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浙江绍兴诸暨市荣怀小学2021学年第一学期四年级科学期末测试卷
一、选择题。（共40分，将正确答案的序号填在括号里，每小题2分）
1．（2020四上·诸暨期末）人吸入氧气后，氧气最终将进入（ ）。
A．口腔 B．血液 C．胃
【答案】B
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】考查呼吸的过程，人体呼吸时是从鼻子吸收氧气，通过咽喉进入气管和支气管，然后进入肺，最后通过血液将氧气运输到身体各处。二氧化碳是通过肺、支气管、气管，最后通过鼻子排出体外。
2．（2020四上·诸暨期末）下列物体具有弹力的是（ ）。
A．平放的弹簧 B．橡皮筋 C．拉开的弓
【答案】C
【知识点】弹力
【解析】【分析】 弹力指物体受外力作用发生形变后，若撤去外力，物体能恢复原来形状的力。所以拉开的弓是具有弹力的。
3．（2020四上·诸暨期末）运动会中，丁丁跑完1500米后，最好选择哪种食物补充自身能量？（ ）
A．牛奶 B．巧克力 C．米饭
【答案】B
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】考查食物中的营养，跑完1500米以后，巧克力和黄瓜，最好选择巧克力补充自身能量。
4．（2020四上·诸暨期末）用力敲击大音叉，我们听到的声音（ ）。
A．强，高 B．弱，高 C．强，低
【答案】C
【知识点】声音的强弱；声音的高低
【解析】【分析】 用力敲击大音叉 ，音叉振动的幅度越大，振动的频率越小，所以我们的听的声音是强的、低的。
5．（2020四上·诸暨期末）在耳朵的各部分中，收集声波的是（ ）。
A．耳道 B．鼓膜 C．耳廓
【答案】C
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】考查耳朵的结构和作用，耳郭的作用是收集声波。
6．（2020四上·诸暨期末）平静状态下，每分钟呼吸的次数（ ）。
A．25 B．60 C．75
【答案】A
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】 安静状态下健康成年男性的呼吸频率为每分钟16到20次左右。成年健康女性的呼吸频率为每分钟17到22次左右。
7．（2020四上·诸暨期末）在爆竹燃放过程中，使爆竹在空中炸开后最终落下的力是（ ）。
A．重力 B．反冲力 C．推力
【答案】A
【知识点】重力
【解析】【分析】 考查力与物体的运动，爆竹在空中炸开后最终落下是受到了重力的作用。
8．（2020四上·诸暨期末）人在运动时，呼吸次数增加的原因是（ ）。
A．耗氧量增大 B．人体紧张 C．心跳加快
【答案】A
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】人在运动时身体需要更多的氧气，为了得到更多的氧气，人体的心脏会加快跳动，增加呼吸次数来增加氧气的摄入。
9．（2020四上·诸暨期末）人体的牙齿中，数量最多的是（ ）。
A．臼齿 B．犬齿 C．门齿
【答案】A
【知识点】牙齿
【解析】【分析】人的牙齿按不同形状可以分为门齿、犬齿、臼齿，在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用。有门齿8颗，犬齿4颗，臼齿的整体数量是在16到20颗之间，所以臼齿数量最多。
10．（2020四上·诸暨期末）食物消化开始的地方是（ ）。
A．胃 B．小肠 C．口腔
【答案】C
【知识点】口腔中的初步消化
【解析】【分析】考查食物的消化过程，食物在口腔中进行初步的消化，所以食物消化是在口腔开始的。
11．（2020四上·诸暨期末）食物在白纸上擦一擦，压一压，会有油渍，说明该食物中含有较多（ ）。
A．脂肪 B．淀粉 C．蛋白质
【答案】A
【知识点】脂肪的检验
【解析】【分析】考查脂肪的检验方法，将食物在白纸上压一压出现油渍，说明食物中含有脂肪。
12．鼓膜的特点是（ ）。
A．薄而有弹性 B．厚而有弹性 C．薄而没有弹性
【答案】A
【知识点】耳朵的结构；听觉
