了学生对于课外知识的积累与搜集、口语交际，重点考查了学生对于书法的了解，根据平时的阅读与积累完成，的可查阅相关资料。
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部编版2022-2023学年六年级上册语文第24课《京剧趣谈》同步练习
一、基础运用
1．京剧常识填空。
（1）京剧表演的四种艺术手段：
（2）京剧舞台上的五种角色：
（3） 是中国京剧最卓越的表演艺术大师，他的代表作有《霸王别姬》《 》《 》等。
2．补充词语。
①巧夺天 ②天 之音
③妙笔生 ④笔走龙
⑤黄钟大 ⑥画龙点
⑦惟妙惟 ⑧ 如生
3．在横线上填上恰当的关联词语。
（1） 你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问好之后， 能发现真理。
（2）拿矿物资源来说，它 上帝的恩赐， 经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
（3）花儿 盛开在南疆的沙土里， 盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
（4）邱少云 牺牲自己， 挪动一寸地方。
（5） 前进的道路上还有困难， 我们一定能够克服。
有静有动的亮相
4．静态亮相
①填空：俗话说“一动不如 ”，古诗也说“此时无声胜 。”
②上面这句话讲的是下面哪种情况？
A．双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了。
B．双方正在对打，激烈到简直是风雨不透。
5．动态亮相
⑴“激烈到简直风雨不透”运用 的手法，从 描写 ，“非常紧张”“唯恐”是对观众的 描写，从 表现了舞台上的 。
⑵判断。用“正确”“错误”表示。
①亮相是京剧的高妙之处。
②动态的亮相能显示武艺的高强，必胜的信心，静态的亮相能让戏剧更好看。
6．课文回顾。
本文通过介绍京剧中“ ”和“ ”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对京剧的 和对祖国传统文化的 。
7．按要求写句子。
（1）从下面的词语中选择一个词语写话。
亮相 跑龙套 粉墨登场 有板有眼
（2）耕当问奴，织当问婢”的意思是 。这句话说明了 的道理。
（3）照样子，补充句子。
月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
①阳光照在叶子上， 。
②雪花飘落在大地上， 。
（4）舞台对我有着神奇的吸引力。（改为感叹句）
二、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
看京剧
晚7时15分，能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席，人头攒动。来自五大洲的各国游客，正翘首以待，等待着观赏今晚的剧目。
7时30分，开场的锣鼓骤然响起，观众席上灯光暗了下去。在清脆激扬的乐曲声中，身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。《三岔口》《秋江》《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦，显示出京剧艺术的无穷魅力。记者身处观众席中，偷眼向四周看，只见不远处，一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引，每当打到紧要处，就不由自主地抓紧身边的男友的手。而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时，记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中，情动处，甚至伴着台上的________，用脚打起了拍子。
《水漫金山》的演出开始了，剧场内的气氛达到了高潮。白娘子、小青大战法海，那英武俊美的亮相，令人_______的花枪，还有一连串的毽子小翻，都博得了满场叫好声。特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技，更是惊得“老外们”_______，情绪高涨。
掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。观众席里，接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子_______地跑到台口，不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开始运转……
8．为文中四个空格处选填恰当的词语。
A．轻歌曼舞 B．歌舞升平 C．眼花缭乱 D．目瞪口呆
E．瞠目结舌 F．情不自禁 G．不由自主 H．应接不暇
9．在文中找出表现剧场内观众很多的语句。
10．本文是如何描绘这场演出的？请在原文中找出相应的词语填在横线上。
乐曲声： 武打：
舞蹈： 唱腔：
11．“掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动”一句所用的修辞手法是 ，其作用是 。
12．者是怎样描写观众观看京剧表演时的表现的？这些描写有什么作用？
阅读下文，回答问题。
京剧舞台上，几千出戏，数不清的花脸角色，而每个角色都有自己的一套画法，这就是我们所说的脸谱。脸谱看来五颜六色，五花八门，其实自有一套章法，也就是说各有各的谱。如果从线条和布局来看，大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、碎脸、歪脸、白粉脸、太监脸以及小花脸，等等。每一种脸谱虽画法各异，但都是从人的五官部位、性格特征出发，以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬、分善恶，从而使人一目了然。
