第13课 红军不怕远征难

课件26张PPT。第13课
红军不怕远征难五莲县实验学校
郑世奎自主学习一：1.红军长征的原因是什么？
2.红军长征开始时间、主力部队，出发地点分别是什么？请同学们带着下面的问题阅读课本59页并回答：第一篇 依依不舍话离别中国工农红军粉碎敌人五次“围剿”情况简表（1930—1933）博古
李德分散出击，进攻冒险反“围剿”失败,被迫进行战略转移1.长征原因第二篇 万水千山只等闲四渡赤水巧渡金沙江强渡大渡河飞夺泸定桥爬雪山过草地瑞金渡过湘江渡乌江解放遵义（我能行）请结合课本59-60页说出长征经过哪些地区？005瑞金冲破四道封锁线四渡赤水巧渡金沙江强渡大渡河飞夺泸定桥爬雪山过草地1935年10月中央红军到达陕北1934年10月中央红军开始长征吴起镇1936、10三军会师遵义会议审图求知：自主学习二：请同学们阅读课本60页并回答：遵义会议时间、内容和意义是什么？
（提示：抓关键词语）1.时间：1935年1月
2.两大议题：
组织：
军事：
3.意义：
选举毛泽东为
政治局常委由毛泽东 周恩来
负责指挥确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导。3.遵义会议 生死转折确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。合作求知：请结合会议内容来理解遵义会议是是党的历史上生死攸关的转折点？中共诞生
（1921）遵义会议（1935）新中国成立（1949）14年14年经受右：大革命失败
左：第五次反“围剿”失利从胜利走向胜利
建立新中国失 败胜利转折点情系长征 精神永存前面我们已经沿着革命先辈当年走过的路线，重走了长征路，现在让我们结合三个场景，体会长征精神。认识我们的队伍最小的战士只有11岁，指挥员平均年龄不到25岁，长征途中平均每300米就有一名红军战士英勇献身。渡24条河流，红一方面军途经11个省，走两万五千里的总行程。情境一:飞夺泸定桥情境二:爬雪山情境三:过草地根据对长征行军经过的学习，请你谈谈对长征精神的理解： 不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神；
众志成城、团结互助的协作精神；
坚定理想、充满信心的革命乐观主义精神；
百折不挠、排除万难的革命英雄主义精神等今天要弘扬长征精神！4.长征精神1936年10月 甘肃会宁会师 红一、红二、红四方面军第三篇 三军过后尽开颜请结合视频，思考长征的历史意义：5.长征胜利的意义(2)保存了中国共产党和红军的基本力量(3)使中国革命转危为安（想一想）红军长征最终取得胜利的原因有哪些？1.以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
2.红军广大指战员的英勇善战。
3.广大人民群众的无私奉献和大力支持。粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图
保存了党和红军的基干力量
促使中国革命新局面的到来甘肃会宁会师 1936年10月第五次反“围剿”失利,被迫进行战略转移依依不舍话离别红军不怕远征难课堂小结：万水千山只等闲三军过后尽开颜1.“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”红军的“远征”
A.是为了北上抗日 B 保存了党和红军的基本力量
C.确立了开展土地革命的总方针D. 是一次主动的战略转移
2.小明要实地考察红军长征三大主力会师的地点，他应到
A.江西瑞金 B.贵州遵义 C.陕北吴起镇 D.甘肃会宁
3.万里长征是中国工农红军进行的伟大战略转移。这里“转移”是指
A.党的工作重心发生转移 B.中国革命的性质发生变化
C.革命的中心地区发生转移D.中国革命的任务发生变化
4.小明同学暑假将外出旅游，请你为他选择一处目的地，该地曾发生过的历史事件是“党的历史上生死攸关的转折点”
A.遵义 B.上海 C.南昌 D.南京BD达标测试CA1.这首诗描写了中国近代史上哪一次最艰苦的斗争?知道作者是谁吗?这首诗描述的事件开始于哪一年？
2.诗中反映了红军长征克服了那些艰难险阻?
3.诗中“三军”指哪些部队？“尽开颜”于哪一年？这场斗争的胜利有什么历史意义？
长征 毛泽东 1934年强渡乌江、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地、吴起镇会师红一方面军、红二方面军、红四方面军 1936年红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 《七律 长征》五莲旅行社即将推出“重走长征路，回忆革命史”的红色旅游路线，如果把这个项目交给你来做：
请回答：
1.你会从长征的哪些知识来设计这条路线？
2.你准备重点推介哪几个景点？理由是什么？
3.红军长征途径中国西部广大地区，你认为在西部大开发战略中，需要如何继承和发扬长征精神？学以致用：瑞士籍英国传教士勃沙特：《神灵之手》 美国著名女记者史沫特莱：《伟大的道路》 美国记者斯诺首次向全世界全面报道了中国工农红军长征的经过美国著名记者哈里森：《长征--前所未闻的故事》 外国人笔下的长征拓展阅读敬请各位同仁指导！谢谢各位同学！