【解析】【解答】鼓膜的特点是薄而有弹性，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】鼓膜受外耳道传递的声波而产生振动。
13．（2020四上·诸暨期末）将发声的音叉与手指接触，有“麻”的感觉，这使我们体会到了（ ）。
A．发声的物体在振动
B．声音能通过固体传播
C．声音传播是能量传播
【答案】A
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】考查声音的产生，物体的振动产生了声音， 将发声的音叉与手指接触，有“麻”的感觉 ，说明发声的物体在振动。
14．（2020四上·诸暨期末）声音在下列物体中，传播速度从慢到快排列正确的是（ ）。
A．水-空气-木头-钢铁
B．空气-水-木头-钢铁
C．空气-木头-水-钢铁
【答案】B
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】考查声音的传播速度，声音在固体中传播最快，水中次之，在空气中传播最慢。
15．（2020四上·诸暨期末）以下都属于消化器官的是（ ）。
A．口腔、食道、胃
B．食道、横膈膜、小肠
C．胃、肺、大肠
【答案】A
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】 消化器官主要是包括口腔、咽、食道、胃、小肠，小肠又包括十二指肠、空肠、回肠以及大肠，大肠包括盲肠、阑尾、结肠、直肠、肛管等部位。
16．（2020四上·诸暨期末）1牛顿相当于多少的力（ ）。
A．100克力 B．1000克力 C．10克力
【答案】A
【知识点】力的概念
【解析】【分析】 一牛顿相当于102克的力，在力的单位中牛顿简称为牛，符号为“N”，是一种衡量力的大小的国际单位，以科学家牛顿的名字命名。
17．（2020四上·诸暨期末）把不同的食物放到袋子里反复揉挤，模拟的是（ ）的工作。
A．牙齿 B．食道 C．胃
【答案】C
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】 胃一方面通过不断的蠕动，另一方面它所分泌的一些消化酶，两者共同起作用会对食物进行消化。 把不同的食物放到袋子里反复揉挤，模拟的是胃的蠕动。
18．（2020四上·诸暨期末）下列说法错误的是（ ）。
A．我们听见声音一定有物体在振动
B．不振动的物体一定不发出声音
C．只要物体振动，就一定能听到声音
【答案】C
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】考查声音的传播，物体振动会产生声音，但并不一定会听到声音，声音的传播需要介质，声音在真空中不会传播。
19．（2020四上·诸暨期末）荣怀小学正在进行拔河比赛，这项比赛需要（ ）。
A．增大摩擦力 B．减小摩擦力 C．不用考虑摩擦力
【答案】A
【知识点】摩擦力的应用
【解析】【分析】考查摩擦力的应用，在拔河比赛时需要增加人和绳子之间的摩擦，这样更容易获胜。
20．（2020四上·诸暨期末）下列食物中，属于植物类食物的是（ ）。
A．牛奶 B．鸡蛋 C．豆腐
【答案】C
【知识点】食物的分类
【解析】【分析】考查食物的分类，根据食物的来源，可以分为植物类食物和动物类食物，牛奶和鸡蛋属于动物类食物，豆腐属于植物类食物。
二、判断题。（共20分，对的打√，错的打×，每小题2分）
21．（2020四上·诸暨期末）声音可以向四面八方传播。…………………………………………………… （ ）
【答案】（1）正确
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】考查声音的传播，声音的传播的方向是向四面八方传播的。
22．（2020四上·诸暨期末）提供动力可以使小车启动，有阻力使运动的小车静止。………………………（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】力与运动状态
【解析】【分析】考查力和物体的运动状态，力可以使静止的小车运动起来，力也可以使运动的小车静止。
23．（2020四上·诸暨期末）橡皮筋可以无限拉长，拉得越长产生的弹力越大。…………………………（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】弹力