以三块瓦脸的基本画法而论，即面眉子、眼窝、嘴窝这“三块”组成，其他画法大多从这三块瓦脸演变而来。如十字门脸，即从脑门至鼻梁有一条黑道，俗称“通天纹”，与两只眼、眉连接起来像一个黑“十”字。又如花三块瓦脸，即在夸张的眉眼中加一些颜色和装饰图案。如关羽“面如重枣”，自然画红脸；包拯“铁面无私”则黑脸非他莫属；曹操“面带奸诈”便是一副奸白脸。
京剧脸谱根据某种性格或某种特殊类型的人物来以色定调。红色表示忠诚耿直，热情吉祥；黑脸表示豪爽粗暴，刚正不阿；紫色表示老实忠厚；黄色表示凶狠勇猛；蓝色表示桀骜不驯，刚强爽快；白色表示奸诈多疑；绿色表示骁勇鲁莽；粉红色表示年迈血衰；金银色表示庄严，多用于神仙圣人。
13．根据意思，在文中找出相应的词语。
①形容公正严明，不怕权势，不讲情面。
②比喻变化多端或花样繁多。
14．每一种脸谱都是从人的 、 出发，以 、 、 、 手法来寓褒贬、分善恶，从而使人一目了然。
15．找出第三自然段的中心句。
16．据短文内容判断下面哪个脸谱是曹操，简单写写理由。
三、语言表达
17．口语交际。
书法作为我国独有的传统文化，荟萃了中华民族文化的精髓，在其发展历程中，不仅因其独特的雄浑之美使迁客骚人为之醉心，也因其秀逸之美而深受文人墨客的喜爱和珍视。
状状：我知道著名的书法家有： 、 、 。
我：我最喜欢的书法家是 ，我觉得练习书法的好处有：
答案解析部分
1．【答案】（1）念、做、唱、打。
（2）生、旦、净、末、丑。
（3）梅兰芳；贵妃醉酒；穆桂英挂帅
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】结合日常学习和积累作答此题即可，如：（1）京剧表演的四种艺术手段：念、做、唱、打。
（2）京剧舞台上的五种角色：生、旦、净、末、丑。
（3）梅兰芳是中国京剧最卓越的表演艺术大师，他的代表作有《霸王别姬》《贵妃醉酒》《穆桂英挂帅》等。
故答案为：（1）念、做、唱、打。（2）生、旦、净、末、丑。（3）梅兰芳；贵妃醉酒；穆桂英挂帅。
【点评】考查了中国戏曲。中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。
2．【答案】工；籁；花；蛇；吕；睛；肖；栩；栩
【知识点】词形；成语
【解析】【分析】考查补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
①巧夺天工：专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。惟妙惟肖︰形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。
②天籁之音：形容声音十分动听悦耳。黄钟大吕∶形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。
③妙笔生花： 比喻笔法高超的人写出动人的文章。也讽刺写作时夸大其辞，胡编乱造。
④笔走蛇龙：意思是指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。
⑤黄钟大吕： 意思是形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。
⑥画龙点睛： 比喻写文章或说话时，在关键处加上精辟的话，使内容更加深刻而生动。
⑦惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。栩栩如生︰通常比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。
⑧栩栩如生： 栩栩：生动活泼的样子。形容艺术形象生动逼真，像活的一样。
故答案为：工、籁、花、蛇、吕、睛、肖、栩栩
【点评】主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。
3．【答案】（1）只要；就
（2）不是；而是
（3）不但；而且
（4）宁可；也不
（5）虽然；但是
【知识点】句式衔接
【解析】【分析】（1）此句前后分句之间是条件关系，用“只要……就……”合适。
（2）此句前后分句之间是并列关系，用“不是……而是……”合适。
（3）此句前后分句之间是递进关系，用“不但……而且………”合适。
（4）此句前后分句之间是选择关系，用“宁可……也不……”合适。
（5）此句前后分句之间是转折关系，用“虽然……但是……”合适。
故答案为：（1）只要；就；（2）不是；而是；（3）不但；而且；（4）宁可；也不；（5）虽然；但是。
【点评】本题考查对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系，然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
【答案】4．一静；有声；A
5．夸张；正面；紧张的打斗场面；心理；侧面；紧张气氛；正确；错误
【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译；文学文化常识
【解析】【点评】考查了俗语，俗语是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民生活经验和愿望。俗语使人们的交流更加方便且具有趣味性，具有地方特色。
4．① “一动不如一静”意思是没有把握或无益的事，还是不做为好。比喻多一事不如少一事。“此时无声胜有声”原指没有声音时比有声音更能表达出内心深处的愁恨。引申指人的模范行为比言谈口号影响更大。结合俗语和古诗的意思，根据课文内容可知A项符合文意。
故答案为：一静；有声；A.
