古代诗歌四首

课件63张PPT。古代诗歌四首观沧海曹操知识锦囊：乐府 乐府是汉代封建王朝建立的管理音乐的一个宫廷官署。
　　乐府最初始于秦代，到汉时沿用了秦时的名称。公元前112年，汉王朝在汉武帝时正式设立乐府，其任务是收集编纂各地民间音乐、整理改编与创作音乐、进行演唱及演奏等。　知识锦囊：乐府诗 古人把这一乐府机构收集并制谱的诗歌，称为乐府诗，或者简称乐府。唐代以后，即把指汉、魏、晋、南北朝的乐府诗称为古乐府。后代模仿其体制的作品，有时也称古乐府。 解 题 本诗是古乐府
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沧海：大海曹操简介 曹操（公元155－220）字孟德，沛国谯郡人。东汉末年的政治家、军事家和诗人。 曹操喜爱诗章，好作乐府歌辞，今存二十一篇。著作有《魏武帝集》，已佚。他的诗歌散文气魄雄伟，慷慨悲凉。 《观沧海》选自《乐府诗集》是《步出夏门行》中的一章。
《观沧海》是曹操的名篇。公元207年，曹操亲率大军北上．追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山。他面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。且听风吟阁观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。 1.播放录音，听名家泛读，感受语言之美,并给发音不准的生字词注上拼音。四言诗的诵读节奏。
提示：诗歌节奏可以按音节兼顾意义来划分。四言诗每句一般读成“二·二”节拍，如：东临/碣石，以观/沧海。诗歌译文东行登上碣石山，来观赏大海。
海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。
树木一丛一丛到处都是，各种草儿长得十分繁茂。
树木被风吹动发出飒飒的声响，海上翻涌起巨大的波涛。 太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。
银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。
我十分庆幸，可以用这首诗歌来歌吟自己此刻的心志。
诗歌译文想一想：1、全诗以哪个字展开的？
2、这首诗哪几个诗句是写现实的？哪些诗句是诗人想象的?
3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？
《观沧海》赏析 诗首先点题，交代了观海的方位、地点以及观察的对象。（诗人）登上碣石山山顶，居高临海，视野开阔，大海的壮阔景象尽收眼底。以下描写由“观”拓展开来。“东临碣石，以观沧海。”品读欣赏 “澹澹”，形容大海水面浩淼的样子；“何”，是“多么”的意思，是赞美之词；“竦峙”，是高高屹立的样子。句意是：茫茫的大海上碧波动荡，一望无垠，只有山脚下的山岛突兀耸立在海心。它们点缀在辽阔的大海上，使大海显的神奇壮观。“水何澹澹，山岛竦峙。”品读欣赏 虽然已到秋天萧瑟草木零落的季节，但岛上依然树木繁茂，百草丰茂，给人以生机盎然之感。诗人面对萧瑟的秋风，极写大海辽阔壮美，波涛汹涌，浩淼接天，山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫感伤的情调，表现作者壮阔的胸襟。“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”品读欣赏“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。” 这两句借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气慨，写出大海的气势和胸怀。两个“若”字表明这写的是虚景，表现大海有包容天地得气慨，更显示了诗人的博大胸怀和抱负。品读欣赏品味探究苑“幸甚至哉，歌以咏志。” 乐府诗原来是可以歌唱的，诗的最后两句是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。小 结
主旨 这首写景抒情诗，作者勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，展现了开阔的胸怀，抒发了统一中国建功立业的伟大抱负。次北固山下?王?湾知识锦囊：律诗中国近体诗的一种，格律要求非常严格。
常见的类型：
五律、七律知识锦囊：律诗形式诗句字数整齐划一
每首分别为五言、七言句，简称五律、七律
通常的律诗规定每首8句
每首中间两联必须用对偶知识锦囊：律诗各联名称 一首律诗每两句为一联，共四联
第一联（第1，2句）称“首联”（或起联）
第二联（第3，4句）称“颔联”
第三联（第5，6句）称“颈联”
第四联（第7，8句）称“尾联”(或结联）古代诗歌常识。
A、古代诗歌分类。
B、诗歌格律常识。
通常所说的古代诗歌包括古体诗、乐府诗、律诗、绝句、词、曲等。唐代以前出现的较少格律限制的诗体叫古体诗。如《观沧海》。而把唐朝新出现的律诗、绝句叫近体诗。如《钱塘湖春行》就是律诗，《登鹳雀楼》就是绝句。律诗，因格律要求严格而得名，有五言律诗、七言律诗两种，；律诗的格律规定有、限制了对仗，八句可分为四联，中间两联必须两两对仗，是两对对偶句。”）以《次北固山下》为例说明：
首联：（1）客路青山外，?（2）行舟绿水前。??颔联：（3）潮平两岸阔，?（4）风正一帆悬。——对偶联??颈联：（5）海日生残夜，?（6）江春入旧年。——对偶联??尾联：（7）乡书何处达？?（8）归雁洛阳边。解 题 本诗是五言律诗
次：停泊
北固山：三面临江，形势险要，号称“天下第一江山” 次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江，形势险要，号称“天下第一江山”。
作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。
古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。王湾，洛阳人，唐代诗人。次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。且听风吟阁 1.播放录音，听名家泛读，感受语言之美,并给发音不准的生字词注上拼音。五言诗一般是三个节拍，二二一或二一二。如：客路/青山/外，
行舟/绿水/前。
海日/生/残夜，
江春/入/旧年。诗歌译文首联：我路过苍苍的北固山下，船儿泛着湛蓝的江水向前。
颔联：春潮正涨
两岸江面显得更开
阔，顺风行船，船
帆儿端端正正地高
悬着。颈联：一轮红日已经冲破残夜从海上升起，旧年尚未逝去，江边已有春风的信息。
尾联：寄去的家书
不知寄到哪里？请
归去的大雁把信带