【解析】【分析】 橡皮筋的拉长是有限度的，超过一定的限度就会崩坏，并不是拉长的越长产生的弹力越大。
24．（2020四上·诸暨期末）小车运动的方向和橡皮筋在车轴上缠绕的方向无关。………………………（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】橡皮筋动力小车
【解析】【分析】 橡皮筋缠绕的方向和我们用手转动轮子的方向相反，等松开轮子后，轮子就反方向转动了。
25．（2020四上·诸暨期末）同一根琴弦，拉的越紧，发出的音越高。………………………………………（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】声音的高低的影响因素
【解析】【分析】 琴弦越紧音高越高，太紧了琴弦容易断，而且弹起来很吃力，太松了音高和手感都不对，达不到练琴的目的。
26．（2020四上·诸暨期末）其他条件相同时，小车从斜面滑下，斜面坡度越大，小车滑下后的速度和能量越大。…………………（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】 其他条件相同时，小车从斜面滑下，斜面坡度越大 ，小车的势能越大，小车下滑时获得的能量越大，小车下滑的速度就越大。
27．（2020四上·诸暨期末）做尺子振动发声实验时，用的力气越大，尺子振动越快。……………………（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】声音的高低的影响因素
【解析】【分析】 声音的强弱与物体的振动幅度有关。用力越大，尺子振动幅度越大。
28．（2020四上·诸暨期末）我们平常吃的蛋炒饭被记为一种食物。………………………………………（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】食物的分类
【解析】【分析】考查食物的分类，平常吃的蛋炒饭含有鸡蛋和饭两种食物，应该被记为2种食物。
29．（2020四上·诸暨期末）肺活量的单位和降雨量一样，都是毫米。………………………………………（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】 肺活量的单位为毫升。肺活量的大小与身高、体重、胸围的关系密切。降雨量的计量单位是毫米。
30．（2020四上·诸暨期末）我们周围充满着不同的声音，我们也可以利用物体制造出不同的声音。…（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】考查我们周围的声音，我们周围充满不同的声音，我们自己也可以制造不同的声音。
三、对号入座。（共10分，将下面的序号填入相应括号里，每空1分）
31．（2020四上·诸暨期末）运动和力用毛巾洗脸（ ） 发射的火箭（ ） 圆珠笔写字（ ）拉开的弓 （ ） 纸飞机掉落（ ）
A.滚动摩擦力 B.弹力 C.滑动摩擦力 D.重力 E反冲力
【答案】C；E；A；B；D
【知识点】力与运动状态
【解析】【分析】运动后用毛巾洗脸利用了滑动摩擦力， 发射的火箭应用了反冲力，圆珠笔写字利用的是滚动摩擦力，拉开的弓利用的是弹力，纸飞机掉落应用的是重力。
32．（2020四上·诸暨期末）食物与营养
米饭（ ） 花生（ ） 青菜（ ） 鸡蛋（ ） 牛奶（ ）
A.提供我们活动的能量 B.调节身体机能 C.促进生长发育
【答案】A；A；B；C；C
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】考查食物中的营养，米饭含有淀粉，可以为我们提供能量，花生含有脂肪，青菜含有维生素，维生素具有促进生长发育的作用，鸡蛋、牛奶中富含蛋白质，蛋白质可以调节身体机能。
四、实验探究题。（共30分）
33．（2020四上·诸暨期末）如图，四支相同的试管里装了一些水，敲击试管或者对着试管口水平吹气都会发出声音。（共8分，每空2分）
（1）从左到右敲击试管时，声音的变化是（ ）
A．低→高 B．高→低 C．强→弱
（2）从左到右对着试管口吹气时，声音的变化是（ ）
A．低→高 B．高→低 C．强→弱
