粤教版科学 4 空气还藏在哪儿同步练习

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4 空气还藏在哪儿同步练习
一、单选题
1．我们在(　　)不能找到空气。
A．教室里 B．水里 C．太空里
2．下面说法正确的是(　　)。
A．空气和水一样不占据空间
B．空气和水都有特殊味道
C．水和空气一样没有颜色
3．隔着空气看，白纸还是白色的，说明(　　)。
A．空气是白色的 B．空气是无色的 C．空气是透明的
4．下面说法正确的是(　　)。
A．纯净的空气是无色、无味的
B．污染后的空气是透明的
C．操场上的空气是有固定形状的
5．小明想要找空气，下列哪个方法合适（　　）
A．写作业 B．拍桌子 C．土块放入水中有气泡跑出
6．妈妈在厨房炒菜，我在客厅闻到菜味，说明空气是（　　）
A．固态的 B．流动的 C．液态的
二、实践探究
7. 观察空气。
（1）使用塑料袋收集空气主要是因为它(　　)。
A．很轻 B．密封性好 C．很薄
（2）观察收集到的空气，它是(　　)。
A．无色、透明的 B．白色、透明的 C．白色、不透明的
（3）在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到(　　)。
A．有风在吹 B．空气是热的 C．空气很软
8．观察水、小木块和空气。
（1）只有(　　)不是透明的。
A．水 B．小木块 C．空气
（2）只有(　　)是有气味的。
A．水 B．小木块 C．空气
（3）只有(　　)是不能流动的。
A．水 B．小木块 C．空气
（4）只有(　　)是看不见、摸不到的。
A．水 B．小木块 C．空气
9.根据你对石块、水和空气的了解，填写下面的表格，在相应的格子里画“√"。
特征 形状 流动 看见
固定 不固定 会 不会 能 不能
石块 　 　 　 　 　 　
水 　 　 　 　 　 　
空气 　 　 　 　 　 　
答案解析部分
1．C
【分析】：太空里是真空，没有空气的。
2．C
【分析】：水是无色无味的液体，空气是无色无味的气体，具有流动性。
3．B
【分析】：空气是无色无味的，具有流动性。
4．A
【分析】：空气是无色无味的气体，并且占据着一定的空间，没有固定的形状，污染后的空气不是透明的。
5．C
【分析】：空气是没有固定形状的，会钻进土块中的缝隙里。
6．B
【分析】：本题考的是空气的性质。空气是无色无味的气体，没有固定的体积和形状，具有流动性，所以味道可以四溢。
7．（1）B （2）A （3）B
【分析】：（1）塑料袋密封性好，可以防止空气漏掉，适合用来收集空气。（2）空气是元色、无味、透明的。（3）挤压时，空气从小孔流出形成风。
8．（1）B （2）B （3）B （4）C
【分析】：（1）水和空气都是无色、透明的。（2）水和空气都是无色、无味的。（3）水是液体，空气是气体，液体和气体都能流动，小木块是固体，不能流动。（4）水是液体，空气是气体，液体和气体都能流动，小木块是固体，不能流动。
9．
特征 形状 流动 看见
固定 不固定 会 不会 能 不能
石块 √ 　 　 √ √ 　
水 　 √ √ 　 √ 　
空气 　 √ √ 　 　 √
【解析】【解答】固体具有固定的形状，可以看见，不具有流动性；液体没有固定的形状，可以看见，具有流动性；气体没有固定的形状，不能看见，具有流动性。
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