人美版小学美术一年级上册 17.谁画的鱼最大 课件

(共34张PPT)
谁画的鱼大
人美版一年级上册美术课件
一、 教材分析
本课设计目的是训练学生敢于充满画面大胆作画的习惯，认识鱼的形状和特点，了解自然界的鱼与美术作品中所表现的鱼的异同，初步了解艺术来源于生活。本课欣赏部分选择农民画和自然界中的鱼的图片，选择农民画《戏鱼》目的是为了引起学生的兴趣。农民画色彩鲜艳，装饰性强，表现手法夸张。《戏鱼》这幅作品采用了民间常用色和具有民间特点的花纹图案。画面色彩鲜艳，形象惹人喜爱。视频中自然界的鱼作为欣赏内容目的是让学生了解鱼的形状和特征，用自然界的鱼农民画中的鱼进行对比，发现相同之处与不同之处，初步了解艺术来源于生活高于生活的道理。
一、 学情分析：
小学阶段的一年级学生学习积极性踊跃，心理特点为直观动作性思维。他们已经具备了一些美术方面简单的知识，对绘画中的线、形、色有一定的运用能力，并且是参差不齐的，学生画鱼并不困难，在儿童的世界里，鱼儿是他们熟悉和喜欢表现的对象，符合学生的认知情感和心理特征。但是如何把鱼画的大而漂亮，会使一些学生感到困难。
一、 教学目标
知识目标：初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系，知道大小是在对比中产生的。
技能目标：能大胆作画、充满画面画一条大鱼。
情感目标：树立关爱大自然意识，培养学生对美术学习的兴趣。
一、 教学重难点
重点：通过本课的学习，使学生了解鱼的形状和特征，运用所学的知识，画一条漂亮的充满画面的大鱼。
难点：综合运用所学美术知识进行自由大胆的表现，突出特征，把鱼画大。
1
课前导读
2
探索新知
3
艺术创作
4
延伸拓展
01
课前导读
谜语：
摇摇头，摆摆尾，
一串水泡吐出嘴，
水泡水泡水里游，
那是它们的小皮球。
鱼
02
探索新知
你最喜欢哪条鱼，它的外形、花纹、色彩是怎样的。
说一说：
这条鱼的外形能用哪些形状概括？
这条鱼的外形能用哪些形状概括？
这条鱼的外形能用哪些形状概括？
这条鱼的外形能用哪些形状概括？
鱼身体有什么样的花纹？
这条鱼的外形能用哪些形状概括？
鱼身体有什么样的花纹？
这条鱼的外形能用哪些形状概括？
鱼身体有什么样的花纹？
鱼身体的秘密。
鱼由哪几部分组成？
看一看：
头
尾
躯干
鱼的躯干和尾部长有鳍
这条鱼是大是小？
猜一猜：
通过对比我们才知道物体的大与小。
1、你认为《戏鱼》中的鱼是一条大鱼吗？说一说理由。
2、这条大鱼与自然界中的鱼有什么不同？
分组研究：
03
艺术创作
优秀作业
优秀作业
优秀作业
优秀作业
04
延伸拓展
1、画外形
2、添花纹
3、加环境
4、涂颜色
作业步骤
鱼在生活中的应用：
鱼形茶壶
鱼形书包
鱼形窗花
鱼形抱枕
谢谢观看