（3）声音变化的原因：敲试管时，主要是试管里的 (填“玻璃和水”或“空气”，下同）振动而发出声音的。吹试管时，主要是试管里的 振动而发出声音的。
【答案】（1）B
（2）A
（3）玻璃和水；空气
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】此题考查音高的影响因素。
（1）因为试管中装的水量是不同的，敲击时水量越少的试管振动频率越大，水量越多的试管振动频率越小，声音的变化是从高到低。
（2）因为试管中装的水量是不同的，向试管中吹气时，是空气振动，水量越少的试管空气柱越长，振动频率越小，水量越多的试管振动频率越大，声音的变化是从低到高。
（3）声音的产生是物体的振动产生的，敲试管时主要是玻璃和水的振动产生的声音；吹试管时是试管中的空气振动发出的声音。
34．（2020四上·诸暨期末）如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答下列问题。
（1）在此装置中，玻璃钟罩代表 。
（2）用手向上顶起橡皮膜（如图甲），模拟的是 （填“吸气”或“呼气”）状态；在实际呼吸时，人体在该状态时，呼吸肌处于 （填“收缩”或“舒张”）状态。
（3）人体通过呼吸运动，完成气体的交换，气体交换的主要场所是 。
（4）以下说法正确的是（ ）
A．呼气时，排出的气体大部分是二氧化碳。
B．呼气时，氧气都留在体内，没有被排出。
C．呼气时，一部分氧气也被排出体外。
【答案】（1）胸廓
（2）呼气；舒张
（3）肺
（4）C
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】考查模拟呼吸的实验。
（1）在模拟实验中玻璃钟罩模拟的是胸廓。
（2）在实验中橡皮膜模拟的是膈肌，橡皮膜向上顶起时，模拟的是呼气，呼气时，人体的呼吸肌处于舒张的状态。
（3）人体通过呼吸吸入氧气，呼出二氧化碳，气体交换的主要场所是肺。
（4） 呼出气体的主要成分氮气75%、氧气16%、稀有气体0.94%、二氧化碳4%、水蒸气4.06%。
35．（2020四上·诸暨期末）下表是某小组做“探究摩擦力大小与物体重量关系”的实验记录，结合表格回答问题。
不改变的条件 物体的重量 摩擦力大小(N)
第1次 第2次 第3次 平均值
接触面的光滑程度、接触面的大小、运动方式等 盒子+1个钩码 0.30 0.25 0.35 0.30
盒子+2个钩码 0.65 0.70 0.60 0.65
盒子+6个钩码 1.90 1.85 1.80 1.85
（1）本实验是一个 （选填“对比”或“模拟”）实验。
（2）在这个实验中，要改变的条件是（ ）。
A．接触面的光滑程度 B．接触面的大小 C．物体的重量
（3）通过这个实验可以发现（ ）
A．其他条件不变时，物体越重，受到的摩擦力越小。
B．其他条件不变时，物体越重，受到的摩擦力越大。
C．其他条件不变时，接触面越光滑，受到的摩擦力越小。
【答案】（1）对比
（2）C
（3）B
【知识点】摩擦力
【解析】【分析】此题通过对比实验探究物体重量对摩擦力的影响。
（1）考查实验的种类，在实验中变量只有一个即物体的重量，属于对比实验。
（2）在实验中变量是物体的重量，其他的条件是不变的。
（3）通过数据可以看出其他条件不变时，物体越重，受到的摩擦力越大。
36．（2020四上·诸暨期末）使用弹簧测力计测量重物。
（1）弹簧测力计甲测得的重物为 牛顿，乙测得的重物为 牛顿。
（2）如果被测的重物约是400克，应选择弹簧测力计 （填“甲”或“乙”）。
（3）下列关于弹簧测力计的说法中错误的（ ）。
A．弹簧测力计的刻度是均匀的
B．拿到弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查
C．科学技术上统一规定用“牛顿”作为力的单位
【答案】（1）2.4；2.3
（2）甲
（3）B
【知识点】弹簧测力计
【解析】【分析】考查弹簧测力计的使用。
（1）弹簧测力计是测量力的仪器，单位为牛顿，简称牛，甲每一小格表示的0.2N，乙每小格表示0.05N。
（2）根据弹簧测力计的选取，1N约等于100克力，所以选择量程为5N的弹簧测力计。
（3）考查使用弹簧测力计时的注意事项，拿到弹簧测力计首先要观察指针是否指在0刻度上。
