4《珍珠鸟》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
珍珠鸟
读一读，认一认
蔓（ màn ） 茏（ lóng ）
瞅（ chǒu ） 雏（ chú ）
框（ kuàng ） 嚓（ cā ）
蜡（ là ） 嗒（ dā ）
腻（ nì ） 睑（ jiǎn ）
眸（ móu ） 咂（ zā ）
泻（ xiè ）
juàn 试卷 chéng 盛饭
juǎn 卷发 shèng 兴盛
méng 蒙蒙细雨 xiǎn 鲜为人知
mēng 蒙骗 xiān 新鲜
měng 内蒙古
卷
蒙
盛
鲜
多音字
珍珠鸟
珍珠鸟，是“金山珍珠”的别名，又叫“锦花鸟”、“锦华鸟”、“小珍珠”。属雀形目，文鸟科，原产于澳洲东部，现已培育成人们喜爱的笼养种类，这种鸟羽色艳丽，体形娇小玲珑，叫声细柔，给人以美的享受，是驰名世界的人工繁育鸟。
冯骥才：
祖籍浙江慈溪，当代作家和画家。现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。主要作品有长篇历史小说《义和拳》、《神灯》，中篇小说《三寸金莲》、《铺花的歧路》、《啊！》等。他的散文哲理深邃，意境高远，想象丰富奇特，给人以心灵的陶冶，美的享受。
作者简介
阅读提示：
1、请你快速地默读全文。
2、“我”给珍珠鸟怎样的照料和呵护？珍珠鸟又是怎样逐步信赖“我”的？
3、说说你对“信赖，不就能创造出美好的境界吗？”这句话的理解。
在“我”的照料下，珍珠鸟对“我”由害怕到熟悉，再到亲近，说明信赖往往能创造出美好的境界。
说一说
这篇课文讲了一个什么故事？
画出你喜欢的体现小珍珠鸟可爱样子的句子,并说说你的理由。
欣赏美
　　 瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
用比喻的手法, 抓住珍珠鸟的外形来描写, 写出珍珠鸟毛茸茸,又肥又圆的特点,很可爱的样子。
这是一种（ ）的鸟。
怕人的
珍珠鸟习性如何
由于珍珠鸟胆子很小，孵化时要保持周围环境的安静，除添喂食水外，不要去窥视，绝对不要移动鸟笼，以免亲鸟受惊弃窝不孵或小鸟出壳亲鸟不喂。为了提高饲养珍珠鸟的经济价值，可以把蛋取出，让正在孵化的其他鸟代孵。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点的挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应,我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出”嚓嚓”响。
用拟人的手法, 抓住鸟的动作,神态来写,赋予鸟人的灵性,像个娇憨顽皮的孩子,居然懂得看人的脸色行事,多聪明的鸟呀!
1.从文中我们发现小鸟对“我”的态度
有什么变化？
2.你认为这一变化的原因是什么？能
从文中找到原句吗？
信赖，往往创造出美好的境界!
由“怕人”到“亲近”人
珍珠鸟 怕人
从叶间探出小脑袋
“在笼子四周活动，随后在屋里飞来飞去”
“落在我的书桌上”
“一点点挨近”“蹦到我的杯子上”
“啄我写字的笔尖” “友好地啄两下我的手指”
“落在我肩上”“睡着了”
“决不掀开叶片往里看”
“我”尊重爱护珍珠鸟
“我不管它”
“我不去伤害它”
“我不动声色地写”
“我用手抚一抚它”
“笔不觉停了，生怕惊跑它”
怕
信赖
那么，“我”和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样逐步建立起来的？
1、用“———”在文中画出“我”为珍珠鸟作了哪些事？（即“我”的举动）
2、用“~~~~~~”在文中画出鸟儿的反应？
我的努力
珍珠鸟的表现
做一个舒适又温暖的巢
这是一种怕人的鸟
用法国吊兰长长的、吊生着的小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上
觉得安全，传出又细又亮的叫声，格外轻松自在，可爱的鲜红小嘴儿从绿叶种伸出来
敢伸出小脑袋瞅瞅我
决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们
发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。有一个更小的脑袋从叶间探出来
我很少扒开叶蔓瞧它们
小珍珠鸟从疏格的笼子里钻出来，初先只在笼子周围活动，随后飞……落……站……啄……撞……逃……飞回笼里去了
我不管它
渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上
我不去伤害它
我只是微微一笑，依旧写东西
一点点接近，蹦……俯……喝……瞧……放开胆子跑到稿纸上。绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响
我不动声色地写。享受着小家伙亲近的情谊
完全放心了。啄我颤动的笔尖。
我用手抚一抚它细腻的绒毛
它也不怕，反而友好地啄两下我的手指
居然落在我的肩上
我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它
这小家伙竟趴在我的肩头睡着了
我轻轻抬一抬肩
它没醒，睡得好熟
关爱、尊重、宽容、理解、平等、自由等 产生信赖，信赖创造美好的境界。
信赖是一种接纳，是一种包容，是一种气度，是一种胸襟。有了它，生活会变得五彩缤纷，爱就会永驻人间！
仿造其中一个句子，或用自己喜欢的方式,谈谈你对“信赖”的理解.
①信赖，是你无助时,一个真挚的眼神。
②信赖，是一座桥梁，让我们心灵相通。
作 业
仿照本文的写法，将你和小动物之间发生的感人故事记录下来。