5．⑴结合文中“京剧还有一种奇特之处：双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给‘杀’了。”可知，“激烈到简直风雨不透”运用夸张的手法，从正面描写紧张的打斗场面，“非常紧张”“唯恐”是对观众的心理描写，从侧面表现了舞台上的紧张气氛。
⑵从文中“问得有理，但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。”可知 ① 正确。结合文中“静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。” 可知② 错误。
故答案为：⑴夸张；正面；紧张的打斗场面；心理；侧面；紧张气氛；⑵①正确；② 错误。
6．【答案】马鞭；亮相；喜爱之情；强烈自豪感
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】《京剧趣谈》这篇课文通过介绍京剧中“马鞭"和“亮相"这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对于京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈自豪感。
故答案为：马鞭、亮相、喜爱之情、强烈自豪感
【点评】本题考查根据课文内容填空，这要求我们在熟读课文的基础上，了解课文的写作方法，主要内容，表达的思想感情等，所以我们上课要积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
7．【答案】（1）京剧里有许多跑龙套的演员，他们同样需要勤学苦练。
（2）耕种的事应该去问种庄稼的农民，纺织的事应该去问纺纱织布的婢女；办事应该向内行请教
（3）叶片好像一把把被镀上了金边的宝剑，显得格外锋利；好像一只只白色的蝴蝶悄悄地落在了地面上，安静而美丽
（4）舞台对我真有着神奇的吸引力啊！
【知识点】句子排序、仿写；句式转换；语言表达；课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】（1）“亮相“：戏曲演员在上场、下场或表演中由动的身段变为短时的静止姿势，以突出角色情绪，加强戏剧气氛。”跑龙套“：指演戏时扮演随从或兵卒。比喻在人手下做无关紧要的杂事、小事。”粉墨登场“：原指演员化妆上台演戏。现比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。”有板有眼“：比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。结合词语的意思，根据日常生活和学习积累，造句即可。
（2）”耕“：耕田种地；”奴“：男仆；”织“：纺织；“婢”：女仆。结合重点字词的意思可知句子意思是：耕田的事情要问奴，纺织的事情要问婢。比喻办事应该向内行请教。
（3）分析例句可知，运用了比喻的修辞手法；仿写时注意满足这个特点即可。
（4） 感叹句是指带有感叹语气的句子。一般结尾带有感叹词，加上感叹号。如： 舞台对我真有着神奇的吸引力啊！
故答案为：（1） 京剧里有许多跑龙套的演员，他们同样需要勤学苦练。 （2） 耕种的事应该去问种庄稼的农民，纺织的事应该去问纺纱织布的婢女 ； 办事应该向内行请教 ；（3）叶片好像一把把被镀上了金边的宝剑，显得格外锋利 ； 叶片好像一把把被镀上了金边的宝剑，显得格外锋利 （4） 舞台对我真有着神奇的吸引力啊！
【点评】本题考查词语的理解与运用，补充句子、句子之间的转换。结合题干要求和生活实际完成此题。
【答案】8．A；C；D；F
9．座无虛席；人头攒动；春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。
10．清脆激扬；精彩，出神入化；优美；圆润动听
11．比喻；写出了演出现场的热烈气氛
12．金发碧眼女郎被武打所吸引，不由自主地抓紧男友的手；几位鹤发童颜的外国老人陶醉其中，动情地伴着轻歌曼舞用脚打拍子。这些描写生动再现了演出时的盛况，把外国观众对中国京剧艺术的陶醉及京剧的魅力表达出来。
【知识点】记叙文
【解析】【点评】（1） 本题考查词语运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。
（2）（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定所填的范围，再按要求找到答案。
（4）确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等。再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断。
（5）注意读通短文，理解短文，抓住关键语句，读懂短文的基础上分析。
8．轻歌曼舞：轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈舞蹈。由“而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时，记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中，情动处，甚至伴着台上的”可知，此处是形容舞蹈，故用“轻歌曼舞”。
眼花缭乱：指因看着复杂纷繁的东西而感到迷乱，也比喻事物复杂，无法辨清。由“白娘子、小青大战法海，那英武俊美的亮相，令人___的花枪”可知，此处是形容刷花枪，故用“眼花缭乱”。
目瞪口呆：瞪大眼睛说不出话来。形容受惊而愣住的样子。由“特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技，更是惊得‘老
