人美版小学美术一年级上册 2.看谁涂得更好看 课件(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 人美版小学美术一年级上册 2.看谁涂得更好看 课件(共21张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 17.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-12-01 08:22:46 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
人美版一年级上册美术课件
看谁涂的更好看
教材分析：
画笔和色彩对儿童有着强烈的吸引力，自幼儿时期，他们就喜欢在随意的涂抹中体味色彩对视觉的冲击；体味创造的成就感；体味快乐。本课在认识色彩的基础上让学生自由选择画笔，自由组织、涂色，以点、面、线、圈、刮等不同方法涂色，感觉不同的画笔、不同的方法所带给画面的不同视觉感受，也使学生体会到色彩的搭配与组织的变化带来的不同效果。并且学习敢于大胆组织画面，为今后的学习与创作打下良好的基础。
教学目标：
1、运用想象，按自己的意愿，画出一张漂亮的画。
2、培养学生抽象思维的能力，进一步培养学生的想象力和创造力。
教学重难点：
1、重点：在美术游戏中学会使用画纸，尝试以不同笔触、不同画材组织画面。
2、难点：引导学生体会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果。
01 情境导入
02 探索新知
03 艺术创作
04 总结拓展
目录
第壹部分
情境导入
认识彩笔工具：
第贰部分
探索新知
涂色方法：
仔细观察，这两幅图有什么不同？
油画棒和彩色水笔的区别
油画棒粗犷有力，厚重，遮盖力强，可以明显的发生粗细深浅的变化，不易混合，容易修改，用尖器可以刮除外表的色彩。
水彩笔柔和匀净，色彩薄而透明，几种颜色重复混合可变成另外一种色彩。
第叁部分
艺术创作
构图九，第626号
《构图九，第626号》
康定斯基在这幅图中，用了两个相同的三角形，一正一倒，把画面的两端截开，建立了一种数学模式的色彩基础。两个三角形之间的平行四边形，又被分为四个更小的同样大小的平行四边形。在这个严格限定但色彩缤纷的背景中，他散布了一些各色各样像是疯狂起舞的小形状，有圆形、盘棋方形、窄长的矩形和变形虫式的图案。
第肆部分
总结拓展
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
谢谢观看
人美版一年级上册美术课件
看谁涂的更好看
教材分析：
画笔和色彩对儿童有着强烈的吸引力，自幼儿时期，他们就喜欢在随意的涂抹中体味色彩对视觉的冲击；体味创造的成就感；体味快乐。本课在认识色彩的基础上让学生自由选择画笔，自由组织、涂色，以点、面、线、圈、刮等不同方法涂色，感觉不同的画笔、不同的方法所带给画面的不同视觉感受，也使学生体会到色彩的搭配与组织的变化带来的不同效果。并且学习敢于大胆组织画面，为今后的学习与创作打下良好的基础。
教学目标：
1、运用想象，按自己的意愿，画出一张漂亮的画。
2、培养学生抽象思维的能力，进一步培养学生的想象力和创造力。
教学重难点：
1、重点：在美术游戏中学会使用画纸，尝试以不同笔触、不同画材组织画面。
2、难点：引导学生体会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果。
01 情境导入
02 探索新知
03 艺术创作
04 总结拓展
目录
第壹部分
情境导入
认识彩笔工具：
第贰部分
探索新知
涂色方法：
仔细观察，这两幅图有什么不同？
油画棒和彩色水笔的区别
油画棒粗犷有力，厚重，遮盖力强，可以明显的发生粗细深浅的变化，不易混合，容易修改，用尖器可以刮除外表的色彩。
水彩笔柔和匀净，色彩薄而透明，几种颜色重复混合可变成另外一种色彩。
第叁部分
艺术创作
构图九，第626号
《构图九，第626号》
康定斯基在这幅图中，用了两个相同的三角形，一正一倒，把画面的两端截开，建立了一种数学模式的色彩基础。两个三角形之间的平行四边形，又被分为四个更小的同样大小的平行四边形。在这个严格限定但色彩缤纷的背景中，他散布了一些各色各样像是疯狂起舞的小形状，有圆形、盘棋方形、窄长的矩形和变形虫式的图案。
第肆部分
总结拓展
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
谢谢观看