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浙江绍兴诸暨市荣怀小学2021学年第一学期四年级科学期末测试卷
一、选择题。（共40分，将正确答案的序号填在括号里，每小题2分）
1．（2020四上·诸暨期末）人吸入氧气后，氧气最终将进入（ ）。
A．口腔 B．血液 C．胃
2．（2020四上·诸暨期末）下列物体具有弹力的是（ ）。
A．平放的弹簧 B．橡皮筋 C．拉开的弓
3．（2020四上·诸暨期末）运动会中，丁丁跑完1500米后，最好选择哪种食物补充自身能量？（ ）
A．牛奶 B．巧克力 C．米饭
4．（2020四上·诸暨期末）用力敲击大音叉，我们听到的声音（ ）。
A．强，高 B．弱，高 C．强，低
5．（2020四上·诸暨期末）在耳朵的各部分中，收集声波的是（ ）。
A．耳道 B．鼓膜 C．耳廓
6．（2020四上·诸暨期末）平静状态下，每分钟呼吸的次数（ ）。
A．25 B．60 C．75
7．（2020四上·诸暨期末）在爆竹燃放过程中，使爆竹在空中炸开后最终落下的力是（ ）。
A．重力 B．反冲力 C．推力
8．（2020四上·诸暨期末）人在运动时，呼吸次数增加的原因是（ ）。
A．耗氧量增大 B．人体紧张 C．心跳加快
9．（2020四上·诸暨期末）人体的牙齿中，数量最多的是（ ）。
A．臼齿 B．犬齿 C．门齿
10．（2020四上·诸暨期末）食物消化开始的地方是（ ）。
A．胃 B．小肠 C．口腔
11．（2020四上·诸暨期末）食物在白纸上擦一擦，压一压，会有油渍，说明该食物中含有较多（ ）。
A．脂肪 B．淀粉 C．蛋白质
12．鼓膜的特点是（ ）。
A．薄而有弹性 B．厚而有弹性 C．薄而没有弹性
13．（2020四上·诸暨期末）将发声的音叉与手指接触，有“麻”的感觉，这使我们体会到了（ ）。
A．发声的物体在振动
B．声音能通过固体传播
C．声音传播是能量传播
14．（2020四上·诸暨期末）声音在下列物体中，传播速度从慢到快排列正确的是（ ）。
A．水-空气-木头-钢铁
B．空气-水-木头-钢铁
C．空气-木头-水-钢铁
15．（2020四上·诸暨期末）以下都属于消化器官的是（ ）。
A．口腔、食道、胃
B．食道、横膈膜、小肠
C．胃、肺、大肠
16．（2020四上·诸暨期末）1牛顿相当于多少的力（ ）。
A．100克力 B．1000克力 C．10克力
17．（2020四上·诸暨期末）把不同的食物放到袋子里反复揉挤，模拟的是（ ）的工作。
A．牙齿 B．食道 C．胃
18．（2020四上·诸暨期末）下列说法错误的是（ ）。
A．我们听见声音一定有物体在振动
B．不振动的物体一定不发出声音
C．只要物体振动，就一定能听到声音
19．（2020四上·诸暨期末）荣怀小学正在进行拔河比赛，这项比赛需要（ ）。
A．增大摩擦力 B．减小摩擦力 C．不用考虑摩擦力
20．（2020四上·诸暨期末）下列食物中，属于植物类食物的是（ ）。
A．牛奶 B．鸡蛋 C．豆腐
二、判断题。（共20分，对的打√，错的打×，每小题2分）
21．（2020四上·诸暨期末）声音可以向四面八方传播。…………………………………………………… （ ）
22．（2020四上·诸暨期末）提供动力可以使小车启动，有阻力使运动的小车静止。………………………（ ）
23．（2020四上·诸暨期末）橡皮筋可以无限拉长，拉得越长产生的弹力越大。…………………………（ ）
24．（2020四上·诸暨期末）小车运动的方向和橡皮筋在车轴上缠绕的方向无关。………………………（ ）
25．（2020四上·诸暨期末）同一根琴弦，拉的越紧，发出的音越高。………………………………………（ ）
26．（2020四上·诸暨期末）其他条件相同时，小车从斜面滑下，斜面坡度越大，小车滑下后的速度和能量越大。…………………（ ）
27．（2020四上·诸暨期末）做尺子振动发声实验时，用的力气越大，尺子振动越快。……………………（ ）
28．（2020四上·诸暨期末）我们平常吃的蛋炒饭被记为一种食物。………………………………………（ ）
29．（2020四上·诸暨期末）肺活量的单位和降雨量一样，都是毫米。………………………………………（ ）
