【新课标】Unit 5 There is a big bed PA Let's spell 教案
文档属性
| 名称 | 【新课标】Unit 5 There is a big bed PA Let's spell 教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-11-30 20:22:44 | ||
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文档简介
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人教PEP英语五年级上册Unit 5 There is a big bed PA Let's spell课时教案
课题 PA Let's spell 单元 Unit 5 学科 英语 年级 五上
核心素养教学目标 语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下，学习ai, ay的发音规则， 能根据发音规则认读代表单词。思维能力目标： 能在教师引导下，根据发音规则拼读出含ai, ay的组合的单词，能快速认读代表单词rainy, rainbow, paint, wait, say, way, Monday, birthday等学习能力目标： 能听说认读单词rainy, rainbow, paint, wait, say, way, Monday, birthday能根据发音规则尝试拼读出更多此类单词。说唱let’s chant部分的小诗并根据所学发音规律完成课堂练习有意识地运用所学字、词、句，培养“能听会说英语”的能力文化品格目标：通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。
重点 学习字母组合ai, ay的发音规则，并能够听，说，读，写代表单词rainy, rainbow, paint, wait, say, way, Monday, birthday等。
难点 能通过游戏， 音视频等巩固发音并尝试读出更多此类单词。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放sing，一起听歌曲复习A部分内容. 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Game time： 趣味翻翻卡， 小心有炸弹哦！ 快速认读单词， 复习A部分核心词汇。Look and say： 先观察图片， 老师展示两个实例，然后引导学生大胆用所学句型进行描述， 鼓励学生大胆说英语 .Revision：还记得吗？复习字母组合oo的两种常见发音/ /,/ u: /Lead in! 呈现图片并展示单词， 这些单词都有一个特点，都含有字母ai, ay, 提出问题：How to pronounce ai/ay Presentation： 播放spell部分动画， 学生模仿跟读， 熟悉发音。Presentation：展示单词和图片rainy, rainbow， 音标， 音频跟读，Chant together： “ai” /e /, --/e /,/e /,/e /rainy, rainy -It’s rainy now.rainbow, rainbow -Can you see the rainbow Presentation：继续展示单词和图片wait, paint， 音标， 音频跟读，Presentation： 总结ai发音规则， 掌握发音方法, 字母组合ai 在词中一般发/e /Game time：快速翻译出苹果上的单词， 就能帮助刺猬拿到苹果哦：快速认读Game time：你能说出更多ai/e /的单词吗。Read more: 展示更多此类单词， 学生先尝试根据发音规则拼读，类似方法学习其他单词say, way, Monday, birthday通过图片， 音频， chant等帮助学生记忆单词等。Let’s spell：播放spell部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调Practice：Listen and spell.听音拼出单词。Let's chant：播放课文配套动画。学生先感知并跟读。Let’s chant分句讲解， 讲解小诗等，学生尝试大声朗读。Read and fill， 呈现小诗文本， 根据刚才动画试试补充完整小诗内容， 然后chant together。Show time：1. 四人一组.大声朗读 2. 小组比赛. 整齐，正确 3.声音响亮.语音语调标准Enjoy a song：播放课外拓展视频。Enjoy a story： 趣味故事，学习更多ai, ay发音的单词， 及发音口诀， 总结发音规律， 帮助学生记忆发音规则。Listen, repeat and circle: 听音跟读并圈出你所听到的单词Listen, write and say， 先听音补全句子， 然后选择一个你喜欢的句子抄写下来 。Let’s watch:播放课外拓展视频, 巩固发音规则和方法。I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入Free talk课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型通过游戏巩固句型