外’们”可知，此处是形容老外们惊讶的样子，故用“目瞪口呆”。
情不自禁：抑制不住自己的感情。由“一位中年男子___地跑到台口，不住地按动照相机的快门”可知，此处中年男人是不由自主的按快门，故用“情不自禁”。
故答案为：A；C；D；F
9．本题考查信息筛选。“晚7时15分，能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席，人头攒动。来自五大洲的各国游客，正翘首以待，等待着观赏今晚的剧目”“掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动”形容人多的词语包括“座无虚席”“人头攒动”“春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动”据此进行作答。
故答案为：座无虛席；人头攒动；春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。
10．本题考查信息筛选。从第二段中“在清脆激扬的乐曲声中”“精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦，显示出京剧艺术的无穷魅力”据此得出答案。
故答案为：清脆激扬；精彩，出神入化；优美；圆润动听
11．本题考查修辞的用法。“掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动”分析这句话的“春雷般”可知。修辞是比喻，本体“掌声”，喻体“春雷”；两次“掌声”修辞反复。比哈和反复，写出演出现场的热烈气氛
故答案为：比喻；写出了演出现场的热烈气氛
12．本题考查句子的赏析能力。“金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引，不由自主地抓紧男友的手”“几位鹤发童颜的外国老人陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中，情动处，甚至伴着台上的轻歌曼舞，用脚打起了拍子”“观众席里，接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子④___地跑到台口，不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开始运转”观众的反应恰恰反映了京剧的魅力，从侧面表现高超水平，重点答侧面烘托。
故答案为：金发碧眼女郎被武打所吸引，不由自主地抓紧男友的手；几位鹤发童颜的外国老人陶醉其中，动情地伴着轻歌曼舞用脚打拍子。这些描写生动再现了演出时的盛况，把外国观众对中国京剧艺术的陶醉及京剧的魅力表达出来。
【答案】13．铁面无私；五花八门
14．五官部位；性格特征；夸张；美化；变形；象征
15．京剧脸谱根据某种性格或某种特殊类型的人物来以色定调。
16．B；理由：A．包拯“铁面无私”，黑脸非他莫属；B．曹操“奸作多疑”，便是一副白脸。
【知识点】记叙文
【解析】【点评】（1）本题考查根据意思在文中找词语的能力。是一种反向思维，我们在知道成语让写意思时可以发挥每个字的想象。在这种题中我们要学会归纳总结，找出能代表这句话的词语。
（2）对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
（3）考查学生掌握找中心句的方法并运用，先整体感知，然后再判断。
（4）解答此题要从文中找到相关的内容，再结合包拯、曹操脸谱的特点 ，然后分析判断。
13．①“铁面无私”︰形容公正严明，不怕权势，不讲情面。符合语境；②“五花八门”∶比喻变化多端或花样繁多。符合语境。
故答案为：铁面无私、五花八门
14．本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点。根据选文第一段最后一句即可得出答案。“每—种脸谱虽画法各异，但都是从人的五官部位、性格特征出发，以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬、分善恶，从而使人一目了然。”
故答案为：五官部位、性格特征、夸张、美化、变形、象征
15．本题考查对中心句的把握。中心句就是能够体现短文或段落主要内容的句子。我们仔细阅读短文第三自然段，可以知道第三自然段是围绕“京剧脸谱根据某种性格或某种特殊类型的人物来以色定调"这句话写的，因此这一句是第三自然段的中心句。
故答案为：京剧脸谱根据某种性格或某种特殊类型的人物来以色定调。
16．本题主要考查对文章内容的理解和重要信息的提取能力。首先理解文章内容，结合题目分析，第二段末尾说到：曹操“面带奸诈”便是一副奸白脸；从第三段“京剧脸谱根据某种性格或某种特珠类型的人物来以色定调”可判断是B。
故答案为：B；理由：A．包拯“铁面无私”，黑脸非他莫属；B．曹操“奸作多疑”，便是一副白脸。
17．【答案】王羲之；苏东坡；颜真卿；颜真卿；培养耐心和自信心，开发智力，提高文化素养，促进身体和心理的健康发展。
【知识点】图文信息阅读
【解析】【分析】（1）根据积累写出古代著名的书法家。如：王羲之、苏东坡、颜真卿、柳公权等。
（2）结合自己对书法家的认识，写出自己的观点。如：练习书法能培养耐心和自信心，开发智力，提高文化素养，促进身体和心理的健康发展。
故答案为：（1）王羲之；苏东坡；颜真卿；（2） 颜真卿；培养耐心和自信心，开发智力，提高文化素养，促进身体和心理的健康发展。
【点评】本题考查了学生对于课外知识的积累与搜集、口语交际，重点考查了学生对于书法的了解，根据平时的阅读与积累完成，的可查阅相关资料。
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