粤教版科学 5 哪些物体是浮的 同步练习

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5 哪些物体是浮的 同步练习
一、找一找
1．找一找，哪些东西能浮起来。沉用“↓ ”，浮用“ ↑ ”。（每个5分，共40分）
二、判断
2．把乒乓球放在水里，会浮在水面的。（　　）
3．泡沫是可以浮在水面的。（　　）
4．钢勺子是不会浮起来的。（　　）
5．浮的水果做成水果船是会浮的。（　　）
6．把橡皮泥压平放入水中，它会浮（　　）
三、连线
7．根据物质的性质连线
四、解答
8．把物品分别放入水中应该怎样做来观察沉或浮？
9．有一团沉在水里的橡皮泥，要想使它浮在水面上，你有办法吗？
答案解析部分
1．
解析：密度比水大的物体就会在水中下沉，密度比水小的物体就会在水中上浮。
分析：本题考查的是不同的物体在水中的沉浮情况。
2．（1）正确
解析：将乒乓球放在水中，会浮在水面。所以题目的说法是正确的。
分析：乒乓球的密度小于水，所以会在水中上浮。
3．（1）正确
解析：泡沫可以浮在水面。所以题目的说法是正确的。
分析：泡沫的密度小于水，所以会在水中上浮。
4．（1）正确
解析：钢勺子在水中不会浮起来。所以题目的说法是正确的。
分析：物体在水中的排开水的体积较大，所受浮力较大，所以会在水中上浮。
5．（1）正确
解析：浮的水果做成水果船还是会浮。所以题目的说法是正确的。
分析：水果做成水果船之后，密度更小了，更容易浮在水面了。
6．正确
解析：将橡皮泥压平放入水中，它会浮。
分析：橡皮泥做成平整的样子，就像是一艘船一样，排水量较大，在水中就会浮起来。
7．
解析：会浮在水面的物体：泡沫塑料块、塑料瓶盖；会沉在水底的物体时小石块。
分析：当物体的密度小于水时，就会浮在水面；物体密度大于水时，就会沉在水底。
8．答：把物品分别放入水中，把物品轻压水底，再放手，然后观察沉与浮。
解析：把物品分别放入水中，把物品轻压水底，再放手，然后观察沉与浮。
分析：本题考查的是观察物体在水中沉浮情况的方法。
9．把橡皮泥捏成小船的的形状
解析：通过改变排开液体的体积来使橡皮泥浮起来。可以把橡皮泥捏成船型，或者叫小碗状，放入水中时，注意不能让水进去，即碗边或者船边上翘，这样可以增大排开液体的体积，增大浮力，就可以实现漂浮状态。
分析：根据浮力原理，改变橡皮泥的浮力就可以实现浮沉，改变浮力的方法有两个，一个就是改变排开液体的体积，一个就是改变液体的密度。改变排开液体的体积，一个就是捏成空心球，理论上可行，但是橡皮泥大多比较软，容易进水，所以，实际操作不可行。另外就是把橡皮泥捏成船形，或者叫小碗状，放入水中时，注意不能让水进去，即碗边或者船边上翘，这样可以增大排开液体的体积，增大浮力，就可以实现漂浮状态。另外，在水中加入水银灯，是液体密度变大，也可以让橡皮泥漂浮。
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