30．（2020四上·诸暨期末）我们周围充满着不同的声音，我们也可以利用物体制造出不同的声音。…（ ）
三、对号入座。（共10分，将下面的序号填入相应括号里，每空1分）
31．（2020四上·诸暨期末）运动和力用毛巾洗脸（ ） 发射的火箭（ ） 圆珠笔写字（ ）拉开的弓 （ ） 纸飞机掉落（ ）
A.滚动摩擦力 B.弹力 C.滑动摩擦力 D.重力 E反冲力
32．（2020四上·诸暨期末）食物与营养
米饭（ ） 花生（ ） 青菜（ ） 鸡蛋（ ） 牛奶（ ）
A.提供我们活动的能量 B.调节身体机能 C.促进生长发育
四、实验探究题。（共30分）
33．（2020四上·诸暨期末）如图，四支相同的试管里装了一些水，敲击试管或者对着试管口水平吹气都会发出声音。（共8分，每空2分）
（1）从左到右敲击试管时，声音的变化是（ ）
A．低→高 B．高→低 C．强→弱
（2）从左到右对着试管口吹气时，声音的变化是（ ）
A．低→高 B．高→低 C．强→弱
（3）声音变化的原因：敲试管时，主要是试管里的 (填“玻璃和水”或“空气”，下同）振动而发出声音的。吹试管时，主要是试管里的 振动而发出声音的。
34．（2020四上·诸暨期末）如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答下列问题。
（1）在此装置中，玻璃钟罩代表 。
（2）用手向上顶起橡皮膜（如图甲），模拟的是 （填“吸气”或“呼气”）状态；在实际呼吸时，人体在该状态时，呼吸肌处于 （填“收缩”或“舒张”）状态。
（3）人体通过呼吸运动，完成气体的交换，气体交换的主要场所是 。
（4）以下说法正确的是（ ）
A．呼气时，排出的气体大部分是二氧化碳。
B．呼气时，氧气都留在体内，没有被排出。
C．呼气时，一部分氧气也被排出体外。
35．（2020四上·诸暨期末）下表是某小组做“探究摩擦力大小与物体重量关系”的实验记录，结合表格回答问题。
不改变的条件 物体的重量 摩擦力大小(N)
第1次 第2次 第3次 平均值
接触面的光滑程度、接触面的大小、运动方式等 盒子+1个钩码 0.30 0.25 0.35 0.30
盒子+2个钩码 0.65 0.70 0.60 0.65
盒子+6个钩码 1.90 1.85 1.80 1.85
（1）本实验是一个 （选填“对比”或“模拟”）实验。
（2）在这个实验中，要改变的条件是（ ）。
A．接触面的光滑程度 B．接触面的大小 C．物体的重量
（3）通过这个实验可以发现（ ）
A．其他条件不变时，物体越重，受到的摩擦力越小。
B．其他条件不变时，物体越重，受到的摩擦力越大。
C．其他条件不变时，接触面越光滑，受到的摩擦力越小。
36．（2020四上·诸暨期末）使用弹簧测力计测量重物。
（1）弹簧测力计甲测得的重物为 牛顿，乙测得的重物为 牛顿。
（2）如果被测的重物约是400克，应选择弹簧测力计 （填“甲”或“乙”）。
（3）下列关于弹簧测力计的说法中错误的（ ）。
A．弹簧测力计的刻度是均匀的
B．拿到弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查
C．科学技术上统一规定用“牛顿”作为力的单位
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】考查呼吸的过程，人体呼吸时是从鼻子吸收氧气，通过咽喉进入气管和支气管，然后进入肺，最后通过血液将氧气运输到身体各处。二氧化碳是通过肺、支气管、气管，最后通过鼻子排出体外。
2．【答案】C
【知识点】弹力
【解析】【分析】 弹力指物体受外力作用发生形变后，若撤去外力，物体能恢复原来形状的力。所以拉开的弓是具有弹力的。
3．【答案】B
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】考查食物中的营养，跑完1500米以后，巧克力和黄瓜，最好选择巧克力补充自身能量。
4．【答案】C
【知识点】声音的强弱；声音的高低
【解析】【分析】 用力敲击大音叉 ，音叉振动的幅度越大，振动的频率越小，所以我们的听的声音是强的、低的。
5．【答案】C
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】考查耳朵的结构和作用，耳郭的作用是收集声波。
