2022-2023学年部编版（2016）语文七年级上册 1.4 古代诗歌四首 天净沙 秋思 课件（25张ppt）

(共25张PPT)
《天净沙 秋思》
马致远
学习目标
1.掌握元朝及元曲的相关文学常识
2. 理解《天净沙·秋思》的内容与情感
3. 鉴赏诗歌的艺术特色
导入新课
时值金秋时节，秋意正浓。自古以来文人墨客都非常喜欢描绘秋天，同学们应该积累了一些关于秋天的诗句吧。谁来和大家分享一下？
天净沙：
秋思：
曲牌名，又名“塞上秋”。
秋天里的思念，是这首元曲的题目。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
曲牌名
就是曲，俗称“牌子”，是个曲调名称。和词牌一样，是曲的音乐谱式。曲牌规定该曲的句数、字数、平仄、押韵格式等。
马致远：字千里，号东篱，元代大都人，著名元曲作家，代表作《汉宫秋》《青衫泪》。
3个荣誉称号
曲状元
元曲四大家之一
秋思之祖
作者简介
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
散曲，“天净沙”是曲牌名，限定了文章的字数、句式和音律。
“秋思”是曲题目，是具体的内容和名称。
标题交代了文章所写的时节和主要内容。
思考：这首曲写了哪些景物？
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
前三句，罗列了九种景物，每个景物前都有一个修饰词来修饰。
但没有使用任何动词来连缀它们，也没有用任何夸张的艺术手法和形式
来处理关联，只是把这些景物分成了三组，呈现在我们的面前！
思考：每一组景物组合在一起，呈现出什么特点呢？
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
第一组画面：
“滕”是干枯的，“树”是苍老的，上面栖息着返巢的乌鸦。
画面：昏暗，缺乏生气！
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
第二组画面：
小桥下流水潺潺，人家是有烟火气的，温馨的！
第一组画面：
“滕”是干枯的，“树”是苍老的，上面栖息着返巢的乌鸦。
画面：昏暗，缺乏生气！
暗淡、萧索、没有生机
充满了生活气息
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
第三幅画面：
西风是“秋风”，给人带来的感觉是悲凉、萧瑟的，走在古道上，秋风
瑟瑟，陪伴”断肠人“的只有一匹瘦弱的马，这幅景象凄苦又苍凉！
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
这三组景色，是“断肠人”所见之景，夕阳西下，有一个悲伤到极点的人，
走在远离家乡的路上，他看到“枯藤老树昏鸦”，他经过“小桥流水人家”，
他走在夕阳西下的古道上，西风吹过，身边一匹干瘦的马陪伴着他，继续漂泊
天涯，
思考：这三组景物，如何表达出“断肠人”的心境呢？
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
思考：这三组景物，如何表达出“断肠人”的心境呢？
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
映入“断肠人”眼帘的首先是“枯藤老树昏鸦”，这景色的荒凉和萧索，引起了游子内心的共鸣，还寓情于景，将漂泊的愁苦暗含其中。
思考：这三组景物，如何表达出“断肠人”的心境呢？
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
映入“断肠人”眼帘的首先是“枯藤老树昏鸦”，这景色的荒凉和萧索，引起了游子内心的共鸣，还寓情于景，将漂泊的愁苦暗含其中。
随后他看到了温馨祥和的“小桥流水人家”，这是平凡人家的普通生活。然而对于此时的断肠人来说，却可望而不可及，温馨美好的生活场景，近在眼前，却不属于自己，这看似十分普通的景象却激发了游子内心深切的思乡之情，
思考：这三组景物，如何表达出“断肠人”的心境呢？
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
映入“断肠人”眼帘的首先是“枯藤老树昏鸦”，这景色的荒凉和萧索，引起了游子内心的共鸣，还寓情于景，将漂泊的愁苦暗含其中。
随后他看到了温馨祥和的“小桥流水人家”，这是平凡人家的普通生活。然而对于此时的断肠人来说，却可望而不可及，温馨美好的生活场景，近在眼前，却不属于自己，这看似十分普通的景象却激发了游子内心深切的思乡之情，
在这样的情绪下，断肠人是什么样的状况呢？他形单影只，身边只有一匹瘦马，人生境遇是困顿的，悲苦孤寂之情，在对比中，又浓厚了一层，情感堆叠到此处，不禁发出感慨！
思考：这三组景物，如何表达出“断肠人”的心境呢？
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
映入“断肠人”眼帘的首先是“枯藤老树昏鸦”，这景色的荒凉和萧索，引起了游子内心的共鸣，还寓情于景，将漂泊的愁苦暗含其中。
随后他看到了温馨祥和的“小桥流水人家”，这是平凡人家的普通生活。然而对于此时的断肠人来说，却可望而不可及，温馨美好的生活场景，近在眼前，却不属于自己，这看似十分普通的景象却激发了游子内心深切的思乡之情，
在这样的情绪下，断肠人是什么样的状况呢？他形单影只，身边只有一匹瘦马，人生境遇是困顿的，悲苦孤寂之情，在对比中，又浓厚了一层，情感堆叠到此处，不禁发出感慨！
“断肠”是指悲伤到极点，因为漂泊天涯，远离故土！要表达的是游子漂泊的愁苦与浓烈的思乡之情，但他却要继续漂泊，这份思乡之情难以派遣，无以消解！
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。 主题句
1.断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。
2.天涯：远离家乡的地方。
诗歌主题
主题句：
主题：
断肠人在天涯。
诗歌展现了一幅绝妙的深秋晚景图，真切表现出天涯沦落人思念家乡、孤寂愁苦的感情。
枯藤/老树/昏鸦，
小桥/流水/人家，
古道/西风/瘦马，
夕阳/西下，
断肠人/在/天涯。
眼前
实景
凄凉
对比
衬托
抒情
寓情于景
直抒胸臆
苦：漂泊他乡
思：想家
以乐景写哀情
全文共有几处景物？
景物的整体氛围？
秋思，思什么？
作者因何而思？
十处
萧条 凄凉
思乡
漂泊天涯、远离家乡，内心孤独愁苦
思考
元曲四大家及代表作
关汉卿《窦娥冤》
郑光祖《倩女离魂》
马致远《汉宫秋》
白朴《梧桐雨》
课外拓展
随堂练习
1.对《天净沙 秋思》赏析有错误的一项是（　　）
A.这首元曲描写了秋天黄昏天涯游子奔走他乡景象。
B.小桥流水人家，描绘了一幅温馨明净的生活情景，反衬了游子的思乡之悲。
C.夕阳西下，渲染了一种凄凉孤寂的氛围，为游子行走他乡创设了场景。
D.这首元曲都在写景，没有一句抒情的句子。
D
再见