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牛津上海版（深圳用）五年级上学期期末专项复习：书面表达
一、书面表达
1．（2022五上·深圳期中）请以"My dream job"为题，写一篇英语短文来介绍你梦想的职业。
要求：1）运用一般现在时；
2）条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，至少写五句话。
1. What's your name 2. How old are you 3. When is your birthday 4. What are you good at 5. What do you want to do in the future
【答案】暂未更新
【知识点】命题作文
【解析】【分析】这是一篇命题作文，要求以“My dream job”为题，从姓名、年龄、生日、能力和未来职业等方面描述。文章以第一人称和一般现在时描述。首先介绍自己的姓名、年龄和生日；其次介绍自己的擅长，准确使用be good at+动词原形描述擅长的方面；最后根据自己的擅长描述未来的职业和原因。文章用一般现在时描述，语句通顺、连贯，无语法错误。
【点评】本题考查了书面表达，注意准确使用be good at+动词原形描述擅长的方面。
2．（2022五上·深圳期中）请参考提示句型，以“My friend”为题写一段话介绍你的一位朋友。不少于5句话，写在答题卡上。短文开头已给出，不计入总句数。
提示：He/ She is… He/ She has… He/ She likes… We both like…
My friend
I have a friend. His/ Her name is
【答案】暂未更新
【知识点】命题作文
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，根据提示句型，以“My friend”为题，要求介绍我的朋友。写作时可以以第一人称为主，使用一般现在时，首先介绍我有一个朋友，他/她的名字和年龄，运用He/ She is…；其次介绍他/她的外貌，运用He/ She has…；接着介绍他/她喜欢做什么，我们都喜欢做某事，运用He/ She likes… We both like…。注意一般现在时，主谓一致。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
3．Tom 的奶奶生病住院了，Tom 明天将第一次独自一个人去医院看望奶奶。他要怎么才能走到医院呢？请根据画好的路线写一段话帮他指路吧。
【答案】 First, you can walk along Summer Street and turn left at Park Road. Then you can walk along Park Road and turn left at Spring Street. After that, you can see the hospital on your right. It is between the restaurant and flower shop.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇图片作文，根据句子和图片提示，要求描述图片，给汤姆指路，怎么才能走到医院。范文以第二人称，使用一般现在时，描述了有关到达医院的路线，首先点明首先可以沿着夏天街走，其次点明然后在公园路左转，接着描述了然后可以沿着公园路走，在春天街左转；之后，可以看到右边的医院，最后总结医院在餐厅和花店之间。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了到达医院的路线，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
4．我们来描述一下水吧！ 水来自哪里？ 我们能用水来干什么呢？（参考词汇：come from,
sea, rain, wash, cook, clean …）不少于5句。
【答案】 Water comes from the rain. It also comes from the sea. We use water to wash clothes. We use water to cook food. We use water to clean the floor. Water is very useful.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是写一篇关于水的文章。
写作步骤：
1. 这是说明文，写水来自哪里，水的用途等。时态以一般现在时为主。
2. 所给提示词汇有： come from “来自”, sea “大海”, rain “雨”, wash “洗”, cook “烹饪”, clean “清扫，清洗”等。
3. 介绍生活常识，根据提示写出句子。组成短文。
【点评】这是考查写作的题目。要理解题目是提示，可以适当发挥。
5．Kitty 想去邮局，她不认识路，根据这幅小地图，你来告诉她怎么到那儿吧。不少于五句话。注意书写规范。
【答案】 Walk along Winter Street. Turn left at Spring Street. Walk straight .The post office is on Kitty's right. It's between the cinema and the flower shop.
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是指路。
写作步骤：
1. 这是指路。仔细观察地图。确定路线。
2. 路线是：首先沿着冬季大街走。在春季大街左拐。直行。邮局在右边。在花店和电影院的中间。
3. 可能用到的单词或短语有：walk along“沿着……走”，walk straight“直行”，turn left“左拐”， on one's right“在……右边”，between… and“在……和……之间”等。
4. 根据路线和提示写出句子。
【点评】这是考查写作的题目。要掌握指路常用的句型和短语。
6．春天来了，很多人都去郊游。根据图片描述一下人们都在干什么？（用现在进行时，不少于五句参考词汇have a picnic, play games, read books, talk …。例如：Some are flying kites…）
【答案】 They are going spring outing. Some are flying kites. Some are talking. Some are reading books. Some are having a picnic. They have a good time.
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，根据词组和图片提示，要求描述去郊游人们都在干什么。范文使用现在进行时，描述了有关去郊游的图片，首先点明要去春游，其次点明一些人在放风筝，有些人在说话，接着描述了有些人在看书，一些人正在野餐，最后总结他们玩得很开心。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了图片，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
7．春天来了，微风吹拂，根据图片内容写一写吧！不少于五句话。
【答案】 Spring is coming. The wind is blowing. It is blowing gently. A boy and a girl are flying kites. A dog is running happily. Some birds are singing.