6．【答案】A
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】 安静状态下健康成年男性的呼吸频率为每分钟16到20次左右。成年健康女性的呼吸频率为每分钟17到22次左右。
7．【答案】A
【知识点】重力
【解析】【分析】 考查力与物体的运动，爆竹在空中炸开后最终落下是受到了重力的作用。
8．【答案】A
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】人在运动时身体需要更多的氧气，为了得到更多的氧气，人体的心脏会加快跳动，增加呼吸次数来增加氧气的摄入。
9．【答案】A
【知识点】牙齿
【解析】【分析】人的牙齿按不同形状可以分为门齿、犬齿、臼齿，在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用。有门齿8颗，犬齿4颗，臼齿的整体数量是在16到20颗之间，所以臼齿数量最多。
10．【答案】C
【知识点】口腔中的初步消化
【解析】【分析】考查食物的消化过程，食物在口腔中进行初步的消化，所以食物消化是在口腔开始的。
11．【答案】A
【知识点】脂肪的检验
【解析】【分析】考查脂肪的检验方法，将食物在白纸上压一压出现油渍，说明食物中含有脂肪。
12．【答案】A
【知识点】耳朵的结构；听觉
【解析】【解答】鼓膜的特点是薄而有弹性，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】鼓膜受外耳道传递的声波而产生振动。
13．【答案】A
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】考查声音的产生，物体的振动产生了声音， 将发声的音叉与手指接触，有“麻”的感觉 ，说明发声的物体在振动。
14．【答案】B
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】考查声音的传播速度，声音在固体中传播最快，水中次之，在空气中传播最慢。
15．【答案】A
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】 消化器官主要是包括口腔、咽、食道、胃、小肠，小肠又包括十二指肠、空肠、回肠以及大肠，大肠包括盲肠、阑尾、结肠、直肠、肛管等部位。
16．【答案】A
【知识点】力的概念
【解析】【分析】 一牛顿相当于102克的力，在力的单位中牛顿简称为牛，符号为“N”，是一种衡量力的大小的国际单位，以科学家牛顿的名字命名。
17．【答案】C
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】 胃一方面通过不断的蠕动，另一方面它所分泌的一些消化酶，两者共同起作用会对食物进行消化。 把不同的食物放到袋子里反复揉挤，模拟的是胃的蠕动。
18．【答案】C
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】考查声音的传播，物体振动会产生声音，但并不一定会听到声音，声音的传播需要介质，声音在真空中不会传播。
19．【答案】A
【知识点】摩擦力的应用
【解析】【分析】考查摩擦力的应用，在拔河比赛时需要增加人和绳子之间的摩擦，这样更容易获胜。
20．【答案】C
【知识点】食物的分类
【解析】【分析】考查食物的分类，根据食物的来源，可以分为植物类食物和动物类食物，牛奶和鸡蛋属于动物类食物，豆腐属于植物类食物。
21．【答案】（1）正确
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】考查声音的传播，声音的传播的方向是向四面八方传播的。
22．【答案】（1）正确
【知识点】力与运动状态
【解析】【分析】考查力和物体的运动状态，力可以使静止的小车运动起来，力也可以使运动的小车静止。
23．【答案】（1）错误
【知识点】弹力
【解析】【分析】 橡皮筋的拉长是有限度的，超过一定的限度就会崩坏，并不是拉长的越长产生的弹力越大。
24．【答案】（1）错误
【知识点】橡皮筋动力小车
