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Unit 5 What do they do
知识点讲解与考题精练(有答案)
【看图写词】
1. 2. 3. 4.
【知识点1】动词的第三人称单数形式的变化规则
例如: play — plays study — studies bus — buses
【考题精练1】
一、写出下列动词的第三人称单数形式。
1. do — _____________ 2. watch — ______________ 3. fly — ____________
4. help — ___________ 5. teach — ______________ 6. work — ____________
7. go — _____________ 8. cook — ______________ 9. write — ____________
10. make — __________ 11. buy — _______________ 12. wash — ___________
13. have — __________
【知识点2】如何询问他人的职业
解析:1. 如何询问他人的职业
What does + 某人 (your father, David...)do
He / She is a / an +职业(farmer, teacher, doctor...)
例如:What does your father do He is a doctor. 你爸爸做什么的? 他是一个医生。
【拓展】还可以这么问他人的职业:
What is + 某人? What is your father 你爸爸做什么的?
What’s somebody’s job What’s your father’s job 你爸爸做什么的?
2. 询问“你”的职业
What’s your job 你是做什么的?
I am an English teacher. 我是一个英语老师。
What do you do 你是做什么的? I am a worker. 我是一名工人。
【考题精练2】
一、单项选择。
( )1. —What do the men do —________
A. They’re my uncles. B. They’re doctors. C. He’s a doctor.
( )2. —What ________ your aunt ________
—She’s a policewoman.
A. does; do B. do; do C. is; do
( )3. —What does your father do —
A.He is at home. B.He works in the factory. C.He is a worker.
( )4. — —I am a worker.
A.What does she do B.What do you do C.Where are you
二、按要求完成句子。
1.My grandma is a farmer. (对画线部分提问)
________ ________ ________ grandma ________
2.These men are farmers.(对画线部分提问)
these men
3.My mother is a factory worker.(对画线部分提问)
What your mother
4.Mr Green teaches us Maths this term.(对画线部分提问)
Maths this term
【知识点3】一般现在时
1.一般现在时的用法
解析:·一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。
·一般现在时的构成形式有两种:
句子的谓语动词为be动词(am,is,are)。
句中的谓语动词为实义动词。
·谓语动词为实义动词的肯定句:
主语为第三人称单数,基本结构:主语 + 动词的第三人称单数形式 + 其他.
主语为第一人称、第二人称或第三人称复数时,基本结构:主语 + 动词原形 + 其他.
易错点提醒:在一般现在时中,当主语为第三人称单数时,动词也要用第三人称单数形式;当主语不是第三人称单数时,动词要用原形。
例如: I am a student. 我是一名学生。
We often play games after school. 我们经常放学后玩游戏。
My aunt works in a shoe factory. 我的阿姨在一个鞋厂工作。
【考题精练3】
一、用所给词的适当形式填空。
1. Nancy _________ (skate) very well. She has __________ (skate) lessons after school.
2. Betty’s father _________ (have) a nice car.
3. Yang Hong’s father is a teacher. He _________ (teach) Chinese.
4. My mother _________ (be) a worker. She _________ (make) toy cars in a factory.
5. My friend _________ (draw) pictures on Sundays.
6. Wang Bing’s father _________ (go) to work by car every day.
7. This doctor often _________ (help) sick people.
二、按要求完成句子。
1. I teach Chinese here. (用She代替I改写句子)
She ________ Chinese here.
2. They’re Maths teachers. (改为单数句)
He ________ ________ Maths _________.
2.一般现在时的一般疑问句
解析:·一般现在时的一般疑问句有三种情况:
1.由be动词引导的一般疑问句:
问句句型:be动词 + 主语 + 其他?
肯定回答:Yes, 主语 + be动词. 否定回答:No, 主语 + be动词 + not.
典例: —Is she an English teacher too 她也是一位英语教师吗?
—No, she isn’t. 不,她不是。
2.由情态动词引导的一般疑问句:
问句句型:情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其他?
肯定回答:Yes, 主语 + 情态动词. 否定回答:No, 主语 + 情态动词 + not.
典例: —Can your brother play the piano 你的弟弟会弹钢琴吗?
—No, he can’t. 不,他不会。
3.由助动词引导的一般疑问句:
问句句型:Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他?
肯定回答:Yes, 主语 + do/does. 否定回答:No, 主语 + don’t/doesn’t.
典例: —Do you study Chinese at school 你们在学校学习中文吗?
—Yes, we do. 是的,我们学习。
【考题精练4】
一、单项选择。
( )1. —________ Mike often ________ in summer —Yes, he ________.
A. Does; swim; does B. Does; swims; does C. Do; swim; do
( )2. —________ the women ________
—No, they ________.
A. Is; a doctor; aren’t B. Are; doctor; aren’t C. Are; doctors; aren’t
( )3. — your father at home —No. He’s the factory.
A.Is; in B.Does; in C.Is; on
【知识点5】字母“y”的发音
总结:
辅音字母“y”是唯一可以发元音音标的辅音字母。本单元辅音字母“y”发/ai,
如 my, fly, by, cry, my, bye, goodbye, buy, butterfly, July
【考题精练5】
判断下列每组单词画线部分的读音是否相同,相同的写“S”,不相同的写“D”。
( )1.fly my ( )2.yes why
( )3.factory city ( )4.write driver
( )5.farmer worker ( )6.help wet
参 考 答 案
【看图写词】
dance, draw, read, sing
【考题精练1】
1.does 2.watches 3.flies 4.helps 5.teaches 6.works 7.goes 8.cooks 9.writes 10.makes 11.buys 12.washes 13.has
【考题精练2】
一、1.B 2.A 3.C 4.B
二、1.What does your; do 2.What do, do 3.does, do 4.Who teaches you
【考题精练3】
1.skates; skating 2.has 3.teaches 4.is; makes 5.draws 6.goes 7.helps
1.teaches 2.is a; teacher
【考题精练4】ACA
【考题精练5】1-6SDSSSS
动词的第三人称单数形式的变化规则
1. 大多数动词在词尾加“s”。
2. 以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后再加“es”。
3. 以元音字母加“y”结尾的动词,直接在词尾加“s”。
4. 以“s, x, ch, sh,o”结尾的,在词尾加“es”。
5. 特殊变化:have — has。
—What does your father do 你的父亲是做什么工作的
—My father is a teacher. 我的父亲是一位教师。
1. She writes stories. 她写故事。
2. He helps sick people. 他帮助病人。
—Are you a worker 你是一位工人吗?
—Yes, I am. 是的,我是。
High, high in the sky, 高高的在天上
I can see a butterfly. 我可以看到一个蝴蝶
High, high in the sky, 高高的天上
I wish I could fly! 我希望我可以飞
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