统编版四上第七单元《习作：写信》课件

(共16张PPT)
新人教部编版小学四年级语文上册
习作：写信
学习目标
1.知道书信是人们表达思想感情、交流信息的重要手段。
2.通过例文、旁批以及与留言条的 比较，感知书信格式和内容的特点。
3.通过修改书信，能用正确的格式写一封信，做到表达得体、内容清楚。
认识书信
如果你的朋友在远方，你会用什么方式和他联系呢？
电话
微信
短信
邮件
认识书信
的确，电话、微信都是非常便捷的联系方式。可在这些现代通信技术出现之前，人们是如何联系呢？
写信
认识书信
从小到大，有哪些同学写过或者收到过信？你写给谁？或者谁写给你的呢？为什么写这封信？
写信对象：亲友、父母、老师、同学等
写信作用：交流信息、表达情感、消除误解等
认识书信
随着科技的发展，书信已不再是人们沟通的主要方式了，但它在生活中仍然有着特殊的应用意义。下面我们就来欣赏一封书信例文，初步认识书信。
书信例文
写信对象：叔叔。
写信内容：已收到书、介绍新校园、询问是否回家过年。
书信小结
书信的内容可以是一件事，也可以是几件事；如果信中要写几件事，可以像小杰一样，一件事写一段，把内容写清楚。
书信格式
书信的称呼前加上了“亲爱的”这样的词语；
书信有问候语；
书信正文后有祝福语；
书信的署名和日期写在右下方即可，不需要右对齐书写。
书信格式
这封信中，小杰在称呼叔叔前加上了“亲爱的”。无论写给谁，都可以用“亲爱的”吗？
称呼前的词语
书信格式
如果是写给你尊敬的人，为了表达敬意，我们应该用什么词语？
称呼前的词语
尊敬的
敬爱的
书信格式
问候是一种礼节，同时表达了对收信人的关心。我们可以根据对象、时节等有所变化，如“您好！”“新年好！”等。
问候语的变化
书信格式
“此致”“祝”等文字单独占一行，空两格写；祝福内容要另起一行，顶格写；给不同的人写信，祝福内容要做相应调整。
祝福语格式的注意点
书信格式
称呼顶格带冒号，先向亲友问个好。
正文每段空两格，一件一件不乱套。
事情谈完写祝福，健康快乐常说到。
署名日期别漏掉，工整写在右下方。
写信格式顺口溜
书信修改
学了上面的内容，小雪迫不及待地想给她的奶奶写了一封信。在寄给奶奶之前，咱们一起帮小雪检查一下，这封信有没有需要修改的地方。
尊敬的奶奶：
您好，叔叔来信说，您经常念叨我。奶奶，我已经上四年级，更懂事了。昨天，爸爸不在家，妈妈下班回来忙着烧菜做饭，我见妈妈忙不过来，就帮妈妈洗菜切菜。妈妈夸我：“我的小雪长大了！”奶奶，你说我是不是长大了？
冬天到了，爸爸妈妈要我告诉您，天冷要注意身体，穿得暖和些，下雪最好别出去。奶奶您可一定记住啊！
祝
学习进步！
11月30日
孙女小雪
小试牛刀
下面你也拿起笔试着写一封信吧。