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，根据句子和图片提示，要求描述图片内容。范文以第三人称为主，使用一般现在时，描述了有关春天的样子，首先点明春天来了，风轻轻地吹着，其次点明一个男孩和一个女孩正在放风筝，接着描述了一只狗正在快乐地奔跑，最后总结一些鸟在唱歌。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了图片，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
8．（2020五上·龙华月考）你将来可以为大家做什么？你将来想做什么工作呢？医生？老师？......你为什么喜欢这份工作？请就你的理想工作为主题，写一篇作文。50个单词左右
I
want to be a /an ▲
【答案】略
【知识点】命题作文；其他作文
【解析】【分析】这是自由命题作文。
写作步骤：
1. 题目是：我想成为一名……。这是对自己理想职业的描述。
2. 我们以理想职业为teacher“教师”为例。可能用到的单词和短语有：English teacher“英语教师”。love English“喜欢英语”，love children“喜欢孩子”，have lessons“上课”， interesting“有趣的”，less homework“较少的作业”等。
3. 根据提示写出句子，组成短文。
【点评】这是考查写作的题目。要熟练掌握所学的短语和句型。
9．（2020五上·龙华月考）看图写话写出三句或以上完整的、与图片内容有关的英文句子
【答案】略
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是看图写话。
写作步骤：
1. 仔细观察图片，理解图片所给的提示。学生们在谈论交通方式。
2. 根据图片提示，可能用到的单词或短语有：on foot“步行”， by bus“乘公交车”， by bike“骑自行车”等。
3. 根据提示写出句子，组成短文。
【点评】这是考查写作的题目。要掌握所学的重点句型和短语。
10．（）假如你是Peter，请以“At the weekend”为题目，根据下面的表格提示，写一写你和家人的周末活动。
要求：语句通顺，语法正确，不少于五句话。
At the weekend
Father usually play sports
Mother often wash clothes
Paul sometimes play word games
Sally often clean her room
I sometimes watch TV
【答案】At the weekend
Hello, I am Peter. There are five people in my family. They are my father, my mother, my sister，my brother and I. My father usually plays sports at the weekend. My mother often washes clothes. My brother Paul plays word games sometimes. My sister Sally often cleans her room. Sometimes I watch TV. We are happy at the weekend.
【知识点】命题作文
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，以“At the weekend”为题目，根据表格，以Peter身份，要求描述在周末。范文以第三人称，使用一般现在时，描述了有关和家人的周末活动，首先点明作者名字，其次点明家有五口人，都有谁，接着描述了一家人各自都做某事，最后总结周末很开心。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了在周末，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
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牛津上海版（深圳用）五年级上学期期末专项复习：书面表达
一、书面表达
1．（2022五上·深圳期中）请以"My dream job"为题，写一篇英语短文来介绍你梦想的职业。
要求：1）运用一般现在时；
2）条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，至少写五句话。
1. What's your name 2. How old are you 3. When is your birthday 4. What are you good at 5. What do you want to do in the future
2．（2022五上·深圳期中）请参考提示句型，以“My friend”为题写一段话介绍你的一位朋友。不少于5句话，写在答题卡上。短文开头已给出，不计入总句数。
提示：He/ She is… He/ She has… He/ She likes… We both like…
My friend
I have a friend. His/ Her name is
3．Tom 的奶奶生病住院了，Tom 明天将第一次独自一个人去医院看望奶奶。他要怎么才能走到医院呢？请根据画好的路线写一段话帮他指路吧。
4．我们来描述一下水吧！ 水来自哪里？ 我们能用水来干什么呢？（参考词汇：come from,
sea, rain, wash, cook, clean …）不少于5句。
5．Kitty 想去邮局，她不认识路，根据这幅小地图，你来告诉她怎么到那儿吧。不少于五句话。注意书写规范。
6．春天来了，很多人都去郊游。根据图片描述一下人们都在干什么？（用现在进行时，不少于五句参考词汇have a picnic, play games, read books, talk …。例如：Some are flying kites…）
7．春天来了，微风吹拂，根据图片内容写一写吧！不少于五句话。
8．（2020五上·龙华月考）你将来可以为大家做什么？你将来想做什么工作呢？医生？老师？......你为什么喜欢这份工作？请就你的理想工作为主题，写一篇作文。50个单词左右
I
want to be a /an ▲
9．（2020五上·龙华月考）看图写话写出三句或以上完整的、与图片内容有关的英文句子
10．（）假如你是Peter，请以“At the weekend”为题目，根据下面的表格提示，写一写你和家人的周末活动。
要求：语句通顺，语法正确，不少于五句话。
At the weekend
Father usually play sports
Mother often wash clothes
Paul sometimes play word games
Sally often clean her room
I sometimes watch TV
答案解析部分
1．【答案】暂未更新
【知识点】命题作文
【解析】【分析】这是一篇命题作文，要求以“My dream job”为题，从姓名、年龄、生日、能力和未来职业等方面描述。文章以第一人称和一般现在时描述。首先介绍自己的姓名、年龄和生日；其次介绍自己的擅长，准确使用be good at+动词原形描述擅长的方面；最后根据自己的擅长描述未来的职业和原因。文章用一般现在时描述，语句通顺、连贯，无语法错误。
【点评】本题考查了书面表达，注意准确使用be good at+动词原形描述擅长的方面。
2．【答案】暂未更新
【知识点】命题作文
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，根据提示句型，以“My friend”为题，要求介绍我的朋友。写作时可以以第一人称为主，使用一般现在时，首先介绍我有一个朋友，他/她的名字和年龄，运用He/ She is…；其次介绍他/她的外貌，运用He/ She has…；接着介绍他/她喜欢做什么，我们都喜欢做某事，运用He/ She likes… We both like…。注意一般现在时，主谓一致。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
