【核心素养】精品课堂3.3天气系统第二课时课件(湘教版2019选择性必修一)精品课件(共26张PPT)

文档属性

名称 【核心素养】精品课堂3.3天气系统第二课时课件(湘教版2019选择性必修一)精品课件(共26张PPT)
格式 pptx
文件大小 26.1MB
资源类型 试卷
版本资源 湘教版(2019)
科目 地理
更新时间 2022-11-30 18:54:18

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文档简介

(共26张PPT)
3.3天气系统----气旋与反气旋
综合思维
通过对气旋、反气旋的对比分析,培养读图、填图、绘图技能,学会搜集、整理信息的方法。
地理实践力
人地协调观
了解气旋、反气旋的概念及类型;理解它们影响下的天气变化情况,并能进行简单的天气形势分析、预测和预报。
激发对地理事物进行分析、探究的兴趣和热情,养成主动与他人合作交流的习惯,树立科学的世界观。
核心素养目标
1
2
高压中心
延迟符
气压中心
低压中心
低压槽
低压槽
等压线闭合,中心气压低、四周气压高
等压线闭合,中心气压高、四周气压低
高压脊
高压脊

975
1000
1025
气流
气压
同一天气系统的不同描述
气旋与反气旋是对天气系统 状况的描述;
气压高低是对天气系统 状况的描述
北半球
低压中心
高压中心
低压槽
高压脊
1020
1018
1016
水平气压梯度力
风向
以北半球为例
低压
中心
1025
1000
975
气旋
北半球
972
990
1008
气流呈逆时针方向
从四周向中心辐合
低压
南半球
气流呈顺时针方向
从四周向中心辐合
972
990
1008
低压
高空垂直方向上气流运动:上升
气旋
近地面水平方向上
01
02
03
04
气旋
延迟符
气旋
概念
中心气压低、四周气压高的大气水平涡旋
垂直气流运动方向
辐合上升
水平气流运动方向
气流由四周向中心辐合
对天气的影响
阴雨天气(如:夏秋季影响我国东南沿海
地区的台风)
2019年9号台风“利奇马”
台风“烟花”于2021年7月18日获得命名,于7月21日被中央气象台升格为强台风,于7月25日中午前后被中央气象台认定以台风级(35米/秒,968百帕)强度登陆浙江舟山沿海,成为2021年登陆中国最强的台风,又于7月26日第二次登陆浙江平湖沿海,成为有记录以来首个两次登陆浙江的台风,其后在陆上长久滞留并逐渐北上减弱变性为温带气旋。
台风是发生在热带或
副热带洋面上的风力达12级或以上热带气旋,多发生在夏秋季节。
30°N
30°S
台风
热带风暴
飓风
中心附近最大风力 6~7级 8~9级 10~11级 ≥12级
名称 热带低压 热带风暴 强热带风暴 台风
热带气旋的等级
台风
1020
1018
1016
水平气压梯度力
风向
以北半球为例
低压
中心
1025
1000
975
反气旋
高压
气流呈顺时针方向
从中心向四周辐散
北半球
1032
1036
1040
高压
1032
1036
1040
气流呈逆时针方向
从中心向四周辐散
南半球
垂直方向上气流运动:下沉
近地面水平方向上
反气旋
01
02
03
04
气旋
反气旋
概念
中心气压高、四周气压低的大气水平涡旋
垂直气流运动方向
下沉
水平气流运动方向
气流由中心向四周辐散
对天气的影响
晴朗天气(如:7、8月份长江下游的“伏旱”、北方秋高气爽的天气、冬季的寒潮。)
北方秋高气爽的天气
长江流域7、8月份“伏旱”天气

北半球


1025
1000
975
1025
1000
975
高压脊,空气辐散不能形成锋面
低压槽,空气辐合,形成锋面
地面气旋一般与锋面联系在一起,被称为锋面气旋。
锋面气旋
为什么锋面往往与气旋(低气压)系统结合在一起?