Summary and Homework Summary字母组合ai 在词中一般发/e /;字母组合ay 在词尾一般发/e /学习含ow组合的单词：rainy, rainbow, paint, wait,say, way, Monday, birthday学习Let’s chant：Homework1. 听录音跟读let's spell 部分单词。 2. 抄写本节课8个单词,每个一行。3. 写出更多ai, ay组合发音/e /的单词。4. 教你的家人说chant5. 完成配套练习。 课堂总结对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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课题 PA Let's spell 单元 Unit 5 学科 英语 年级 五上
核心素养教学目标 语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下，学习ai, ay的发音规则， 能根据发音规则认读代表单词。思维能力目标： 能在教师引导下，根据发音规则拼读出含ai, ay的组合的单词，能快速认读代表单词rainy, rainbow, paint, wait, say, way, Monday, birthday等学习能力目标： 能听说认读单词rainy, rainbow, paint, wait, say, way, Monday, birthday能根据发音规则尝试拼读出更多此类单词。说唱let’s chant部分的小诗并根据所学发音规律完成课堂练习有意识地运用所学字、词、句，培养“能听会说英语”的能力文化品格目标：通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。
重点 学习字母组合ai, ay的发音规则，并能够听，说，读，写代表单词rainy, rainbow, paint, wait, say, way, Monday, birthday等。
难点 能通过游戏， 音视频等巩固发音并尝试读出更多此类单词。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放sing，一起听歌曲复习A部分内容. 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Game time： 趣味翻翻卡， 小心有炸弹哦！ 快速认读单词， 复习A部分核心词汇。Look and say： 先观察图片， 老师展示两个实例，然后引导学生大胆用所学句型进行描述， 鼓励学生大胆说英语 .Revision：还记得吗？复习字母组合oo的两种常见发音/ /,/ u: /Lead in! 呈现图片并展示单词， 这些单词都有一个特点，都含有字母ai, ay, 提出问题：How to pronounce ai/ay Presentation： 播放spell部分动画， 学生模仿跟读， 熟悉发音。Presentation：展示单词和图片rainy, rainbow， 音标， 音频跟读，Chant together： “ai” /e /, --/e /,/e /,/e /rainy, rainy -It’s rainy now.rainbow, rainbow -Can you see the rainbow Presentation：继续展示单词和图片wait, paint， 音标， 音频跟读，Presentation： 总结ai发音规则， 掌握发音方法, 字母组合ai 在词中一般发/e /Game time：快速翻译出苹果上的单词， 就能帮助刺猬拿到苹果哦：快速认读Game time：你能说出更多ai/e /的单词吗。Read more: 展示更多此类单词， 学生先尝试根据发音规则拼读，类似方法学习其他单词say, way, Monday, birthday通过图片， 音频， chant等帮助学生记忆单词等。Let’s spell：播放spell部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调Practice：Listen and spell.听音拼出单词。Let's chant：播放课文配套动画。学生先感知并跟读。Let’s chant分句讲解， 讲解小诗等，学生尝试大声朗读。Read and fill， 呈现小诗文本， 根据刚才动画试试补充完整小诗内容， 然后chant together。Show time：1. 四人一组.大声朗读 2. 小组比赛. 整齐，正确 3.声音响亮.语音语调标准Enjoy a song：播放课外拓展视频。Enjoy a story： 趣味故事，学习更多ai, ay发音的单词， 及发音口诀， 总结发音规律， 帮助学生记忆发音规则。Listen, repeat and circle: 听音跟读并圈出你所听到的单词Listen, write and say， 先听音补全句子， 然后选择一个你喜欢的句子抄写下来 。Let’s watch:播放课外拓展视频, 巩固发音规则和方法。I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入Free talk课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型通过游戏巩固句型
Summary and Homework Summary字母组合ai 在词中一般发/e /;字母组合ay 在词尾一般发/e /学习含ow组合的单词：rainy, rainbow, paint, wait,say, way, Monday, birthday学习Let’s chant：Homework1. 听录音跟读let's spell 部分单词。 2. 抄写本节课8个单词,每个一行。3. 写出更多ai, ay组合发音/e /的单词。4. 教你的家人说chant5. 完成配套练习。 课堂总结对学习成果的巩固。
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