第9课 新文化运动

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名称 第9课 新文化运动
格式 zip
文件大小 5.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2013-12-24 09:53:51

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课件31张PPT。温故知新中国人向西方学习的过程中,已经进行了哪些尝试?结果如何?太平天国运动近代前期探索史
先进知识分子新文化运动新文化运动第9课民国初年的中华大地: 辛亥革命使民主共和观念深入人心,西方自由、平等、博爱的观念影响强烈;
一、直面历史,镜头回放回放镜头1:袁世凯尊孔复古 袁世凯 “祭孔”图 1914年9月25日,袁世凯颁发祭孔告令说:“孔子之道,亘古常新,与天无极。” 28日,他身穿古装,率领文武百官到孔庙,行三跪九叩之礼。12月23日冬至这天,他又穿起特制古祭服,率百官到天坛举行祭天大典,演出了尊孔复古的丑剧。回放镜头2:帝国主义者纷纷祭孔 袁世凯当上临时大总统后,帝国主义者欣喜若狂,全国各基督教会纷纷“为国祈祷”,随后又纷纷去山东曲阜“朝圣”,“欧美传教士游览泰岱,漫步孔林,磨挲断碣,低徊不忍去,登孔子庙堂,雍雍肃肃,未有不鞠躬行进而去者”。回放透视:袁世凯和帝国主义者的尊孔、祭孔的表演,真实目的是什么?独裁、专制背景:民国初年的中华大地: 1.辛亥革命使民主共和观念深入人心,西方民主、自由、平等、博爱的观念影响强烈;
2.袁世凯窃取革命成果,妄图尊孔复古、复辟帝制;
规定“ 国民教育,以孔子之道为修身大本”
pk新旧思潮激烈冲突3.先进的知识分子通过对辛亥革命失败教训的认真思考,认定要建立名副其实的共和国,必须从根本上改造国民性。 新文化运动“是几个青年凭空捏造出来的”吗?全国人民反封建斗争意志的集中体现二、激情新青年1.认识青年运动兴起的标志、主要阵地《青年杂志》《新青年》主要阵地想一想:这几位代表人物在《新青年》发表了哪些文章,表达怎样的思想呢?科学DemocracyScience(德先生) (赛先生) “我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。”
——陈独秀《新青年》民主两大旗帜(口号)李大钊,字守常,河北乐亭人,发表《孔子与宪法》指出反封建必须反孔教“历代帝王专制之护符”
“孔子不当存于宪法”
“专制复活之先声”发表《文学改良刍议》,
主张以白话文代替文言文
(鲁迅)把反对封建礼教和封建道德的革命内容,同新文学的形式结合起来,树立了新文学的典范。新文化运动内容(前期)提倡反对专制独裁科 学旧道德新文学2、走近青年 提倡民主,反对独裁专制
提倡科学,反对迷信盲从民主 指西方的资产阶级民主政治和民主思想。
科学 近代从西方传入的社会科学和自然科学。提倡新道德,反对旧道德旧道德:指以孔子学说为代表的儒家传统道德。其核心内容是三纲五常。历代统治者以此来束缚人们的思想。
新道德:指男女平等、个性解放等提倡新文学,反对旧文学文言文:“才学疏浅恐难胜任不堪从命” 白话文:“对不起,干不了。” 1917年,俄国十月革命的胜利,使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”。李大钊成为中国传播马克思主义的先驱《布尔什维主义的胜利》1918年底在北京创办《每周评论》《庶民的胜利》 从此,中国的先进分子用马克思主义为精神武器,教育和组织人民,将革命推进到一个新时期。新文化运动历史意义   
 性质:
新文化运动是我国历史上空前的一 次思想大解放运动3.解读青年 局限性:积极影响:1、启发着人们追求民主和科学,探索救国 救民的真理。
2、为马克思主义在中国的传播创造了条件。对东西方文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向,这一直影响到后来。新文化运动1915 十月革命前期后期 宣传“马克思主义”
“四提倡”
“四反对”一、《新青年》的创办时 间代表人物主要阵地旗 帜2. 运动的时间、 代表人物、旗帜、主要阵地① ② ③ ④ 一、《新青年》的创办3.内 容(四个提倡,四个反对)二、“新世纪的曙光”1.马克思主义的传播后期二、“新世纪的曙光”2.新文化运动的历史意义历史意义性质局限性