到洛阳吧。
诗歌译文研习诗歌内容 1、诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢？
这是诗人的想像，表明船到镇江后，还要乘驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。
2、“潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象？你能想像出船行的图景吗？为什么要特别提到“潮平”？
在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长江之中。 “潮平”一语为下句中“江春”一语作铺垫。研习诗歌内容 3、为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？
由于新年来到，正是家人团聚之时，而自己旅食他乡，久不得归，自然想到要借雁足给他传递家书。名句分析：海日生残夜，江春入旧年。 清晨江上行舟，当残夜未全消退之时，一轮红日已从海上升起；旧年尚未逝去，江上已露春意。时光流逝，岁月无情，怎能不叫身在“客路”，时当岁末的诗人顿生思乡之情呢?
这两句不仅写景逼真，叙事确切，而且表现的是具有普遍意义的生活真理，给人以积极向上的艺术鼓舞力量，历来为脍炙人口、“形容景物，妙绝千古”（明·胡应鳞语）的名句。名句赏析:“海日生残夜，江春入旧年”
有导出结尾一联的作用，跟诗人的乡愁有关。海日生残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严寒。给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力。
哲理:新生事物是挡不住的,人应该对生活乐观、积极、向上主旨：借停舟北固山下所见， 抒发了游子的思乡之情，给人以积极、乐观的艺术享受。钱塘湖春行??白居易作者生平馆 白居易（772～846），字乐天，晚年自号香山居士。唐代大诗人。他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，反对形式主义。其诗歌形象鲜明，语言通俗，内容清新，如《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》《忆江南》《赋得古原草送别》等，深得人们的喜爱和传诵。有《白氏长庆集》72卷，集诗3000余首，数量之多，是唐代诗人中首屈一指的。 《钱塘湖春行》是穆宗长庆三年春白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情。钱 塘 湖 春 行
白居易
孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。
几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。
乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。
最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。乱花：指纷繁开放的春花。 浅草：初春的草，尽管很多，但还不很高。 没（mò）：隐没。
湖东：以孤山为参照物，白沙堤（即白堤）在孤山的东北面。 部分词语解释 统读全诗，从中归结出诗人的游踪。 诗以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，即游踪：从孤山的北面到湖东的白堤。品味探究苑 这首诗写的是早春景象，是从哪些地方看出来的？ 早莺、新燕、乱花、浅草。 “水面初平”写的是怎样的景象？为什么说“云脚低”？ “水面初平云脚低”勾勒出湖上早春的轮廓。“水面”指西湖湖面。水面初平写春水新涨，湖面水位上升，与堤平的景象。“云脚低”指白云重叠，和湖面上荡漾的波澜连成一片，看上去，浮云很低。脚，有下垂义。 “几处早莺”有什么含义？为什么“争暖树”？燕子啄泥衔草、营建新巢，从中能见出什么？ 说“几处”,可见不是“处处”；说“谁家”，可见不是“家家”。因为还是初春季节。这里的“早”和“新”在意义上互相生发，把莺和燕联成一幅完整的画面。因为是“早莺”，所以抢着向阳的暖树，来试它滴溜的歌喉；因为是“新燕”，就会引起人们一种乍见的喜悦。 第五、六句写了什么？为什么说“乱花迷眼”？这样写，跟诗题有关吗？浅草有什么用意？ 第五、六句写了花草。诗人在马上观花，时间久了，眼前一片姹紫嫣红，便有迷乱之感。这样写，暗切题中“行”字。草初生，故“浅”，也是早生景象；“没蹄”，也是暗切“行”字。 最后两句是怎样结住全诗的？诗人最喜爱的是什么？ 最后两句直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“行不足”,是因为看不足，说明诗人流连忘返，完全陶醉在美好的湖光山色之中。 哪句诗说明诗人已陶醉在美 好的湖光山色之中了? “最爱湖东行不足”一句说明诗人流连忘返，已完全陶醉在这美好的湖光山色中了。 这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣，截取从孤山寺北写起至白沙堤至。开头写“湖平初平”是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景，明丽轻快，令人目迷神驰。小结主旨：通过描绘了西湖的秀美的景色，抒发了诗人对自然的热爱之情和愉悦的心情。 天净沙 秋思马致远 元代戏曲作家，号东篱，大都（今北京）人。
马致远与关汉卿、郑光祖、白朴并称元曲四大家，是元初作家中散曲流传得最多的一个。作品豪放清逸，杂剧以《汉宫秋》为代表。马致远文学常识元曲散曲杂剧套曲小令天净沙·秋思
马致远划分节奏枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马，
夕阳西下，
断肠人在天涯。
这是一篇抒情作品，仅用28个字，就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。品味探究苑 “天净沙”曲牌名，“秋思”题目。元曲是我国古代诗歌中的一种体裁，兴于元代，又称散曲。曲有小令、套曲之分，《天净沙》是小令。曲与词体式相近，都按调填词，但较词明快自由。《天净沙 秋思 》赏析　　——整体把握诗意：
枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦，小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家，在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠的人还漂泊在天涯。
?