【解析】【分析】 橡皮筋缠绕的方向和我们用手转动轮子的方向相反，等松开轮子后，轮子就反方向转动了。
25．【答案】（1）正确
【知识点】声音的高低的影响因素
【解析】【分析】 琴弦越紧音高越高，太紧了琴弦容易断，而且弹起来很吃力，太松了音高和手感都不对，达不到练琴的目的。
26．【答案】（1）正确
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】 其他条件相同时，小车从斜面滑下，斜面坡度越大 ，小车的势能越大，小车下滑时获得的能量越大，小车下滑的速度就越大。
27．【答案】（1）错误
【知识点】声音的高低的影响因素
【解析】【分析】 声音的强弱与物体的振动幅度有关。用力越大，尺子振动幅度越大。
28．【答案】（1）错误
【知识点】食物的分类
【解析】【分析】考查食物的分类，平常吃的蛋炒饭含有鸡蛋和饭两种食物，应该被记为2种食物。
29．【答案】（1）错误
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】 肺活量的单位为毫升。肺活量的大小与身高、体重、胸围的关系密切。降雨量的计量单位是毫米。
30．【答案】（1）正确
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】考查我们周围的声音，我们周围充满不同的声音，我们自己也可以制造不同的声音。
31．【答案】C；E；A；B；D
【知识点】力与运动状态
【解析】【分析】运动后用毛巾洗脸利用了滑动摩擦力， 发射的火箭应用了反冲力，圆珠笔写字利用的是滚动摩擦力，拉开的弓利用的是弹力，纸飞机掉落应用的是重力。
32．【答案】A；A；B；C；C
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】考查食物中的营养，米饭含有淀粉，可以为我们提供能量，花生含有脂肪，青菜含有维生素，维生素具有促进生长发育的作用，鸡蛋、牛奶中富含蛋白质，蛋白质可以调节身体机能。
33．【答案】（1）B
（2）A
（3）玻璃和水；空气
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】此题考查音高的影响因素。
（1）因为试管中装的水量是不同的，敲击时水量越少的试管振动频率越大，水量越多的试管振动频率越小，声音的变化是从高到低。
（2）因为试管中装的水量是不同的，向试管中吹气时，是空气振动，水量越少的试管空气柱越长，振动频率越小，水量越多的试管振动频率越大，声音的变化是从低到高。
（3）声音的产生是物体的振动产生的，敲试管时主要是玻璃和水的振动产生的声音；吹试管时是试管中的空气振动发出的声音。
34．【答案】（1）胸廓
（2）呼气；舒张
（3）肺
（4）C
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】考查模拟呼吸的实验。
（1）在模拟实验中玻璃钟罩模拟的是胸廓。
（2）在实验中橡皮膜模拟的是膈肌，橡皮膜向上顶起时，模拟的是呼气，呼气时，人体的呼吸肌处于舒张的状态。
（3）人体通过呼吸吸入氧气，呼出二氧化碳，气体交换的主要场所是肺。
（4） 呼出气体的主要成分氮气75%、氧气16%、稀有气体0.94%、二氧化碳4%、水蒸气4.06%。
35．【答案】（1）对比
（2）C
（3）B
【知识点】摩擦力
【解析】【分析】此题通过对比实验探究物体重量对摩擦力的影响。
（1）考查实验的种类，在实验中变量只有一个即物体的重量，属于对比实验。
（2）在实验中变量是物体的重量，其他的条件是不变的。
（3）通过数据可以看出其他条件不变时，物体越重，受到的摩擦力越大。
36．【答案】（1）2.4；2.3
（2）甲
（3）B
【知识点】弹簧测力计
【解析】【分析】考查弹簧测力计的使用。
（1）弹簧测力计是测量力的仪器，单位为牛顿，简称牛，甲每一小格表示的0.2N，乙每小格表示0.05N。
（2）根据弹簧测力计的选取，1N约等于100克力，所以选择量程为5N的弹簧测力计。
（3）考查使用弹簧测力计时的注意事项，拿到弹簧测力计首先要观察指针是否指在0刻度上。
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