3．【答案】 First, you can walk along Summer Street and turn left at Park Road. Then you can walk along Park Road and turn left at Spring Street. After that, you can see the hospital on your right. It is between the restaurant and flower shop.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇图片作文，根据句子和图片提示，要求描述图片，给汤姆指路，怎么才能走到医院。范文以第二人称，使用一般现在时，描述了有关到达医院的路线，首先点明首先可以沿着夏天街走，其次点明然后在公园路左转，接着描述了然后可以沿着公园路走，在春天街左转；之后，可以看到右边的医院，最后总结医院在餐厅和花店之间。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了到达医院的路线，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
4．【答案】 Water comes from the rain. It also comes from the sea. We use water to wash clothes. We use water to cook food. We use water to clean the floor. Water is very useful.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是写一篇关于水的文章。
写作步骤：
1. 这是说明文，写水来自哪里，水的用途等。时态以一般现在时为主。
2. 所给提示词汇有： come from “来自”, sea “大海”, rain “雨”, wash “洗”, cook “烹饪”, clean “清扫，清洗”等。
3. 介绍生活常识，根据提示写出句子。组成短文。
【点评】这是考查写作的题目。要理解题目是提示，可以适当发挥。
5．【答案】 Walk along Winter Street. Turn left at Spring Street. Walk straight .The post office is on Kitty's right. It's between the cinema and the flower shop.
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是指路。
写作步骤：
1. 这是指路。仔细观察地图。确定路线。
2. 路线是：首先沿着冬季大街走。在春季大街左拐。直行。邮局在右边。在花店和电影院的中间。
3. 可能用到的单词或短语有：walk along“沿着……走”，walk straight“直行”，turn left“左拐”， on one's right“在……右边”，between… and“在……和……之间”等。
4. 根据路线和提示写出句子。
【点评】这是考查写作的题目。要掌握指路常用的句型和短语。
6．【答案】 They are going spring outing. Some are flying kites. Some are talking. Some are reading books. Some are having a picnic. They have a good time.
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，根据词组和图片提示，要求描述去郊游人们都在干什么。范文使用现在进行时，描述了有关去郊游的图片，首先点明要去春游，其次点明一些人在放风筝，有些人在说话，接着描述了有些人在看书，一些人正在野餐，最后总结他们玩得很开心。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了图片，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
7．【答案】 Spring is coming. The wind is blowing. It is blowing gently. A boy and a girl are flying kites. A dog is running happily. Some birds are singing.
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，根据句子和图片提示，要求描述图片内容。范文以第三人称为主，使用一般现在时，描述了有关春天的样子，首先点明春天来了，风轻轻地吹着，其次点明一个男孩和一个女孩正在放风筝，接着描述了一只狗正在快乐地奔跑，最后总结一些鸟在唱歌。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了图片，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
8．【答案】略
【知识点】命题作文；其他作文
【解析】【分析】这是自由命题作文。
写作步骤：
1. 题目是：我想成为一名……。这是对自己理想职业的描述。
2. 我们以理想职业为teacher“教师”为例。可能用到的单词和短语有：English teacher“英语教师”。love English“喜欢英语”，love children“喜欢孩子”，have lessons“上课”， interesting“有趣的”，less homework“较少的作业”等。
3. 根据提示写出句子，组成短文。
【点评】这是考查写作的题目。要熟练掌握所学的短语和句型。
9．【答案】略
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是看图写话。
写作步骤：
1. 仔细观察图片，理解图片所给的提示。学生们在谈论交通方式。
2. 根据图片提示，可能用到的单词或短语有：on foot“步行”， by bus“乘公交车”， by bike“骑自行车”等。
3. 根据提示写出句子，组成短文。
【点评】这是考查写作的题目。要掌握所学的重点句型和短语。
10．【答案】At the weekend
Hello, I am Peter. There are five people in my family. They are my father, my mother, my sister，my brother and I. My father usually plays sports at the weekend. My mother often washes clothes. My brother Paul plays word games sometimes. My sister Sally often cleans her room. Sometimes I watch TV. We are happy at the weekend.
【知识点】命题作文
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，以“At the weekend”为题目，根据表格，以Peter身份，要求描述在周末。范文以第三人称，使用一般现在时，描述了有关和家人的周末活动，首先点明作者名字，其次点明家有五口人，都有谁，接着描述了一家人各自都做某事，最后总结周末很开心。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了在周末，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
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