这首散曲描绘的是什么样的图景？表达什么样的感情？请按文章的层次作简要分析。 这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。情调虽然低沉些，却反映了当时沉闷的时代气氛，具有一定的社会意义。 全篇可以分为两个层次：
第一层次（前三句）作者用枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马九种景物巧妙组合，向人们展示了一幅游子漂泊行旅图。 前三句全属写景，但又句句写出游子的客愁和乡思。
“枯藤”一句写秋末之景，干枯的老藤，苍老的树木，乌鸦哀鸣，渲染出一种萧瑟荒凉的意境，含蓄地表示出游于无家可归之意。
“小桥”一句推出一幅幽雅恬静的画面，与前句形成鲜明的对照，更加引动游子的乡思。
“古道”一句写古道荒凉，西风骤起，马也因长途跋涉而累瘦了，从侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。 第二层次（四、五句）“夕阳西下”进一步点明时间。“断肠人在天涯”是点晴之笔，点明了人物，道出了游子的情怀：游子远离家乡，孤独漂泊，秋景苍凉，时近黄昏，怎不叫人痛断肝肠呢！前四句写景，极力渲染悲凉气氛，均系为此作铺垫。 这首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情,通过众多自然景物的罗列,就把浓重的深秋色彩,刻画得淋漓尽致,因此被后人称赞为“秋思之祖”。小结 1、《观沧海》一诗选自 ,作者 ，字 ， 的政治家、军事家、诗人。他的诗以 见称。他与其子 、 合称为“三曹”。 《乐府诗集》曹操孟德东汉末年曹丕曹植慷慨悲壮强化训练营 2、从《观沧海》一诗的体裁看，它是一首
体 诗；从表达方式看，它是一首 ????? 写景诗。 乐府四言感怀 3、《观沧海》诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是 ；
。 4、 《观沧海》一诗以 字统领全篇，先写 景，然后写 景，借景抒情，表现了诗人 。观实虚宽广的胸怀和豪迈的气魄 5、《次北固山下》一诗中“次”意为 ，该诗作者为唐代诗人 。 王湾停泊日月之行，若出其中
星汉灿烂，若出其里 6、《钱塘湖春行》一诗选自《白氏长庆集》，作者 ，字 ，晚号 ，唐代诗人。白居易乐天香山居士 8、《钱塘湖春行》中构成对仗的诗句是：
。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄7、《钱塘湖春行》描绘早春的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
10、 《天净沙秋思》中勾勒整个画面背景的句子是： 。
11、请说出我国不同朝代的占据主导地位的文学体裁。
汉代：
唐代：
宋代：
元代：
明清：赋诗词曲小说夕阳西下9、《天净沙·秋思》点明主旨的词句是： 断肠人在天涯。 为下列诗句中加粗字选择正确的一项。
1．行不足（ ） A．脚 B．够 C．充分
2．没马蹄（ ） A．沉没 B．没有 C．遮掩
3．昏鸦（ ） A．黑色 B．昏迷 C．黄昏
4．星汉灿烂（ ） A．银河 B．星星 C．星和月
5．次北固山下（ ） A．一次 B．停泊 C．游BCCAB赏析精彩文句“小桥流水人家”是否与诗歌的悲凉气氛不相符？用小桥、流水、人家做反衬，这种反衬使愁情更为深切，意境更为悲凉。 “以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”《李笠翁曲话》“风正一帆悬”的“正”可否改为“顺”？诗人不用“风顺”而用“风正”，是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”，风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能“悬”， “悬”是端端直直高挂着的样子。而“正”字兼包“顺”与“和”的内容。可见写景极为传神。全诗和谐优美。