1025
1000
975
北半球

1025
1000
975
南半球

气流方向
雨带
图例
左侧冷锋,右侧暖锋
南北半球一致
降水位于冷气团一侧





锋面气旋
干冷冬季风
湿热夏季风
年降水量递减
4、5月 东南沿海地区
6、7月 江淮地区(长江中下游地区)
7、8月 北方地区
锋面的移动:
我国东部地区锋面雨带的移动规律——暖锋
异常年份:
夏季风强:北涝南旱
夏季风弱:北旱南涝
常见的天气系统
锋面
系统
冷锋
暖锋
低压(气旋)
高压(反气旋)
过境时的天气情况
气流:
气流:
冷气团主动向暖气团移动形成的锋
阴雨、刮风、降温
暖气团主动向冷气团移动形成的锋
连续性降水
辐合,上升
阴雨
辐散,下沉
晴朗
过境时的天气情况:
过境时的天气情况:
过境时的天气情况:
准静止锋
连续性多云和降水天气
某地理小组做实验模拟天气系统,在玻璃水槽中间插入一隔板,两侧分别注入同体积的红色热水和蓝色冰水。下图示意该实验装置。据此完成下列各题。
1.该实验模拟的天气系统是( )
A.锋面气旋 B.锋面系统
C.气旋 D.反气旋
2.向上抽出隔板后的数秒内,推测水槽中会
出现的现象是( )
A.蓝色红色均匀混合 B.蓝色在上红色在下
C.红色在上蓝色在下 D.没有变化
B
C
3.该实验可以模拟出( )
A.冷暖气团的气压变化
B.成云致雨的现象
C.主导气流的运动方向
D.冷暖空气的密度差异
A
倒春寒是指春季回暖过程中由冷空气活动造成的气温持续低于同时期气温平均值的天气现象。下图示意某地倒春寒前后的气温变化。据此完成下列各题。
4.该地受“倒春寒”影响的时间段是图中的( )
A.① B.② C.③ D.④
5.形成“倒春寒”的天气系统是( )
A.冷锋 B.暖锋 C.气旋 D.反气旋
C
A
读北半球近地面天气系统图(单位:hPa),
回答下列问题。
(1)按气压状况,①地为________中心,
③地为________中心。按气流状况,
①地为________,③地为________。
(2)图中②地吹____ ____风,②与④
相比,风力较大的是________,原因是___________________。
(3)④地的天气状况是________,原因是___________________。
(4)预报图中⑤地的天气变化过程_________________。
高压
低压
反气旋
气旋
西北(偏北)

②地等压线密集,水平气压梯力较大
低温晴朗
受高压脊控制,盛行下沉气流。
受冷锋活动影响,将经历一次大风、雨雪、降温等天气
【2018年全国二卷】阅读图文资料,完成下列要求。龙卷风是大气中强烈的涡旋现象,湿热气团强烈抬升,产生了携带正电荷的云团。一旦正电荷在云团局部大量积聚,吸引携带负电荷的底面大气急速上升,在地面就形成小范围的超强低气压,带动汇聚的气流高速旋转,形成龙卷风。下图示意美国本土龙卷风发生频次的分布。在美国龙卷风多发区,活跃着“追风人”,他们寻找,追逐,拍摄龙卷风,为人们提供龙卷风的相关信息。
(1)读图,指出龙卷风多发区湿热气团的主要源地,抬升的原因,以及气流发生旋转的原因。
主要源地:墨西哥湾。
抬升的原因:与北来的冷干气流(气团)交汇,湿热空气抬升;(地处中低纬,太阳辐射较强)下垫面温度较高,(湿热)空气受热抬升;
湿热空气抬升过程中,水汽凝结,释放热量,加热并进一步抬升空气。
旋转原因:地转偏向力的作用。
【2018年全国二卷】阅读图文资料,完成下列要求。龙卷风是大气中强烈的涡旋现象,湿热气团强烈抬升,产生了携带正电荷的云团。一旦正电荷在云团局部大量积聚,吸引携带负电荷的底面大气急速上升,在地面就形成小范围的超强低气压,带动汇聚的气流高速旋转,形成龙卷风。下图示意美国本土龙卷风发生频次的分布。在美国龙卷风多发区,活跃着“追风人”,他们寻找,追逐,拍摄龙卷风,为人们提供龙卷风的相关信息。
(2)解释美国中部平原在龙卷风春季高发的原因。
(3)说明龙卷风被人们高度关注的理由。
北美大陆春季中低纬升温快,南北温差加大,气压梯度大,冷暖空气交汇频繁、强烈。
强烈的涡旋,从地面至云端,壮观;历时短,局地性强,不易见到;破坏力大,对生命财产构成巨大威胁。